发动机的基本构造与工作原理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发动机的基本构造与工作原理,第三小组成员：姜茹嫣 张景景 李双汝,李婷 袁涛 都明燕,汽车发动机构造与维修,课程特点,教材的选择,学情分析,教学目标,本节重难点分析,教学过程设计,教学反思,汽车发动机构造与维修,一、课程特点,汽车构造 是学生在经过前面的基础课程的学习后接触到的,第一门专业课程,，同时也是进一步学习汽车其它专业课程的基础，本门课程在整个汽车专业的课程中起着举足轻重的作用。,对于我们汽车专业，不管学生是汽车维修专业的还是汽车营销和保险理赔专业的，本门课程都是,一门专业必修课程,。,第一门专业课程,一门专业必修课,主编：赵新民,人民交通出版社,中等职业技术学校汽车专业教材,全书讲解清晰、简练配有大量实物图片，明了直观,职业培训机构或汽车维相关从业人员自学参考用书，实用性强,。,二、教材的选择,三,、学情分析,好奇心强，,新鲜感,动手能力强,灵活性好,自信心不足,比较懒散,四,、教学目标,发动机的分类,发动机的总体构造,发动机的工作原理,国内外发动机型号的含义,目,标,五,、本节重难点分析,本节重点,发动机的总体构造,四冲程发动机的,工作原理,本节难点,发动机混合气的形成,四冲程发动机的工作过程,准备好各种零部件的实物，将各个零部件挂在黑板上,准备好ppt动画。动画演示发动机的工作原理,六、教学设计,教学准备,六、教学设计,课程导入,ppt动画展示,马路上行驶的汽车,为了引起学生的兴趣，动画展示各种跑车等学生感兴趣的名车吸引学生的注意力。,六、教学设计,课程导入,思 考,汽车能不断的行驶的动力源来自哪里？,让大家来讨论，发表各自的看法。然后我给大家总结各位同学的意见，带着大家一起来分析，同时使用我们自己制作的多媒体课件，里面有丰富的彩图、动画和视频，以动态的形象引领学生的学习。,六、教学设计,知识获取,形象直观的了解发动机的内部主要的零部件，由此引出发动机的总体构造,发动机的动,力是如何传,给车轮的,六、教学设计,任务驱动,任务：四冲程发动机的内部动力是如何产生的？,解决：进气 压缩 做功 排气四个过程,六、教学设计,布置作业,布置作业：,搜集资料查找汽油机和柴油机两者在动力的产生的过程中有什么不同？,预习下一节课发动机的进气系统？,