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,第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,课程标准：,通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领城的新成就。,课程标准：,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,江山如画，一时多少豪杰。,念奴娇,赤壁怀古,新课导入,读诗说故事,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。念奴娇赤壁怀古新课导入读诗,思考：,东汉末年的社会状况如何？,农民起义，军阀割据,一、三分天下,思考：东汉末年的社会状况如何？农民起义，军阀割据一、三分天下,结合材料，军阀割据对当时社会造成什么影响？,经济凋敝，人口减少，百姓生活困苦。,材料一：经“光武中兴”到,105,年，,全国人口达,5300,万，可东汉末年，只剩下,760,万,。,材料二：铠甲生虮（,ji,）虱，百姓以死亡。,白骨露于野，千里无鸡鸣,。生民百遗一，念之断人肠。,曹操,蒿里行,结合材料，军阀割据对当时社会造成什么影响？经济凋敝，人口减少,材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，曹操迎合人心，于,196,年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令,.,材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。,材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。,思考：曹操的势力何以发展壮大？,挟天子以令诸侯，取得政治优势,招揽人才，重用人才,实行屯田，重视农业,材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担忧时，,220,年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。,222,年，孙权称王，,229,年称帝，国号吴，定都建业,。,221,年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。,1,、三国鼎立（,222-263,年）,220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。222年，孙权称王,时间,国号,建立者,都城,220,年,魏,曹丕,洛阳,221,年,蜀,刘备,成都,222,年,（,229,年）,吴,孙权,建业（南京）,三 国 鼎 立 天 下 分,时间国号建立者都城220年魏曹丕洛阳221年蜀刘备成都222,赤壁,之战,曹操惨败,-,无力南下,孙权,-,巩固江南,刘备,-,巩固与发展,三方都不具备统一全国的条件,三国鼎立局面的形成原因,赤壁曹操惨败-无力南下孙权-巩固江南刘备-巩固与,2,、西晋的建立,东 汉,魏,西 晋,蜀,吴,263,年,266,年,280,年,2、西晋的建立东 汉魏西 晋蜀吴263年266年280年,三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。,263,年，魏灭蜀。,三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年,晋武帝司马炎,266,年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。,晋武帝司马炎 266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，,西晋版图范围,西晋版图范围,3,、北方游牧民族的内迁,鲜卑,匈奴,羌,(qing),氐,(d),羯,(ji),鲜卑,晋,西,3、北方游牧民族的内迁鲜卑匈奴羌(qing)氐(d)羯(,阅读教材，简述北方民族内迁的基本史实：时间、主要的民族、内迁的方向和大体过程。,阅读教材，简述北方民族内迁的基本史实：时间、主要的民族、内迁,4,、八王之乱,八王分布图,4、八王之乱八王分布图,问题思考：分析八王之乱的背景,西晋年间，为了巩固司马家族的统治，采取了大封同姓诸王的政策，后来又让封王移封就镇，导致宗室诸王势力强大。手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,问题思考：分析八王之乱的背景 西晋年间，为了巩固司马家,魏晋以来积蓄，扫地无遗。,资治通鉴,八王之乱结果,316,年，西晋被匈奴贵族所灭，中国历史进入一个比较长的分裂时期。,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,魏晋以来积蓄，扫地无遗。八王之乱结果316年，西晋被匈奴贵族,（,1,）原因：西晋末年人口大迁徙的原因是多方面的，但总的来说，是社会动乱的结果。,（,2,）影响：虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱的结果，但它却客观上将中原地区的先进文化、技术带入迁入地区，并使这些先进的科技、文化得到迅速传播，从而有利于迁入地区的经济开发和社会进步，也促进了各民族的交融，对后世的经济、政治、文化的发展产生了深远的影响。,合作探究：,北方人口南迁的原因和影响分别是什么？,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,（1）原因：西晋末年人口大迁徙的原因是多方面的，但总的来说，,一些少数民族首领乘机起兵反晋。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的,15,个政权和西南的成汉，总称为“十六国”。,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,一些少数民族首领乘机起兵反晋。西晋灭亡后，北方建立,北方民族迁往中原,中原汉族迁往江南,想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？,促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,北方民族迁往中原中原汉族迁往江南 想一想，这一时,1,、东晋的兴亡,二、东晋与南朝,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,1、东晋的兴亡二、东晋与南朝人教版高中历史 第5课三国两晋南,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课,问题思考：,东晋时期，出现“王与马，共天下”的政治局面，你能说说这是怎么回事吗？这种现象说明什么问题？,在东晋初年，王导主政在内，王敦领兵在外，权倾朝野，故有“王与马，共天下”的说法。,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,问题思考：在东晋初年，王导主政在内，王敦领,南朝的建立,朝 代,建立者,时 间,都 城,南 朝,宋,刘裕,420479,年,建 康,齐,萧道成,479502,年,梁,萧衍,502557,年,陈,陈霸先,557589,年,2,、南朝的政治,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,南朝的建立 朝 代 建立者 时 间都 城南 朝宋刘,西 晋,十六国,东晋,南朝,宋 齐 梁 陈,北朝,420,年,刘裕,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,西 晋十六国东晋南朝宋 齐 梁 陈北朝42,朝代,建立者,时间,都城,西晋,宋,479,年,齐,萧道成,479,年,502,年,梁,萧衍,502,年,557,年,陈,陈霸先,557,年,589,年,两晋、南朝简表,洛阳,建康,东晋,南,朝,司马炎,司马睿,刘裕,266,年,316,年,317,年,420,年,420,年,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,人教版高中历史 第,5,课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件,(,共,42,张,PPT),免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件优秀,ppt,公开课,ppt,朝代建立者时间都城西晋宋 479年齐萧道成47,4,、江南地区的开发,材料一：江南地域辽阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，放火烧荒，种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。,史记,(,西汉,),材料二：江南是全国最繁荣昌盛的地方。民户越来越多，超过了以往任何时期。江南土地肥沃，百姓勤奋，丰收的年头，一年的收获能满足几个郡人口的需要，生产的丝绵布帛能供天下人穿用。,宋书,(,南朝,),材料三：,晋书,食货志,记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”,史料分析,人教版高中历史
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