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白,宣州谢朓楼饯别校书叔云 （唐）李 白,解题,谢朓楼：南北朝时齐朝诗人谢朓任宣城太守时，在宣城外陵阳山上所建的一座楼，人称谢朓楼，也称北楼。校书：官名，校书郎的简称。云：李云。,宣州谢朓楼饯别校书叔云,解题谢朓楼：南北朝时齐朝诗人谢朓任宣城太守时，在宣城外陵阳山,翻译：,一个个“昨日”弃我而去，不可稍留；接踵而至的“今日”，多少烦恼忧愁涌上心头。遥望秋空，万里长风吹送鸿雁南飞，面对这样的美景，激起高楼畅饮的豪情。您的文章有建安时代的风格。我的诗句像谢朓那样清新秀发。都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心壮志飞动，想上青天把明月揽取在手中。抽刀断水，水流得更急，举杯消愁，更增添许多无法排遣的愁思。人活尘世间不能称心如意，那我明天就散着头发，驾一叶扁舟，归隐江湖。,翻译：,探讨,你觉得诗人在这首诗中表达的思想核心是什么？请用诗中的一个字来回答，并说说理由。,愁,探讨你觉得诗人在这首诗中表达的思想核心是什么？请用诗中的一个,愁,抽刀断水水更流，,举杯销愁愁更愁。,人生在世不称意，,明朝散发弄扁舟。,弃我去者，昨日之日不可留；,乱我心者，今日之日多烦忧。,探讨,愁抽刀断水水更流，弃我去者，昨日之日不可留；探讨,探讨,诗人的“愁思”因何产生？,这首诗作于安史之乱前不久。李白于天宝元年（,742,年）怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。但由 于权贵排挤，不到两年便被玄宗“赐 金还乡”，内心十分愤慨地重新开始 了漫游生活。理想与现实的尖锐矛盾，使他长期陷入苦闷之中。,探讨诗人的“愁思”因何产生？这首诗作于安史之乱前不久。李白于,愁,抽刀断水水更流，,举杯销愁愁更愁。,人生在世不称意，,明朝散发弄扁舟。,壮志难酬的悲愤与感慨,探讨,愁抽刀断水水更流，壮志难酬的悲愤与感慨探讨,赏析,“,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”这两句诗好在哪？,运用了比喻的修辞，诗人的愁思汹涌如流水，用刀斩更流，借酒浇更愁，诗人极力想摆脱忧愁，但实际上愁上加愁，无计可除，这两句诗生动形象地写出了诗人极度忧愁的感情，显得奇特而富有创造性。（比兴）,三个“愁”字表明愁思之多，与开头的“多烦忧”相呼应,赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”这两句诗好在哪？运用了,赏析,有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你是如何认识的？,李白的进步理想与黑暗现实的矛盾，在当时历史条件下，是无法解决的，因此，他总是陷于,“,不称意,”,的苦闷中，而且只能找到,“,散发弄扁舟,”,这样一条摆脱苦闷的出路。这结论当然不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。,赏析有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你是如,赏析,“,人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”,最后这两句是诗人对现实不满的激愤之词。,赏析“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”最后这两句是诗人对现实,愁,弃我去者，昨日之日不可留；,乱我心者，今日之日多烦忧。,赏析,既说,“,弃我去,”,，又说,“,不可留,”,；既言,“,乱我心,”,，又称,“,多烦忧,”,，,生动形象地显示出诗人忧愤之烈、心绪之乱，,以及一触即发、发则不可抑止的感情状态,愁弃我去者，昨日之日不可留；赏析既说“弃我去”，又说“不可留,拓展,古典诗词中体现愁思之多的名句，你知道有哪些？,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！ （李煜）,白发三千丈，缘愁似个长。（李白）,只恐双溪舴（,z,）艋舟，载不动，许多愁。 宋 李清照,武陵春,拓展古典诗词中体现愁思之多的名句，你知道有哪些？问君能有几多,拓展,古典诗词中体现愁思之多的名句，你知道有哪些？,试问闲愁都几许,?,一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,贺铸,青玉案,剪不断，理还乱， 是离愁。 别是一般滋味在心头（李煜,相 见欢,）,拓展古典诗词中体现愁思之多的名句，你知道有哪些？试问闲愁都几,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴上。,这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空送雁图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。,五、六句突作转折,，借景抒情，从苦闷中转到爽朗壮阔的境界。一,“,秋,”,点明饯别的季节，,“,酣高楼,”,点明,“,饯别,”,的地点和方式。,长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。对着寥廓明净的秋空，遥望万里,蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,上句赞美李云的文章风格刚健，下句则以,“,小谢,”,（即谢朓）自指，说自己的诗象谢朓那样，具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓，这里自比小谢，正,流露出对自己才能的自信,。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。,蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。