人教部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,名楼风范照千古 忧乐情怀启后人,范仲淹,名楼风范照千古 忧乐情怀启后人范仲淹,黄鹤楼,(,武汉,),滕王阁,(,南昌,),岳阳楼,江南三大,名楼,黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,崔颢,黄鹤楼,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。崔颢黄鹤楼,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,王勃,滕王阁序,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,范仲淹,岳阳楼记,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,杜甫,登岳阳楼,亲朋无一字，老病有孤舟。,戎马关山北，凭轩涕泗流。,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。,吴楚东南坼，乾坤日夜浮。,杜甫登岳阳楼亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗,临洞庭湖赠张丞相,孟浩然,八月湖水平，涵虚混太清。,气蒸云梦泽，波撼岳阳城。,欲济无舟楫，端居耻圣明。,坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,临洞庭湖赠张丞相孟浩然,李白,与夏十二登岳阳楼,楼观岳阳尽，川迴洞庭开。,雁引愁心去，山衔好月来。,云间连下榻，天上接行杯。,醉后凉风起，吹人舞袖回。,李白与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽，川迴洞庭开。雁引愁心去，,岳阳楼上的对联,一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文 两字关情，膝子京百废俱兴，吕纯 阳三过必醉。诗耶、儒耶、吏耶、仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江 北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳楼东道崖疆。潴（,zh,）者、流者、峙者、镇者，此中有真意，向谁领会得来？,岳阳楼上的对联一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文 两字关情，膝,岳阳楼名联,四面河山归眼底；万家忧乐到心头。,放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗。,后乐先忧，范希文庶几知道,昔闻今上，杜少陵始可言诗,岳阳楼名联四面河山归眼底；万家忧乐到心头。,人教部编版九年级语文上册第10课岳阳楼记ppt课件,人教部编版九年级语文上册第10课岳阳楼记ppt课件,人教部编版九年级语文上册第10课岳阳楼记ppt课件,人教部编版九年级语文上册第10课岳阳楼记ppt课件,范仲淹（,9891052,），字希文，苏州吴县（现在苏州吴中区）人，北宋政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙。,26,岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。庆历元年（,1041,），任陕西经略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”的话。庆历三年（,1043,），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等地知州。他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有,范文正公文集,传世。,范仲淹（9891052），字希文，苏州吴县（现在苏州吴,其他句：,居,/,庙堂,/,之高,/,则忧,/,其民,先天下,/,之忧,/,而忧,掌握正确的朗读骈句的方法,朗读指导,三字句：,衔,/,远山，吞,/,长江,四字句：,不以,/,物喜，不以,/,已悲,其他句：居/庙堂/之高/则忧/其民掌握正确的朗读骈句的方法朗,谪,守 巴陵,郡,属,予作文 予观,夫,浩浩,汤汤,淫,雨,霏霏,阴风怒,号,日星隐,曜,樯,倾,楫,摧,薄,暮,冥冥,忧,谗,畏讥 岸,芷汀,兰,宠辱,偕,忘,嗟夫,噫,zh,zh,sh,ng,h,o,q,i,ng j,ch,n,xi,y,听读注音,jn,f,yn fi,yo,b mng,zh tng,ji f,zh听读注音jn,全文可分为三个部分,第一部分,(1),写重修岳阳楼的背景及写作缘由,.,第二部分,(2-4),写迁客骚人览物而生的两种感情,.,第三部分,(5),抒写宽广胸怀和政治抱负,.,全文可分为三个部分第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作缘由,第一段需要补充的词语意思,乃：,增：,其：,于是,之：,指岳阳楼,予：,作文：,写（一篇）文章,我,指重修岳阳楼这件事,扩大,第一段需要补充的词语意思乃：增：其：于是之：指岳阳楼予：作文,庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守,.,到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。,第一段译文：,庆历四年的春天,滕子京,讨论并归纳：在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。,第,1,段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？,讨论并归纳：在“政通人和，百废具兴”的基础上“重修岳阳,第二段需要补充的词语意思,夫（,f,）：,胜：,衔：,际涯：,景象：,大观：,第二段需要补充的词语意思夫（f）：胜：衔：际涯：景象：大观,我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。它包含着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴变化，景象千变万化。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的记述（已经）很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水湘水，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？,第二段译文：,我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。它包含着远,分别划出：,1.,描写洞庭湖全景的句子,.,2.,从空间上描写洞庭湖的广阔无垠的句子,3.,从时间上描写洞庭湖景象的句子,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；,朝晖夕阴，气象万千,分别划出：1.描写洞庭湖全景的句子.衔远山，吞长江，浩浩,提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？