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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小时不识月，呼作,白玉盘,。,又疑,瑶台镜,，飞在白云间。,仙人垂两足，桂树何团团。,白兔捣药成，问言与谁餐？,蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。,羿昔落九乌，天人清且安。,阴精此沦惑，去去不足观。,忧来其如何？凄怆摧心肝,。,古朗月行,1,、学生通读全诗。,2,、结合课文注解了解大意。,3,、教师介绍作者当时背景。,4,、体会全诗意境。,思考：,（,1,）“行”是什么意思？,我能学,明确：“行”是古诗乐府诗中的一种体裁。,品读欣赏：,（,1,）将这首诗分为三层，你认为如何分为好？,明确：,第一层（,1-4,句）写儿时对月稚气的认识。,第二层（,5-12,句）写月亮的升起和渐渐地由圆而蚀。,各抒已见,第三层（,1316,句）诗人的感慨以及心中忧愤。,请大家背一背第一层，并说出运用了哪一种修辞手法？,请你说一说是。,明确：,比喻。,请大家把第二层又分为二个层次试一试。,明确：前四句写月亮升起，后四句写月亮四圆而蚀。,请学生说一说月亮初生时的景象？,参考示例：渐渐明朗和宛若仙境。,大家看到古代神话所说的哪些东西？,明确：,仙人 桂树 白兔,说一说这意境是怎样的？,这是一首乐府诗。“朗月行”，是乐府古题，属,杂曲歌辞,。鲍照有,朗月行,，写佳人对月弦歌。李白采用这个题目，故称,古朗月行,，但没有因袭旧的内容。,诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”以“白玉盘”、“瑶台镜”作比，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来，却是情采俱佳。,然后，又写月亮的升起：“仙人垂两足，桂树何团团？白兔捣药成，问言与谁餐？”古代神话说，月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初生的时候，先看见仙人的两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树的全形，看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传说，写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。,然而好景不长，月亮渐渐地由圆而蚀：“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残,。”,蟾蜍，俗称癞蛤蟆,；大明，指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成，月亮被蟾蜍所啮食而残损，变得晦暗不明。“羿昔落九乌，天人清且安”，表现出诗人的感慨和希望。古代善射的后羿，射落了九个太阳，只留下一个，使天、人都免除了灾难。诗人为什么在这里引出这样的英雄来呢？也许是为现实中缺少这样的英雄而感慨吧！也许是希望有这样的英雄来扫除天下吧！,我能欣赏,然而，现实毕竟是现实，诗人深感失望：“阴精此沦惑，去去不足观”。月亮既然已经沦没而迷惑不清，还有什么可看的呢！不如趁早走开吧。这显然是无可奈何的办法，心中的忧愤不仅没有解除，反而加深了：“忧来其如何？凄怆摧心肝”。诗人不忍一走了之，内心矛盾重重，忧心如焚。,这首诗，,大概是,李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃，权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残”似是刺这一昏暗局面。沈德潜说，这是“暗指贵妃能惑主听”。（,唐诗别裁,）。然而诗人的主旨却不明说，而是,通篇作隐语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实，说得十分深婉曲折。,诗中一个又一个新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不平的感情，文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出,李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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