小说的叙述角度及作用必修三第一单元复习点课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,保安中队长竞聘上岗发言稿,为大家收集整理了范文供大家参考,希望对大家有所帮助!,尊重的公司领导:,你们好!,我竞聘的岗亭是保安中队长。我于XX年4月25日参加维港湾物业管理有限公司,10月份当选下班长,这一年多公司让我学到了不少的常识,起首应感谢公司带领为咱们缔造了此次公允合作的机遇!这次竞聘,自己并不是只是为了当官,的是为了在有大概的环境下完成本身的人生代价。,“岁月让人苍老,但如果失去激情,灵魂也会苍老”。激情就是工作的“灵魂”。缺乏激情的人,把工作当作负担甚至苦役,对工作产生厌倦甚至厌恶。他们精神萎靡,不思进取,得过且过,办事拖拉,效率低下;没有钻劲、韧劲、拼劲,因循守旧、墨守成规,习惯于用老经验老办法应对新形势新任务。这种精神状态,与岗位的要求极不相符,与卫士人的使命极不相称。为什么在相同或相似的岗位上,有人不断进步、成绩显著,有人却停滞不前、碌碌无为?很重要的是因为前者激情四射,后者老气横秋。,保安的形象,在某种意义上代表着公司全部员工的精神面貌。,保安中队长作为毗连公司与客户之间的纽带,其脚色和感化是极为紧张的。他是保安各项规章轨制和事情使命的详细落实和实行者。严酷,小说的叙述角度及作用,必修三第一单元复习点,保安中队长竞聘上岗发言稿小说的叙述角度及作用必修三第一单,1,教学目标：,1、明确小说的三种叙述角度,2、分析三种叙述角度的作用,3、引导思考小说中叙述角度转换的妙处,4,、提升鉴赏小说的能力,教学重难点：,1、第二人称的叙述角度及作用,2、关于叙述角度转换的妙处的思考与分析,教学目标：1、明确小说的三种叙述角度教学重难点：,2,第一人称：,教学过程：,作用思考：见证者、参与者,例：祝福语段：（,P15,，第,3,段始）,第一人称：教学过程：作用思考：见证者、参与者例：祝福语段,3,小说的叙述角度及作用必修三第一单元复习点课件,4,分析：关键词,“,豫备,”,、诧异、悚然（遭了芒刺一般）、,“,踌蹰,”,、疑惑、吞吞吐吐、吃惊、,“,支梧,”,作用：以,“,我,”,的视角将读者带入故事中，,表明,“,我,”,是一个知识分子的形象，,着重表现“我”对,祥林嫂同情却又软弱无能，无力给祥林嫂以帮助的窘境。全文,“我”是祥林嫂悲剧的,见证人,。,作用延展：叙述亲切自然，给人以真实、生动的现场感，利于,描写和抒情议论,，尤其利于写,心理,有限视角,分析：关键词“豫备”、诧异、悚然（遭了芒刺一般）、“踌蹰,5,第二人称,作用思考：感受者 对话式叙述,用“你”，倾注的是叙述者对,“,你,”,的一种抒情目光，将之当作朋友，更加拉近叙述者与人物之间的距离，使得他们之间别有理解、欣赏、责怪等褒贬情感的意味。,例：棋殇,“168”P39,第二人称作用思考：感受者 对话式叙述例,6,小说的叙述角度及作用必修三第一单元复习点课件,7,此文,交待背景，便于叙事、,抒情,，将对方的心理变化过程（高兴,-,平静,-,悔恨）较好地展现，有利于明确主旨，便于读者理解。,作用延展：便于感情交流，增强,抒情性,和亲切感,有限视角,作用延展：便于感情交流，增强抒情性和亲切感有限视角,8,第三人称,作用思考：讲述者、旁观者,例：祝福语段,（,P17,，第四段）,第三人称作用思考：讲述者、旁观者例：祝福语段,9,小说的叙述角度及作用必修三第一单元复习点课件,10,内容分析：,祥林嫂的外貌、背景、特点和工作环境，,其他人的反应和特点（四叔、四婶）,作用延展：,不受时空限制，,叙述灵活,；,客观公正，,利于评论分析；,增强现场感、真实感。,全知视角,内容分析：作用延展：全知视角,11,小结：,第一人称,“,我,”,亲切、真实、抒情、议论,见证者,人物、情节、主旨,参与者,人物（关系）、情节、主旨,有限视角,第二人称,“,你,”,抒情（情感变化）、评价,（褒贬）,感受者,有限视角,第三人称 第三者,旁观者、讲述者,全知视角,叙事自由 客观公正 便于评价,小结：第一人称 “我”亲切、,12,二、典型试题,1,、对饮试题回顾：,“我”这一角色,在小说中起到多方面的作用，请简要说明。,答案：,（1）“我”是叙述者，小说以我的视角，表现父子关系的变化。,（2）“我”是参与者，我与母亲、父亲的对话推动了情节的发展。,（3）“我”是见证者（感受者），我的心理感受营造出对抗、和谐等特定氛围，深化了小说的主题。,二、典型试题1、对饮试题回顾：答案：,13,2,、阅读捡烂纸的老头,思考：,作者在第四段中通过,虚拟的旁观者,来,评说,老头的行为，这样写有什么,效果,?,答案：,表现了其他顾客对“老头”的,惊讶,、,怀疑,和,鄙夷,的情感态度。,把读者引入情境，增强现场感、真实感。,2、阅读捡烂纸的老头思考：答案：,14,三、小说中叙述角度转换的妙处,1,、林教头风雪山神庙一回写到:,忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下，随后又一人闪入来。看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也来坐下。,三、小说中叙述角度转换的妙处1、林教头风雪山神庙一回写到,15,2,、祝福中的两个语段：,2、祝福中的两个语段：,16,3,、,“,林黛玉进贾府,”,众多人物的叙述,采用转换叙述角度,通过人物之间的相互观察来刻画人物的外貌特征。,通过黛玉的眼睛和心理感受 写出了 贾母及其他重要人物外貌特点,通过王熙凤、贾宝玉和众人的眼睛 写出了 黛玉的外貌与风度,这样使叙述既具有客观特征，又有叙述主体的主观感情，成为主客观统一的有机整体，效果很好。,3、“林黛玉进贾府”众多人物的叙述采用转换叙述角度,17,小结：叙述角度转换的妙处的思考方向,人物：角度人物的身份、内心、感情变化,情节：推动发展、氛围特点,主旨：情感多样、多角度,充分理解,把握,设题内容的特殊性,小结：叙述角度转换的妙处的思考方向人物：角度人物的身份、内心,18,四、回顾总结本节课的知识点,五、作业,课后阅读：,重点关注“物”的特殊角度及作用,竞选州长,四、回顾总结本节课的知识点五、作业,19,谢谢大家！,谢谢大家！,20,