《北京的春节》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜谜语,挂灯笼，贴对联,舞狮子，敲锣鼓,（猜一个节日）,猜谜语,1,北京的春节教学ppt课件,2,北京的春节,北京的春节,3,作家简介,:,老舍,(l899,年,2,月,3,日,1966,年,8,月,24,日,),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。,1918,年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。,1924,年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。,长篇小说,老张的哲学,是第一部作品,，由,1926,年,7,月起在,小说月报,杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说,赵子曰,和,二马,。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。,作家简介: 老舍(l899年2月3日1966年8月2,4,1930,年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了,猫城记,、,离婚,、,骆驼祥子,等长篇小说，,月牙儿,、,我这一辈子,等中篇小说，,微神,等短篇小说。,1944,年开始，创作近百万字的长篇巨著,四世同堂,。他担任全国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是全国人大代表和全国政协常委。,1966,年,“,文革,”,中不堪凌辱投湖自尽。,1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授,5,生字学习,中旬 熬夜,大蒜 陈醋,饺子 翡翠,搅拌 榛子,栗子 风筝,鞭炮 麦子,寺庙 逛街,xn,sun,jio,bn,l,bin,s,o,c,fi,zhn,zhng,mi,gung,熬夜,陈醋,翡翠,榛子,风筝,麦子,逛街,中旬,大蒜,饺子,搅拌,栗子,鞭炮,寺庙,生字学习中旬 熬夜xn o熬夜中旬,6,新词理解：,零七八碎：,万象更新：,万不得已：,娴熟：,零碎而杂乱；没有多大用的东西。,一切事物或景象都变得焕然一新。,实在没办法，不得不这样。,很熟练。,新词理解：零七八碎：零碎而杂乱；没有多大用的东西。一切事物或,7,截然不同：,走马灯：,宫灯：,形容两种事物毫无共同之处。本文指除夕的“闹”和正月初一的“静”形成鲜明对比。,民间灯彩。因其图像以人马居多，故得名。,八角形或六角形的灯。并画有彩色图画，下面悬挂流苏。原为宫廷使用，因此得名。,截然不同：形容两种事物毫无共同之处。本文指除夕的“闹”和正月,8,找近义词：,恐怕-,光景-,娴熟-,照常-,充足-,间断-,开张-,初旬-,万象更新-,万不得已-,可能,景象,熟练,照样,充裕,中断,开业,上旬,焕然一新,迫不得已,找近义词：恐怕-间断-可能景象熟练照样充裕中断开业上旬焕然一,9,找反义词：,间断-,充足-,娴熟-,开张-,截然不同-,万不得已-,持续,缺乏,生疏,停业,一模一样,心甘情愿,找反义词：间断-截然不同-持续缺乏生疏停业一模一样心甘情愿,10,跟我一起学课文：,“小型农业展览会”指的是什么？作者为什么这样说呢？,“小型农业展览会”指的腊八粥里的里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。,作者用“打比方”的表达方法，生动形象写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。,跟我一起学课文： “小型农业展览会”指的是什么？作者为什,11,1、孩子们为过年做了哪些准备？他们是从哪些方面准备的？,孩子们为过年做了三样准备：上是买杂拌儿；二是买爆竹；三是买各种玩意儿；他们是从吃和玩这两方面来准备的。,2、为什么说小年差不多就是春节的“彩排”呢？,把过年形象说成春节的“彩排”，是因为过小年也很热闹，也很隆重，让人感受到过年的味道。,1、孩子们为过年做了哪些准备？他们是从哪些方面准备的？,12,1、这里的破折号起什么作用？,解释说明的作用，因为后面的内容是说明人们为什么把肉、鸡、鱼都准备充分。,2、 “守岁”指什么？你知道“守岁”有什么意义吗？,3、这一自然段写了过年的哪些风俗？展现了怎样的气象？,穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭、守岁。展现了万象更新的气象。,1、这里的破折号起什么作用？ 解释说明的作用，因为后面的,13,1、这句话运用了什么修辞手法？写出了初一大街的什么特点？,这句话运用拟人的修辞手法，写出了初一大街安静、冷清的特点。,2、这一自然段写了正月初一的哪些风俗？,3 、为什么说元宵是春节的又一个高潮呢？“又”字可以去掉吗？为什么？,因为元宵节街上张灯结彩、家家户户放鞭炮、吃元宵、挂灯笼，十分热闹，所以说是春节的又一个高潮。,1、这句话运用了什么修辞手法？写出了初一大街的什么特点,14,“又”字不能去掉，因为除夕是春节的第一个高潮，初一拜年、逛庙会是第二个高潮；而元宵节则是春节的第三个高潮。,1、为什么说这的确是美好快乐的日子呢？,因为孩子们可以痛快地燃放花炮，可以欣赏各种各样的花灯，还可以吃元宵。,2、“一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。”这句话在文中起什么作用？表达了作者 怎样的心情？,“又”字不能去掉，因为除夕是春节的第一个高潮，初一,15,这句话在文中起承上启下的作用。表达了作者恋恋不舍的心情。,这句话还与课文哪句相照应？,这句话在文中起承上启下的作用。表达了作者恋恋不舍的心,16,整体感知：,2,、,作者是以什么为记叙线索的？,1,、,北京的春节从整体上给你留下了什么印象,(,用一个词语说说,),？,3,、本文中的重要日子有哪些？,本文以时间为线索,。,（腊八,腊月二十三,除夕,正月初一,元宵节,正月十九）,整体感知： 2、作者是以什么为记叙线索的？ 1、北京的春节从,17,小组合作填写下表。,小组合作填写下表。,18,北京的春节教学ppt课件,19,北京的春节教学ppt课件,20,北京的春节教学ppt课件,21,北京的春节教学ppt课件,22,北京的春节教学ppt课件,23,说说我们家乡的春节习俗。,拓展延伸,说说我们家乡的春节习俗。拓展延伸,24,划分段落层次：,第一部分：（1-6）主要写春节差不多在腊月初旬就开始了，大人们忙活，小孩子们欢喜。,第二部分（7）主要介绍除夕的景象。,第三部分（8-10）主要介绍初一的景象。,第四部分（11-12）介绍了元宵节红火而美丽。,第五部分（13）正月十九春节结束，一切恢复正常工作。,划分段落层次：第一部分：（1-6）主要写春节差不多在腊月初旬,25,一起说主题：,作者给我们介绍了北京春节的（ ），展示了中国节日习俗的（ ）与（ ），表达了对传统文化的（ ）。,一起说主题： 作者给我们介绍了北京春节的（,26,课后习题：,1、接照北京的老规矩，北京人的春节差不多在腊月初旬就开始了，腊八这天家家都要熬腊八粥，泡腊八蒜。腊八过后大人们忙着准备过年的物品，孩子们则准备自己喜欢的各种玩意儿。腊月二十三过小年，这一天要吃糖，天一擦黑就放起了鞭炮。除夕这天非常热闹，家家酒肉飘香，穿新衣、贴对联、贴年画、吃团圆饭、守岁。正月初一拜年，逛庙会。元宵节是春节的又一高潮，到处张灯结彩，孩子们放起了花炮，还要吃元宵。正月十九春节才算结束了。,课后习题：1、接照北京的老规矩，北京人的春节差不多在腊月初旬,27,2、课文是按时间顺序来写的，除夕、初一、元宵这三个春节的高潮写得详细，其余写得简略。这样写重点突出、主次分明，给人印象深刻。,2、课文是按时间顺序来写的，除夕、初一、元宵这三个春节,28,