人教版七年级上册地理人口与人种课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 世界人口和人种,（片段教学,）,第一节 人口与人种,第一节 世界人口和人种（片段教学）第一节,人口自然增长率,=,出生率,死亡率,你知道现在地球上有多少人吗？,地球上的人口是怎么分布的吗？,你的看法,？,人口爆炸,人口数量多,人口自然增长率 =出生率 死亡率你知道现在,4.1,人口与人种,教学目标：,1,、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增,长过快或过慢带来的问题及对策。,2,、学会计算人口自然增长率和人口密度。,3,、掌握世界人口分布的特点。,4,、记住世界三个主要人种及地理分布。,4.1 人口与人种教学目标：1、了解世界人口变化趋势，并掌,第一节 世界人口和人种,（片段教学,）,第一节 人口与人种,一、世界人口的增长,第一节 世界人口和人种（片段教学）第一节 人口与人种,一、世界人口的增长,问题,1,：,同学们知道现在世界上有多少人吗？,1.,人口的数量大,1999,年,10,月,12,日，世界人口总数已达,60,亿。,2006,年,3,月，世界人口总数已达,65,亿。最新资料显示，至,2011,年,10,月,31,日，世界人口已达,70,亿,。,问题,2,：,地球上人口总数是怎样变化的呢？,一、世界人口的增长问题1：同学们知道现在世界上有多少人吗？1,活动,1,读图，计算世界人口从,1830,年的,10,亿到,1999,年的,60,亿，人口每次增加,10,亿所需的时间。把结果填入表,中，看看这些数值的变化规律。,10,1830,20,1930,30,1960,40,1975,50,1987,60,1999,人口,/,亿,年份,每增加,10,亿所需的时间,/,年,人口,/,亿,10 20,20 30,30 40,40 50,50 60,30,100,15,12,12,活动1 读图，计算世界人口从1830年的10亿到199,缓慢,迅速,缓慢增长,1800,年,迅速增长,2,、人口增长特点,：,加快,缓慢迅速缓慢增长1800年迅速增长2、人口增长特点：加快,近几十年来人口增长速度,为何越来越快,？,讨论,近几十年来人口增长速度为何越来越快？讨论,生活水平提高,医疗水平提高,3,、人口增长原因：,生活和医疗水平的提高,人的寿命延长,婴儿死亡减少,生活水平提高医疗水平提高3、人口增长原因：生活和医疗水平的提,人口自然增长率的计算,出生率,死亡率,人口自然增长率,出生率,-,死亡率,=,人口自然增长率,想一想,自然增长率,0,，,=0,，,0,分别代表什么含义？,3.,人口的变化,人口自然增长率的计算出生率死亡率人口自然增长率出生率-死亡率,活动,2,计算下表,4,个国家,1998,年的人口出生率、死亡,率和自然增长率。,（,1,）按人口自然增长率的大小给这些国家排,队，看看哪个国家的人口自然增长率最大？,（,2,）德国的人口自然增长率与其他,3,个国家有,什么不同，这意味着什么？,国 家,出生率,/%,死亡率,/%,自然增长率,/%,英 国,1.20,1.08,巴 西,2.03,1.3,德 国,0.97,1.04,尼日利亚,4.01,2.78,自然增长率,=,出生率,-,死亡率,0.12,0.73,-0.07,1.23,活动2计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡国 家,各大洲中人口增长最快的是,，最慢的是,。,非洲,欧洲,二、世界人口的分布,各大洲中人口增长最快的是 ，最慢的是,图,4.5,世界人口分布,哪些地区人口密度在,100,人,/,千米,2,以上？,欧洲,亚洲,南部,亚洲,东部,北美洲,东部,图4.5世界人口分布哪些地区人口密度在100人/千米2以上？,图,4.5,世界人口分布,讨论,:,为什么人口集中分布在这些地区？,欧洲,亚洲,南部,亚洲,东部,北美洲,东部,从纬度位置看,：都位于,纬度,从海陆位置看,：都位于,地区,从地形看,：都位于,地区,中、低,沿海,平原,图4.5世界人口分布讨论:为什么人口集中分布在这些地区？欧洲,图,4.5,世界人口分布,讨论,:,为什么人口集中分布在这些地区？,欧洲,亚洲,南部,亚洲,东部,北美洲,东部,自然条件优越,:,气候适宜等,图4.5世界人口分布讨论:为什么人口集中分布在这些地区？欧洲,图,4.5,世界人口分布,讨论,:,为什么人口集中分布在这些地区？,欧洲,亚洲,南部,亚洲,东部,北美洲,东部,人文条件优越,:,交通,便利,；工农业、经济,发达,等,图4.5世界人口分布讨论:为什么人口集中分布在这些地区？欧洲,图,4.5,世界人口分布,哪些地区人口密度在,1,人,/,千米,2,以下？,非洲北部,大洋洲西部,北极地区,南极地区,亚洲中部,南美洲北部,图4.5世界人口分布哪些地区人口密度在1人/千米2以下？非洲,图,4.5,世界人口分布,为什么这些地区人口稀疏？,非洲北部,大洋洲西部,北极地区,南极地区,亚洲中部,南美洲北部,湿热的雨林,寒冷的高原,干旱的沙漠,严寒的高纬地区,图4.5世界人口分布为什么这些地区人口稀疏？非洲北部大洋洲西,图,4.5,世界人口分布,世界人口分布特点：,分布不均匀,图4.5世界人口分布世界人口分布特点：分布不均匀,人教版七年级上册地理人口与人种课件,人教版七年级上册地理人口与人种课件,亚洲东部,亚洲南部,欧洲,北美洲东部,四大人口稠密区,人口密度,=,某区域的人口数,（人）,该地区的面积,（平方千米）,高纬度地区,高山高原地带,高山沙漠地带,湿热未开发的热带雨林带,四大人口稠密区,小结,亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部四大人口稠密区人口密度=某区域,假如有机会移民，你会选择什么样的地方居住？为什么？,考考你,考考你,请你根据下图计算,A,、,B,两地的人口密度,活动,4,A,B,图中每格代表,500,平方千米，代表,40000,人,地区,面积,/,千米,2,人口数,/,人,人口密度（每平方千米人口数）,A,地,B,地,12500,12500,1000000,2000000,80,160,请你根据下图计算A、B两地的人口密度活动4AB图中每格代表5,三、人 口 问 题,1.,人口增长过快带来的问题。