上句赞美李云的文章风格刚健，,俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。,这两句抒发了作者远大的抱负。并且,“揽”,字富有表现力。用了夸张的手法。表达了对理想境界的向往和追求。,俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。这两句抒发了作者远大的抱负。,艺术特色,思想感情的瞬息万变、波澜迭起和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展的完美统一,。,诗一开头就平地突起波澜，揭示出郁积已久的强烈精神苦闷；紧接着却完全撇开“烦忧”，放眼万里秋空，从“酣高楼”的豪兴到“揽明月”的壮举，扶摇直上九霄，然后却又迅即从九霄跌入苦闷的深渊。直起直落，大开大合，没有任何承转过渡的痕迹。这种起落无端、断续无迹的结构，最适宜于表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。,艺术特色思想感情的瞬息万变、波澜迭起和艺术结构的腾挪跌宕、跳,诗中诗人的心理变化历程是什么？,愁苦烦忧,振奋,更加愁苦,诗中诗人的心理变化历程是什么？愁苦烦忧振奋,身在浊世，烦恼剪不断理还乱。当诗人的理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发泄。可贵的是作者虽然精神上承受着苦闷的重压，但却并未因此放弃对理想的追求。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，正如在悲怆的乐曲中奏出了高昂乐观的音调。,整体赏析,身在浊世，烦恼剪不断理还乱。当诗人的理想与黑暗的现实,主 题,抒发了诗人因怀才不遇而引发的无尽的烦忧，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求,主 题抒发了诗人因怀才,渔家傲,范仲淹,渔家傲范仲淹,作者简介,范仲淹（,989,1052),，字希文，苏州吴县（今属江苏）人 。,北宋,著名的,政治家、思想家、军事家和文学家,。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。,1052,年五月二十日病逝于徐州，终年,64,岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，,谥文正,，封楚国公、魏国公。,散文,岳阳楼记,为千古名篇,，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有,范文正公集,词仅存五首。,作者简介,写作背景,宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：,“,军中有一范，西贼闻之惊破胆。,”,这首题为“秋思”的,渔家傲,就是他身处军中的感怀之作,。一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略及巩固边防的决心和意愿，另一方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。,写作背景,学习目标：,1,、通过反复朗读体会情感。,2,、学会通过描写想象感悟古代诗词的意境。,3,、抓住关键词句品味赏析，体悟作品内涵。,学习目标：,自由朗读，领会诗歌：,古诗词是我国经典文化的瑰宝，它语言精练，节奏感强。所以，我们在读诗词的时候，特别要注意他的节奏。,要求：,1,、读准字音；,2,、读出节奏；,3,、弄清文意；,自由朗读，领会诗歌：,渔家傲,塞下,/,秋来,/,风景异。衡阳,/,雁去,/,无留意。四面边声,/,连角起。千嶂里。长烟落日,/,孤城闭。 浊酒一杯,/,家万里。燕然未勒,/,归无计。羌管悠悠,/,霜满地。人,/,不寐。将军白发,/,征夫泪。,渔家傲,秋天到了，西北边塞的风光凄凄，不似江南清爽美丽。鸿雁好不留恋这荒寒地方，一群群急匆匆向衡阳。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜照，一座孤城的城门紧紧关闭。,朗读上阕，赏景品情：,塞下,秋来风景,异,。,衡阳,雁去无,留意,。四面,边声,连角起。,千嶂,里。长烟落日孤城闭。,秋天到了，西北边塞的风光凄凄，不似江南清爽美丽。鸿雁好不留恋,1,、同学们找找，上阕里我们看见了哪些,“,景,”,？它有何特点？,雁去,长烟,落日,边声 千嶂,城闭,2,、品读上阕说说：通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？,明确：荒凉,萧瑟,肃杀,3,、此景会让人产生什么样的感觉,?,悲凉,寂寞,孤独,思乡,1、同学们找找，上阕里我们看见了哪些“景”？它有何特点？,词中“异”景异在哪里？表达了词人什么样的思想感情？,“异”,：,天冷。,“,衡阳雁去无留意”。,声杂。,“,四面边声连角起”。,城孤。,“,千嶂里，长烟落日孤城闭”。,统领后文景物的特点，突出边塞的秋天与中原不同，也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。,表达了词人的忧国思乡之情。,词中“异”景异在哪里？表达了词人什么样的思想感情？,上 阕,写景围绕,“,异,”,字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞下秋景。,上 阕写景围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞,异,塞外秋景的独特,雁去边声千嶂长烟落日孤城,景,肃杀,荒凉,萧瑟,悲凉,寂寞,孤独,思乡,“异”统领全文的景物特点,突出了塞外秋景的独特。,异雁去边声千嶂长烟落日孤城景肃杀荒凉萧瑟悲凉寂寞孤独思乡“异,探讨,“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析其作用。,景致：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城城门紧闭。,作用：一是表现了边塞的悲凉、戍边生活的艰辛，同时点明了军事事态的严重，戒备森严；二是为下文抒情做铺垫（蓄势）。