浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考点九 任务型写作,考点九 任务型写作,1,附：,【,宁波市,2019,考试说明,要求,】,准确地使用常用词语，正确使用标点符号，做到语句表达正确、简明、连贯、得体、流畅。合理安排文章结构，做到条理清楚、详略得当。能在不同的情境中，根据不同的目的和对象进行写作。有正确的价值观。,附：【宁波市2019考试说明要求】,2,2020,、,2019,年浙江各地考题归纳比较,2020、2019年浙江各地考题归纳比较,3,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,4,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,5,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,6,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,7,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,8,近三年考试类型归纳,近三年考试类型归纳,9,1,考查范围：不管是应用文写作、观点阐述，还是图文材料类，均与学生的日常生活息息相关。学生在平时的学习过程中应该多留心生活，勤于思考，多加练习。,2,考查形式：,2020,年浙江省各地市对语言综合运用的考查以表明观点和图文转换为主，宁波市则更贴近实际情境的语言表达的考查,推荐语；金华、丽水的诗歌创作续写仿写，提醒重视各单元后的活动与探究，尤其是生活、情境化的主题应该引起重视。,3,能力要求：根据三年的考题分析，观点的阐述能力以及图文转换能力为主要命题方向，情境式语言表达更贴近生活。,1考查范围：不管是应用文写作、观点阐述，还是图文材料类，均,10,1,大多数地市考查这一考点时是放置在大作文之前的，个别与名著阅读或语段阅读相关联。,2,更注重思辨性，有理有据地阐明观点。,3,各类应用文写作考查概率依然存在，各类图,(,表,),文转换形式的考查，出现概率也很高。,4,考查形式非常灵活，考查的角度也越来越丰富多样。各单元后的活动与探究要重视。,1大多数地市考查这一考点时是放置在大作文之前的，个别与名著,11,【,真题一,】,(2020,宁波,),请你写一则,100,字左右的推荐语，向阅卷老师阐述你刚写的文章,自己决定,一到两个亮点。提示：可以从选材、结构、语言、主题等角度思考。,_,_,_,【真题一】,12,【,分析与答案示例,】,此题考查学生拟写推荐语的能力。推荐语重在,“,推介,”,，即推崇介绍，是对文章的介绍与肯定，应该从文章的内容、主旨、艺术特色、写作手法等方面进行鉴赏评价，从欣赏的角度去把握文章，探讨文章的妙处所在。同时要把握自己写的,自己决定,的主题、选材等值得推荐的特点。根据题目中的提示，可选择两个角度进行评析。如从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手，阐述时可适当引用相关语句，加以具体说明。要让读者从有针对性的、深入的分析中感悟作品的魅力，喜欢上这篇文章。,【,示例,】,这篇文章的主题非常鲜明，告诉读者“自己决定”是克服,困难，突破自我，实现自我成长的体现，“决定”之后自己在品质上、意志上、情感上的顿悟表现得淋漓尽致。从语言上看，全文呈现轻松、活泼的文风，语言鲜活，富有文采，如,非常具有生活气息，让人感到亲切，妙趣横生。,【分析与答案示例】此题考查学生拟写推荐语的能力。推荐语重在“,13,【,真题二,】,(2020,嘉兴,、,舟山,),阅读下面文字，写一封自荐信。,为以优异生态环境质量向建党,100,周年献礼，禾山社区居委会将开展,“,生态文明示范社区,”,宣传活动，并发布了,“,生态文明示范社区宣传大使,”,招募计划。小舟想报名参加，请根据下面材料中的信息，以小舟的名义撰写一封自荐信。,(200,字以内,),【真题二】,14,【,分析与答案示例,】,此题考查学生自荐信撰写，它与书信的格式大致相同。首行顶格写称呼,“,尊敬的禾山社区居委会领导,”,。第二行空两格写正文，先是自我介绍，然后表明自己自荐的职务，并表达自己自荐这一职务的优势所在。这一内容可从表格中的,“,实践经历,”,中获取。如：曾获市,“,少年金话筒,”,比赛金奖。参加区,“,五水共治,”,义务宣传活动，参加,“,垃圾分类宣讲员,”,培训班，具备相关宣讲的能力。获计算机一级证书，熟悉电脑操作，可为宣传做好辅助工作。接着表达自己如果成为宣传大使后的做法。最后表达自己希望领导能接受自己的自荐的意愿。最后右对齐写署名和日期，署名在上，日期在下。,【分析与答案示例】此题考查学生自荐信撰写，它与书信的格式大致,15,【,示例,】,尊敬的禾山社区居委会领导：,我是嘉舟实验学校的一名初中生，想报名成为一名生态文明示范社区宣传大使。我曾参加过区,“,五水共治,”,义务宣传活动，有参加宣传活动的经验；同时参加过,“,垃圾分类宣讲员,”,培训，曾获市,“,少年金话筒,”,比赛金奖，具备相应宣讲知识和能力；此外还获得计算机一级等证书，能为宣传做好相关辅助工作。如果能成为宣传大使，我将尽自己最大努力，为生态文明示范社区宣传活动作出贡献。,恳请社区领导能接纳我的自荐，期待您的回复！,小舟,2020,年,6,月,20,日,【示例】,16,【,分析与答案示例,】,此题考查学生续写诗歌，有一定难度。首先，需了解诗歌。诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。其次，了解续写。续写指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文做延伸。在形式上与原文保持一致，内容和思路是原文的延伸，写作手法及修辞的运用也要进行仿写。诗歌一般分小节，各小节有自己的表达重点，联系在一起，全诗又表达一个整体的中心。最后，本题续写。以海浪为意象，运用比喻拟人的修辞方法，形象地写出海浪的特点，表达对海浪的喜欢。在理解诗所表达的主题的基础上，进行续写，要求续写一个诗节。注意在文风上与原文保持一致，语言要富有和谐的音韵美。,【,示例一,】,海浪是歌唱家，把最美的童谣，唱进游子的梦乡。,【,示例二,】,海浪是糊涂虫，,/,把很美很美的贝壳，,/,忘在了沙滩上。,【分析与答案示例】此题考查学生续写诗歌，有一定难度。首先，需,17,1,书信,书信包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。其中请柬、申请书、倡议书等属于专用书信。