,（,1,）资源遭到破坏，环境恶化,（,2,）造成许多社会问题,2.,对策,控制人口数量，提高人口素质,人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相谐调,三、人 口 问 题1.人口增长过快带来的问题。（1）,人教版七年级上册地理人口与人种课件,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种人教版七年级上册地理人口与人种,四、不 同 的 人 种,世界的人类，根据体质方面的特征，可以分为三个主要人种：,白种人、黄种人和黑种人,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,四、不 同 的 人 种世界的人类，根据体质方面的特征，可以分,黄色人种,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,黄色人种人教版七年级上册地理人口与人种人教版七年级上册地理人,黑色人种,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,黑色人种人教版七年级上册地理人口与人种人教版七年级上册地理人,白色人种,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,白色人种人教版七年级上册地理人口与人种人教版七年级上册地理人,黄种人体质特征：,皮肤：,眼色：,毛发：,其他：,黄色或黄棕色,棕色,又黑又直,脸型宽平，鼻梁和身材皆为中等。,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,黄种人体质特征：皮肤：黄色或黄棕色棕色又黑又直脸型宽平，鼻梁,黑种人体质特征：,皮肤：,眼色：,毛发：,其他：,黑棕色,黑棕色,卷曲,鼻型扁平，嘴唇厚且外翻，下巴较低，四肢较长,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,黑种人体质特征：皮肤：黑棕色黑棕色卷曲鼻型扁平，嘴唇厚且外翻,白种人体质特征：,皮肤：,眼色：,毛发：,其他：,白色或浅棕色,较浅,较浅，呈波浪状,鼻梁细高，嘴唇较薄，身材较高。,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,白种人体质特征：皮肤：白色或浅棕色较浅较浅，呈波浪状鼻梁细高,结 论,太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的特征,.,人的肤色大致从赤道到极地逐渐变浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的特点也与气候有关,.,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,结 论 太阳辐射,气候,地形等因素影响着,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种人教版七年级上册地理人口与人种,活动,5,读图世界人种分布图，回答下列问题。,（,1,）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？,（,2,）除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？,（,3,）把三大人种的主要分布地区填入下表。,人 种,主 要 分 布 地 区,白种人,欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区,黄种人,亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区,黑种人,非洲、大洋州西北部地区,.,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,活动5读图世界人种分布图，回答下列问题。人 种主 要,一、读世界人种分布图，将人种 与其主要分布地区用直线连接起来。,黑色人种 白色人种 黄色人种,欧洲 非洲南部 亚洲东部,运用拓展,.,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,一、读世界人种分布图，将人种 与其主要分布地区用直线连接起来,二、选择题,1,非洲北部的主要人种属于,A,白种人,B,黄种人,C,黑种人,D,混血种人,印第安人主要分布在,A,美洲,B,亚洲,C,非洲,D,欧洲,划分人种的依据是,A,生活习惯,B,语言文字,C,外表体质,D,宗教信仰,三、判断题,1,同一个人种一定居住在一个国家,.,2,人种有优劣之分,种族歧视可以理解,.,（,A,）,（,A,）,（,C,）,（错）,（错）,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,二、选择题 （A）（A）（C）（错）（错）人教版,学习目标,1,、能运用资料说出世界人口增长的特点。,2,、知道世界人口增长的原因。,3,、学会计算人口自然增长率。,4,、理解世界不同地区人口增长差异。,5,、会计算人口密度,6,、,能运用资料说出世界人口分布的特点并 解释原因。,你能得几颗星吗？,（课标要求）,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,学习目标1、能运用资料说出世界人口增长的特点。你能得几颗星吗,1,、世界人口日为（）,A,、,6,月,11,日,B,、,7,月,11,日,C,、,8,月,11,日,D,、,9,月,11,日,2,人口的增长，主要是由,_,和,_,决定的，,_,减去,_,就是人口自然增长率。,3.,世界人口分布是,的，亚洲的,和南部。,洲和北美洲的,等中低纬度的,地区，是人口稠密地区。,6.,世界人种主要有,、,、,三个人种。,7.,三大人种在世界上既有大范围的,分布区，又有小范围的零星分布。,人教版七年级上册地理人口与人种,人教版七年级上册地理人口与人种,1、世界人口日为（）人教版七年级上册地理人口与人种,