谦让分享助人

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成文明的社会风气和和谐的社会秩序不可缺少的道德规范。,谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人不唯我独尊、盛气凌人。谦让更突出的表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。,谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。,谦让是有限度的，当自己正当权益受到无,理时，要敢于据理力争。,谦让是建立在自尊自信的基础上的，谦,让不是自我贬低，学会谦让和敢于竞争并不,矛盾。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,01,分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和分享，把“我的”当成“我们的”。,对个人,：分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。把自己的欢乐与人分享，你会体验到更多的幸福；把自已的生活感悟与人分享，你会得到信任和友谊；把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获。,对社会,：社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧、劳动成果，在社会中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。独占只能导致保守,和封闭，妨碍自己的进步，妨碍集体发展。一个心,胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与,人分 享更容易得到别人的帮助和支持，有利于个,人的发展和进步。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,01,在社会生活中我们需要学会帮助他人。主人是愉快的，当看到自己的努力消除了他人的烦恼时，我们会感到由衷的幸福和快乐。伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐。,帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。,个人的力量毕竟有限，在帮助过程中可以借助别人和社会的力量，,有时帮助他人可能会有一定危险，在帮助过程中要注意自身的安全。,一个处在被帮助境地的人往往非常敏感，在帮助,过程中要注意维护他人的自尊，千万不要把帮助,当成一种施舍，否则帮助就有可能变成一种伤害。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,01,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,小明是学校的长跑健将，自从学了谦让之后，每次开运动会都故意跑在最后，有人说小明真是一个谦逊礼让的好孩子。,小明是学校的长跑健将，自从学了谦让之后，每次开运动会都故意跑在最后，有人说小明真是一个谦逊礼让的好孩子。,谦让是建立在自尊自信的基础上的，谦让不是自我贬低，学会谦让和敢于竞争并不矛盾。,小明不仅谦逊礼还乐于助人，经常把自己的东西借给别人，被评为道德标兵，于是小刚就把小明的自行车据为己有，说是小明是个道德标兵，应该把自行车让给我。,谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。谦让是有限度的，当自己正当权益受到无理时，要敢于据理力争。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,小明是学校的长跑健将，自从学了谦让之后，每次开运动会都故意跑在最后，有人说小明真是一个谦逊礼让的好孩子。,小强从来不把自己的东西借给别人用，他说借给别人我就失去了对我的东西的独占权。,分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。独占只能导致保守和封闭，妨碍自己的进步，妨碍集体发展。,小华在河边玩，突然听到了呼救声，原来一个小朋友掉到了河里。小华不会游泳，就赶紧呼叫在近处干活的叔叔，大家一起把小朋友救了出来。评论一下小华的做法。,有时帮助他人可能会有一定危险，在帮助过程中要注意自身的安全。个人的力量毕竟有限，在帮助过程中可以借助别人和社会的力量。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,小明是学校的长跑健将，自从学了谦让之后，每次开运动会都故意跑在最后，有人说小明真是一个谦逊礼让的好孩子。,一个流浪汉来到一个庄园，他已经好几天没有吃到饭了，主人就让他把前院的一小堆木柴搬到后院去，流浪汉做完后，吃上了一顿丰盛的晚餐，然后离开了。主人儿子问父亲：那堆木柴不是刚请人从后院搬到前院吗？直接请他吃一顿不是更好吗？,一个处在被帮助境地的人往往非常敏感，在帮助过程中要注意维护他人的自尊，千万不要把帮助当成一种施舍，否则帮助就有可能变成一种伤害。,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,