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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标 四年级 语文 下册 第一组,桂林山水,1,、默读课文第二自然段,画出描写漓江水特点的句子。,2,、作者是怎样写漓江水的特点的?,水,静,:,清,:,绿,:,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。,感觉不到它在流动,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,。,可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,。,一块无暇的翡翠,_,把,漓江的水,比作,_,无暇的翡翠,漓江的水真甜啊,,_,。,甜得喝一口一辈子忘不了,练习,我们的校园真美啊,,_,美得像一个百花盛开的大花园;,我们的校园真,_,静啊,_,静得能听到自己呼吸的声音;,我们的校园真净啊,净得看不到一片丢弃的纸屑。,我看见过,波澜壮阔的大海,,欣赏过,水平如镜的西湖,,却从没有看见过漓江这样的水。,对 比,漓江水,静 清 绿,大海,西湖,请看着提纲背一背第二自然段课文。,山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千,;,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,,色彩明丽,倒映水中;,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,奇,:,秀,:,险,:,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。,桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。,桂林的山真,险啊,危峰兀立,,怪石嶙峋,好像,一不小心就会栽,倒下来。,我攀登过,峰峦雄伟的泰山,,游览过,红叶似火的香山,,却从没有看见过桂林这一带的山,对 比,奇 秀 险,桂林水,泰山,香山,请看着提纲背一背第三自然段课文。,1,、自读课文的第四自然段,在文中找出描写山水关系的两个词。,2,、说一说,当小船行走在这山水中时你是什么样的感觉。,这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。,开心作业:,A:,1,、有感情地朗读全文并背诵。,2,、摘抄文中描写山与水优美的句子。,B:,1,、小练笔,采用先感叹概括后具体描写的,方法 ,写一写 桂林山水的其他特点。,2,、阅读资料袋,明确作者的写作特点,,文中所采用的修辞。,
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