分数的再认识一1

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,灵武市一小 杨梅玲,（）,（）,（）,(1),(2),(3),课前复习：,用分数表示下面各图中的涂色部分。,把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用,分数,表示。,请你边画图边说一说。,小练习：,说一说下面每个分数表示的意义。,3.,圈一圈，填一填，再说一说。,2,6,8,5.,为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的 ，妙想捐献了,零花钱的 ，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。,你知道吗？,分数的产生经历了一个漫长的过程。古埃及在,3700,多年前的,“,莱茵德纸草书,”,中就有关于分数的记载,.,我国使用分数的时间也很早,2500,多年前春秋战国时期的著作里,就有许多有关分数及其应用的记载。,谢 谢,