中考说明文阅读复习指导课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,明,明,中考说明文阅读复习指导,考点及对策,以菊花一文为例,中考说明文阅读复习指导考点及对策 以菊花一,复习目标：,1、了解说明文常见题型，提高说明文阅读和应试能力;,2、学会概括说明内容;,3、准确辨别说明方法，学会分析其作用;,4、熟练地掌握品味说明文语言的方法。,5、在复习的过程中体验合作的乐趣、分享的快乐、成功的喜悦；提高欣赏美的能力。,复习重点：,了解说明文常见题型，提高说明文阅读和应试能力。,复习难点：,通过本课的复习提高学生说明文阅读和应试的能力。,考点及对策：,指示代词在文中的作用,。,指示代词像,“,这,”,“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”，,一般指的就是,代词前面的那句话，找最近的一句话。,有时要注意,可能不是整句话，,而是,其中的一部分。,如,菊花,第,1,题：,第,2,段加点的“,这,”字指代的具体内容是什么？（,1,分）,答：,指代“菊花都是黄色的”。（或者,“,在人们的传统印象中，菊花都是黄色的。,”,）,考点及对策：指示代词在文中的作用。如菊花第1题：答：,考点及对策：,把握,说明对象及其特征,。,考查类型,1,：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的,说明对象,是什么？”,对策：事物说明文指出说明事物即可，一般,标题,就是说明的对象；事理说明文找准开头和结尾的总结句。一般是指出说明内容，形成一个短语：,介绍了,的,（对象加内容）,如,菊花,一文的,说明对象,是：,菊花,考点及对策：把握说明对象及其特征。如菊花一文的,考点及对策：,类型,2,：,概括,说明事物的特征。,类型,3,：,直接,找出说明事物特征的句子。,对策：分析,文章结构,，抓,中心句,及,连接词,，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。,对策：,A,、看题目：,B,、在首段（或开头部分）中找；,C,、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）,考点及对策：类型2：概括说明事物的特征。类型3：直接找出说,考点及对策：,如,菊花,第,2,题：,阅读,3-5,段，说说菊花具有哪些特点,？（答案含标点在内不能超过,30,个字，,3,分）,答题步骤：,首先整体感知，领悟要旨；其次读清题干，抓题干中的关键词,;,第三找到题干在文中所在的位置；最后瞻前顾后，紧扣题干，紧扣要旨，组织语言答题。,答：（菊花的）适应性强，观赏价值高，有一定的药用价值。,考点及对策：如菊花第2题：答题步骤：首先整体感知,类型,2,：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。,对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。,考点及对策：,：辨别,说明方法，分析其作用,类型,1,：直接让考生回答文章或段落或句子的说明方法。,对策：了解常见的说明方法的主要特点，然后根据文段内容分析判断。,举例子、分类别、作比较、下定义、摹状貌,作诠释、打比方、列数字、绘图表、作引用,类型2：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。考,1,、举例子,:,2,、分类别：,3,、打比方：,4,、列数字：,5,、作比较：,6,、下定义：,7,、列图表：,8,、作引用：,9,、摹状貌：,10,、作诠释：,考点及对策：,通过列举（）事例，具体形象（真切）地说明了,事物的,特点，增强说明的,可信度和说服力。,条理清楚,地说明了,事物的,特点,生动形象,地说明该,事物的,特点,具体而准确,地说明该,事物的,特点,，使说明更有说服力。,突出强调,了被说明,对象的,特点,（地位、影响等）。,科,学准确简明地揭示,了,事物（或科学事理）的,特征,使读者,一目了然，非常直观形象,地说明了,事物的,特点,。,用引用的方法说明,事物的特征,，,增强说服力，,如引用古诗文、谚语、俗语。,引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用,对,事物的特征（事理）,加以,形象化的描摹，使说明更具体生动形象,。,对,事物的特征（事理）,加以具体解释说明，使说明更,通俗易懂,说明方法本身的作用（体现关键词）,+,说明事物的特征,1、举例子:考点及对策：通过列举（）事例，具体形象（真切）,如,菊花第,3,题：,指出下列句子所使用的说明方法？（一个括号只能填写一种说明方法，,6,分）,考点及对策：,（,1,）与郁金香等花卉相比菊花对土壤的要求不高。,（,2,）菊花作为药材使用，距今已有,2200,多,年的历史。,（,3,）有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。,“,例如，有人经常饮用菊花茶，就是为了达到明目润咽的目的。”一句用了什么说明方法？,有什么,作用,?(4,分,),作用：用具体的例子说明,“,中医学认为菊花具有散风清热，平肝明目的功效，而且这一功效历来被广大民众所认可”的观点；使说明的内容更具体，更有可信度和说服力,。,（作比较）,（列数字）,（举例子）,答：说明方法：举例子。,如菊花第3题：指出下列句子所使用的说明方法？（一个括号,学会概括提炼相关信息。,对策、,提取要点,，直接找到有关的中心句，找到有标志性的词语。