,讨论并归纳：,（,1,）气势非凡：衔远山，吞长江。,（,3,）湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。,（,2,）宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。,提问：从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？讨论并归纳：（1）气,“衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好在哪里。,洞庭湖是无生命之物，用“衔”,“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。,“衔远山”“吞长江”这两句话中哪两个字用得好？说出好,运用对偶句，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置，同时，为“迁客骚人，多会于此”张本。“通”“极”二字写出了洞庭湖博大的景观和恢弘的气势。,如何理解“北通巫峡，南极潇湘”这句话？,运用对偶句，写出了洞庭湖独特、重要的地理位置，同时，,第三段需要补充的词语意思,排：,推，这里是冲的意思,耀：,这里指光辉，名词,潜：,没于水，引申为潜藏，隐没,去国：,离开国都。国，国都、京城,萧然：,萧条冷落的样子,第三段需要补充的词语意思排：推，这里是冲的意思耀：这里指光辉,像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚时分天色昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。（这时人们）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的的心情，（再）抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。,第三段译文：,像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候，阴冷的风,问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句，加以品味。,“阴风怒号，浊浪排空”,“日星隐耀，山岳潜形”,两句极写天气的昏暗阴沉。“隐”“潜”二字运用拟人手法，化静为动，为画面增添了动感）。,“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人，似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊,问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句，加以,春和景明，波澜不惊，上下天光,春和景明，波澜不惊，上下天光,皓月千里，浮光跃金，静影沉璧,皓月千里，浮光跃金，静影沉璧,第四段需要补充的词语意思,游泳：,游来游去,而或：,有时,何极：,哪里有穷尽，无穷无尽。极，尽,第四段需要补充的词语意思游泳：游来游去而或：有时何极：哪里有,到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上的欧鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）游来游去；岸上的小草和洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着金色，静静地月影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。,第四段译文：,到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天色湖,找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处,“沙鸥翔集，锦鳞游泳”,“浮光跃金，静影沉璧”,“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”,比喻,成“跃动着的碎金”，展现了景物的,动态美,。,“静影沉璧”的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的,静态美,：静静的月影宛如沉在水底的白璧。,两句一动一静，相映成趣,明确：,找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处“沙鸥翔集，锦鳞游泳”,作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？,悲：,忧谗畏讥，满目萧然，,感极而悲；,喜：,心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“,第五段需要补充的词语意思,嗟夫：,感叹声。夫，表感叹语气,心：,这里指思想感情,然则：,然，这样，指上文“进亦忧，退亦忧”。则，连词，就，那么,第五段需要补充的词语意思嗟夫：感叹声。夫，表感叹语气心：这里,唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！没有这样的人，我同谁一道呢？,第五段译文：,唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他,1.,作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？,迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化；古仁人则“不以物喜，不以己悲”。,2.,这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢,?,他们“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便是忧“君”,怕皇帝做出害民的事情来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡,1.作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？迁客,3.,古仁人有没有快乐的时候呢,在天下人感到快乐后古仁人才会快乐。可见他们的或忧或乐完全是随天下人的或忧或乐而转移的。这就是作者所认为的“古仁人之心”。,4.,这种“古仁人”是作者心目中的理想人物，说一说作者为什么要议论这种也许实际上并不存在的人物,作者以天下为己任，常说“土当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。可见这种“先忧后乐”的思想，正是作者的理想，他力主革除弊政、做官勤政爱民。他借滕子京嘱写,岳阳楼记,的机会，提出这种理想化的人物来，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己本来就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对滕子京的勉慰。最后一句自明志向，以问句的形式表达，自励励人，委婉含蓄。,3.古仁人有没有快乐的时候呢在天下人感到快乐后古仁人才会快乐,先,讲,：,“,忧,