,一般书信通常包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。,书信格式,1书信,18,(,称呼得体，顶格写,),：,您,(,你们,),好！,(,空两格,),正文内容,(,空两格,),。,此致,(,或祝,)(,空两格,),敬礼,(,身体健康,)(,顶格写,),(,署名,),年,月,日,(,日期,),(称呼得体，顶格写)：,19,(1),请柬,请柬的称呼要得体，用语要简洁、准确，说明具体的时间、地点以及邀请的原因。,(2),申请书,除第一行居中写申请名称外，其余部分与一般书信的格式一样。,申请书的目的是，通过向上级或有关主管部门，提出自己明确而具体的某种要求，并申明理由，以期待得到批准。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。,正文内容应写清以下三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度,(,或决心、愿望等,),。结尾要写表示敬意之类的专用语，也可以写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”“请审查”“望领导批准”等，用语要恳切，有礼貌。,(1)请柬,20,(3),倡议书,倡议书是由某一组织或社团拟定，就某事向社会或集体提出建议或提议社会或集体成员共同去做某事的书面文章。目的是推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。,第一行正中写“倡议书”作标题，还可以由倡议内容倡议书作标题。,称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。不写问候语。,正文写明倡议书的背景原因和目的，使人们理解和信服，自觉的行动。重点是要写明倡议的具体内容和要求：开展怎样的活动，做哪些事情，具体要求是什么，价值和意义有哪些等。具体内容一般分条开列，这样清晰明确。,(3)倡议书,21,结尾表明倡议者的决心和希望或者写出某种建议。右下方落款，写明倡议者单位、集体名称或个人姓名，署上发倡议的日期。,2,启事,启事是组织或个人公开向大家说明，让更多人知晓的公告性文体。如寻物,(,人,),启事、招领启事、开业启事、招聘启事、征文启事等。,(1),寻物,(,人,),启事：要将物品的特征、数量、种类,(,人的特征,),，丢,(,走,),失的时间、具体地点和联系方式写清楚，用语要有礼貌。,(2),招领启事：只写捡到的物品名称，不涉及具体的样式和数量，以防冒领，捡到物品的时间、具体地点和联系方式要写清楚。,(3),招聘启事：要写明招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方式等内容，用语要诚恳。,结尾表明倡议者的决心和希望或者写出某种建议。右下方落款，写,22,(4),征文启事：要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、注意事项等。,3,通知,通知中必须写清楚什么人在什么时间、什么地点，要做什么、带什么，不能含糊不清。,(4)征文启事：要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评,23,4,新闻,(,消息,),写消息前先要回忆一下有关新闻的要素,(,时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,),，特点,(,及时性、真实性、准确性、简明性,),，结构,(,标题、导语、主体,),等知识。,(1),标题：概括消息的主要内容，有的还有引题或副题。,(2),导语：导语是消息开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。,(3),主体：主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。,(4),结尾：是对消息内容的小结。有些可无结尾。,4新闻(消息),24,(,一,),图文转换,图文转换看似只是表达形式的相互转换，其实涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等诸多考点，综合考查学生描述、概括，观察社会、分析问题等多方面能力。要求对徽标、漫画、表格、示意图、地图、曲线图等进行观察、识读，按照命题要求用恰当的语言表达出所需信息。,整体的解题思路，即读,思,写：,1,读：画面组成要素。,2,思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系,(,表面构成,深层含义,),。,(一)图文转换,25,3,写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。,【,方法,】,3写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要,26,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,27,(,二,),观点表达,1,观点要正确，材料要典型，而材料与观点之间的论述关系要严密，这样才能把道理讲透彻，才能做到以理服人。,2,要注重观点的表达。学会从不同角度理解材料，提炼明确的观点，不模棱两可，阐述要有条理性，讲究层次，抓住重点，简单明了。,3,要密切联系生活，要融入自己的思考。,(,三,),口语交际,口语交际题目要着重把握五个方面：,语境,(,场合、情境,),；,话题,(,针对什么问题说,),；,对象,(,对方的年龄、身份、职业、文化以及与对方的关系等,),；,角色,(,自己充当怎样的人物,),；,目的,(,说话的意图,),；,态度礼貌得体。,(二)观点表达,28,【,方法,】,【方法】,29,浙江省初中中考语文一轮复习ppt课件考点九任务型写作,30,1,(2019,台州,),下面是新华网,议起来,栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。,【,议题,】,南京小学生尤逸轩的作文,藏在角落里的我,走红网络，被网友称为,“,一股清流,”,。她写道,“,自己长大后想当木匠,”“,也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好,”,。,【,议起来,】,有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；但也有人认为应该从小树立远大理想。对此，你怎么看？,【,留言区,】_ _,1(2019台州)下面是新