,、,抽象说明,，,即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。,3,、,综合归纳,。,这种方法适合比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。,考点及对策：,学会概括提炼相关信息。对策、提取要点，直接找到有关的中心,如菊花第四题：,读完文本后，请你给准备栽培菊花的朋友提三条建议。（,6,分）,考点及对策：,答：（,1,）可以根据自己喜欢的花色选择菊花品种；,（,2,）菊花应该栽培在阳光充足的地方；,（,3,）要选择排水性好的花土；,（,4,）可以根据实际情况选择播种或扦插的方式去栽培。,注意：答案不在你大脑里，答案在原文里,有原文意识，不等于原文照抄。,切记：尊重文本，不要以主观意愿答题。,高分,=,答案的准确性,+,全面性,如菊花第四题：考点及对策：答：（1）可以根据自己喜欢,说明文阅读考点及对策：,：理清,说明顺序,类型：本文使用了什么,说明顺序,？有何作用？,对策：了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。,1,、,时间顺序,：这种顺序常有时间词语显示。,2,、,空间顺序,：按照事物的空间位置关系依次说明。,多介绍建筑物的结构,，多数有明显的方位名词显示。如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。有时以踪迹变化为标志，如，走过长廊、迈进院子等等。,3,、,逻辑顺序,：说明,事理,，多说明事物之间的内在联系。,逻辑顺序的具体分析：有总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。,（采用什么顺序，主要取决于作者所说明的对象的特点。）,说明文阅读考点及对策：理清说明顺序,说明文阅读考点及对策：,：,体会说明语言的准确性。,对策：抓住,说明文语言准确,这一特点答题。,类型,1,：,加点,字词有何作用？,方法：（,1,）解释加点词语意思。,（,2,）带词解释句子（结合具体内容分析）。,（,3,）,词体现了说明文语言的准确性。,示例：“天上的薄云，,往往,是天气晴朗的象征”这句话中加点词语“,往往,”有什么作用和表达效果？,答,：“往往”,是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了,说明文语言的准确性。,说明文阅读考点及对策：体会说明语言的准确性。答：“往往,说明文阅读考点及对策：,类型,2,：,加点词语,能否删去？,对策：（,1,）表态：不能删；,（,2,）定性：解释这个词或带词解释句子；,（,3,）若删去，句子意思变成了“,”,。这与事实不符合，表达不准确（太绝对了）；,（,4,）,词体现了说明文语言的准确性（周密性、科学性）,示例：“天上的薄云，,往往,是天气晴朗的象征”这句话中加点词语“往往”能否删去？,答：,不能删去,，因为“,往往”,是大多数的意思，如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，,这与客观事实不符合。表达不准确,。“,往往,”一词体现了,说明文语言的准确性,。,说明文阅读考点及对策：类型2：加点词语能否删去？示例：“,说明文阅读考点及对策：,类型,3,：能否,替换,成另一个词语？并说明理由。,对策：,（,1,）表态：不能替换；,（,2,）定性：解释原词意思或带词解释句子；,（,3,）定性：解释所换词语的意思；,（,4,）若替换，句子意思有何改变，不符合实际；,（,5,）原词体现了说明文语言的准确性。,（,回答它,解释它,分析它,肯定它,）,示例：“天上的薄云，,往往,是天气晴朗的象征”这句话中加点词语“,往往,”能否替换成“,总,”？试说明理由。,答：,：不能。“往往”,是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“,总,”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符合，表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。,说明文阅读考点及对策：类型3：能否替换成另一个词语？并,考点及对策：体会说明文语言的准确性,说明文语言的先决条件，就是说明语言的准确性。因为只有准确才能反映事物的本质，才能体现作者严谨的科学精神。说明文的表达，要符合客观实际，无论时间、空间、数量、范围、程度等方面都要准确无误。体会下列句中加线词语的表达作用。（,3,分）,请同学们浏览课文，看看同学们有没有一双慧眼，快速找出这些词语？,考点及对策：体会说明文语言的准确性 说明文语言,考点及对策：语言,如,菊花,体会下列句中加线词语的表达作用。,“,菊花是中国的传统名茶,之一,，后来也风靡世界，是中国送给世界的一份美丽礼物。,”,答：“之一”,表其中一种，说明中国的传统名茶不只菊花一种，还有其他。“之一”一词体现了,说明文语言的准确性。,考点及对策：语言 如菊花体会下列句中加线词语的表达作,考点及对策：,如,菊花,体会下列句中加线词语的表达作用。,“,菊花,大多,开放在秋寒季节，飒飒冷风中，百花凋落，唯有菊花灿然绽放让人心生敬意。,”,答：,“,大多,”,在这里是,“,大部分，大多数”的意思，说明大多数菊花开在秋寒之季，也有开在其他季节的。,“,大多”一词,体现了说明文语言的准确性。,考点及对策：如菊花体会下列句中加线词语的表达作用。,小 结,对象,特征,顺序,方法,语言,概括提炼信息能力,中心句,审题,预祝我亲爱的同学们中考能够：,旗开得胜，马到成功！,说明文阅读知识点关键词,对象中心句审题预祝我亲,