,探讨“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析,朗读下阕，赏景品情：,浊酒一杯家万里。,燕然,未,勒,归无,计,。,羌管悠悠,霜满地。人不,寐,。将军白发征夫泪。,饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样破敌立功，刻石燕然，归去还没有日期。羌笛声清越悠扬，月色如霜铺满大地，此时此刻驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。,朗读下阕，赏景品情： 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，,品析,如何理解,“,羌管悠悠霜满地”,？,写出了寒夜戍守的艰辛以及因“归无计”而人不寐的哀伤。,品析如何理解“羌管悠悠霜满地”？,1,、下阕抒发了作者怎样的感情？从哪些语句可以读出？这句使用了什么修辞手法？,哀伤,人不寐，将军白发征夫泪。,2.,为什么会这样？词中哪句点明了原因？,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。,这是全词的核心，,作者揭示了自己和征夫们的的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又为家国未定，功业难成而不甘归退。,“不寐”的是将军也是征夫（,互文,），流下的是,思念家乡的泪,，更是功业无成、,壮志未酬的英雄泪,!,1、下阕抒发了作者怎样的感情？从哪些语句可以读出？这句使用了,浊酒一杯,思乡 思亲,燕然未勒,使命 责任 爱国 忧国,悠悠羌曲,无奈,凄凉 别愁,人不寐,焦虑 苦闷 悲愤 担忧,白发征夫泪,悲怆 苍凉 壮志难酬 痛心,情,浊酒一杯思乡 思亲情,渔家傲,上阕,写景,异,雁去边声千嶂长烟落日孤城,渲染荒凉萧瑟气氛,泪,下阕,抒情,家万里,-,归无计,燕然未勒,羌管悠,-,霜满地,抒发思乡报国之情,苍凉悲壮、沉郁雄浑,渔家傲上阕写景异雁去边声千嶂长烟落日孤城渲染荒凉萧瑟气氛,中心思想,渔家傲,这首词通过写边塞奇异的秋景，表现了作者,慨叹功业未立,和戍边将士,思念家乡,的复杂心情，同时也从侧面表现了边塞战士的艰苦生活。,中心思想 渔家傲这首词通过写边塞奇,总结,渔家傲,这首词的,意境悲凉壮阔，形象鲜明生动,，读来真切感人。范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词，一扫花间派柔靡无骨的词风，为苏、辛豪放词开辟先路。,总结 渔家傲这首词的意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，读来真,婉约派：,内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽,。,代表人物：李清照、温庭筠。,豪放派：,内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。,由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。,婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；,链接中考：,1.,点明地域和季节的句子以及写边地天气渐寒，北雁南飞的句子分别是：,塞下秋来风景异；衡阳雁去无留意。,2. ,渔家傲,秋思,中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。,3.,范仲淹在,渔家傲,秋思,中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。,链接中考：1.点明地域和季节的句子以及写边地天气渐寒，北雁南,4. ,渔家傲,秋思,中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：,人不寐，将军白发征夫泪。,5.,王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在,渔家傲,秋思,中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：,千嶂里，长烟落日孤城闭。,6.,以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：,人不寐，将军白发征夫泪。,4. 渔家傲秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念,天净沙,秋思,马致远,天净沙 秋思马致远,学习目标,能朗读、背诵、默写,天净沙,秋思,掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识,能理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情,学习目标能朗读、背诵、默写天净沙秋思,作者：,马致远,马致远,：,字,千里,，号,东篱,，大都,(,今北京市,),人，生卒年不详，元代,杂剧作家,、,散曲家,。有,“,曲状元,”,之称，与,关汉卿、白朴、郑光祖,并称,“,元曲四大家,”,，杂剧以,汉宫秋,最著名，散曲存,东篱乐府,一卷。,写作背景,：,马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了,天净沙,秋思,。,马致远的,小令,天净沙,秋思,被誉为,“秋思之祖”,，天净沙是,曲牌名,，秋思是,题目,。,作者：马致远马致远：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，生,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体,“元曲”,剧曲（杂剧）,散曲,散套（套曲）：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲,小令：只有一支曲子,文学常识,关于元曲“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体“元,我国诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如,唐诗,、,宋词,。