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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谜 语,设计思路,风,云 儿 见 它 让 路 ,小 树 见 它 招 手 ,禾 苗 见 它 弯 腰 ,花 儿 见 它 点 头 。,谜 底 :(),同学们,你们有没有体验过风,?,风吹过来是什么感觉,?,如果风大了呢,?,请大家看看这几幅图,.,谈话激趣,返回,设计思路,返回,返回,16 风娃娃,学习目标,1、借助语言环境及联系生活识字。,2、初读课文，读准字音，把语句读通顺、读流利。,3、再读课文，大致了解课文内容。,学习指导,2,、勾出生字词，对照拼音读,准字,音。,1,、,标出课文一共有多少个自然,段？,抽,chu,吸,x,驶,sh,纤,qi,n,汗,h,n,极,j,示,sh,筝,zhn,g,踪,zn,g,伤,shn,g,责,z,续,x,夫,f,绳,sh,ng,易,y,仍,r,ng,折,zh,抽水,chu,吸气,x,行驶,sh,纤夫,qi,n,流汗,h,n,高兴极了,j,表示,sh,风筝,zhn,g,无影无踪,zn,g,伤心,shn,g,责怪,z,断断续续,x,抽,续,吸,夫,汗,驶,示,筝,踪,伤,责,极,我会认,学习指导,你是怎样记住这些生字的?,给大家介绍一下你的方法。,学习指导,你能把生字送回,家吗?,现在请同学们看着课,文，听一听课文的朗,读。,学习指导,我也能把课文读一遍，还能把字音读正确，把语句读通顺、读流利。现在开始吧。,小声读课文，想想：,风娃娃做了哪些事情?,学习指导,吹大风车,吹船帆,吹风筝,吹衣服、小树,谢谢大家！,
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