,元曲,是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括,杂剧,和,散曲,两部分。散曲又分,小令,和,套数,。小令在元代又名,“,叶儿,”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫,曲牌,表示不同的,谱式,规定着不同的,字数、句数、平仄、韵脚,。曲牌表示,曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。,天净沙,秋思,属于散曲中的小令。,元曲小知识,我国诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、,文本欣赏,天净沙,秋思,马致远,枯藤,/,老树,/,昏鸦，,小桥,/,流水,/,人家，,古道,/,西风,/,瘦马。,夕阳,/,西下，,断肠人,/,在,/,天涯,。,初读,文本欣赏天净沙秋思初读,诗人选择了,“,枯藤,”“,老树,”“,昏鸦,”,这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，,突出它们的,“,枯,”“,老,”,和,“,昏,”,，,烘托出萧瑟荒凉的意境。,细细品味,首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。,烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）,首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。,枯藤老树昏鸦,诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,细细品味,昏鸦,引发旅人的思归之念。,枯藤老树昏鸦,细细品味,小桥,/,流水,/,人家,“,小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？,这样的画面带给你怎样的感受？,潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。,像一幅幽远恬静的水墨画，恬静明丽的景物，给人温馨恬淡之感。,引起“日暮乡关何处是”的愁绪。,小桥/流水/人家“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？,古道西风瘦马,概括第三句诗中所描写的景致。（可以加入合理的想象）,萧瑟凛冽的秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。,小桥流水人家,（“我”的境况）,（别人的生活）,对比,通过对比，更能,衬托,出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,侧面描写,古道西风瘦马概括第三句诗中所描写的景致。（可以加入合理,细细品味,古道,一个“古”字唤起人们对古往今来多少过客的不尽联想,古道西风瘦马,西风,既点明季节，又增添了悲凉的气氛,细细品味 古道一,夕阳,/,西下，断肠人,/,在,/,天涯。,最后一句还是在描写景致么？,抒情,抒发了旅人怎样的情感？,思乡,面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊,!,可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。,夕阳/西下，断肠人/在/天涯。最后一句还是在描写景致么？抒,夕阳,/,西下，断肠人,/,在,/,天涯。,夕阳正逐渐沉到地平线下去，此时，正是人们停止劳作，从田间,、街,坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊,!,可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。,夕阳/西下，断肠人/在/天涯。,学习思考,1,、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？,2,、写景的句子分别写出了景物的什么特点？,3,、写景与抒情是什么系？抒情的语句抒发了怎样的情感？,4,、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,学习思考1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？,天净沙,秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马。,夕阳西下，,断肠人在天涯。,烘托,思乡,苍凉,荒凉,恬静,游子思乡图,写景,抒情,1,、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？,2,、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3,、给这幅图画拟个恰当的名字。,4,、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,断肠,对比反衬,5,、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,天净沙 秋思烘托思乡苍凉荒凉恬静游子思乡图写景抒情1、这首,侧面：,枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,小桥流水人家,对比手法,正面,：,这首小令之所以获得如此高的赞誉，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是：,诗的写作手法,简约与深细,细相依,静景与动景,景相映,景色与情思,思相融,侧面：枯藤老树昏鸦小桥流水人家对比手法正面： 这首小令,中心思想,天净沙,这首曲创造一种萧瑟凄凉的意境，以衬托天涯游子的,孤寂凄楚,的心情。抒发了,思念家乡,的感情。,中心思想 天净沙这首曲创造一种萧瑟,枯,藤,老,树,昏,鸦,小,桥,流,水,人,家,古,道,西,风,瘦,马,枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马,前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，,渲染,出一种萧瑟荒凉的环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面，与前两句形成鲜明的,对照,，更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从,侧面,反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,最后两句，作者,直抒胸臆,，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！,这首小令,寄情于物,，把凄苦愁楚之情，通过众多自然,景物的罗列,，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为,“秋思之祖”。,小结,前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。,1,天净沙,秋思,是一首散曲中的,。天净沙是,秋思是散曲的,。,当堂检测,2,天净沙,秋思,作者,，是元代著名,、,。他与,被称为“元曲四大家”。他的,天净沙,秋思,被称为“ ”。,3,全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： ， 最能触发旅人,(,游子,),思乡之情的景物是： 。 体现“思”字的一句是,： 。,小令,曲牌名,题目,马致远,杂剧作家,散曲家,关,汉卿、郑光祖、白朴,秋思之祖,枯藤、老树、西风,人家,断肠人在天涯,1天净沙秋思是一首散曲中的 。天净沙,作业,背诵并默写本首小令,抄写重点字词、词意,将这首小令改写成一首现代散文,作业背诵并默写本首小令,枯藤,昏鸦,人家,古道,西风,瘦马,断肠人,天涯,干枯的枝蔓,黄昏时归巢的乌鸦,住户、农家。,已经废弃不堪再用的古老驿道,(,路,),寒冷、萧瑟的秋风,瘦骨如柴的马,形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人，因为思乡而愁肠寸断,天边，极远的地方，相对于故乡较远的地方,理解词意,枯藤干枯的枝蔓黄昏时归巢的乌鸦住户、农家。已经废弃不堪再,赏,析诗歌,：,塞下秋来风景异,“,塞下,”,点明了地点，,“,秋来,”,点明了时间季节，,“,异,”,字统领全词，概括总的感受,。,衡阳雁去无留,意,这是用拟人手法写人的,感受，突出边塞的异常,苦寒：雁尚且无留恋之,情，将士又何以忍受？,赏析诗歌：塞下秋来风景异“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时,四面边声连角起，,千嶂里，,长烟落日孤城闭。,描写边塞黄昏的苍凉景色：,1.,“,边声连角起,”,表明战事紧，,2.,“,孤城闭,”,暗示敌强我弱，表明当时军事态势的严重。,描写边塞黄昏的苍凉景色：1.“边声连角起”表明战事紧，2.“,上 阕,写景围绕,“,异,”,字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞下秋景。,上 阕写景围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞,浊酒一杯家万,里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满,地,“,浊酒,”,表明边塞生,活的艰苦，,“,家万里,”,表现了思乡之切。,慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。,这入夜的悠悠羌音、浓,浓白霜，更使人惆怅难,眠。,浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地“浊酒”表明边塞,人不寐,将军白发征夫泪,“,不寐,”,的是将军也是征夫，流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪,!,人不寐“不寐”的是将军也是征夫，流下的是思念家乡的泪，更是功,1,、,“,千嶂里，长烟落日孤城闭。,”,写出了塞外怎样的景致？,群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉,。,问题,:,1、“千嶂里，长烟落日孤城闭。”写出了塞外怎样,2,、怎样理解,“,人不寐，将军白发征夫泪。,”,？,抒情，重在揭示孤城将士内心的苦闷，那种壮志难酬，有家难归抑郁情怀。,2、怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪。”？,提示性默写,1.,借咏物表现边塞苦寒的句子：,2.,点明地域，时令及作者对边地风物的异地感受的词句是：,提示性默写1.借咏物表现边塞苦寒的句子：2.点明地域，时令及,提示性默写,3.,从听觉角度渲染边塞萧条，荒凉寂寥景象的句子：,4.,以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是：,提示性默写3.从听觉角度渲染边塞萧条，荒凉寂寥景象的句子：4,提示性默写,5.,极力描写塞外悲凉气氛的句子：,6.,渔家傲,秋思,中起过渡作用的词句：,提示性默写5.极力描写塞外悲凉气氛的句子：6.渔家傲秋思,提示性默写,7.,表现将军和士兵复杂情感的句子是：,8.,道出将士彻底无眠的感伤之情的词句是：,提示性默写7.表现将军和士兵复杂情感的句子是：8.道出将士彻,
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