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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一个数乘分数,一个数乘分数,1,5,15,5,4,5,4,12,4,3,口答并说出下面各算式的意义。,8,7,4,4,_,_,5,51554541243口答并说出下面各算式的意义。,2,情境导入,王芳每小时能织围巾 米。,1,5,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你知道了哪些数学信息？,王芳,2,小时能织围巾多少米？,王芳 小时能织围巾多少米？,2,3,王芳 小时能织围巾多少米？,1,2,情境导入王芳每小时能织围巾 米。15根据这些信息，你能提出,3,合作探究,：,1,、利用你手中的材料，列出算式并表示出算式的意思。,2,、完成后，在小组内交流。,合作探究：1、利用你手中的材料，列出算式并表示出算式的意思。,4,2,小时织多少米？,小时织多少米？,小时织多少米？,2小时织多少米？,5,1,1,1,5,1,5,1,王芳,2,小时能织围巾多少米？,合作探索,2,的,2,倍,111515 1王芳2小时能织围巾多少米？合作探索2 的2,6,1,1,1,1,1,5,1,5,1,2,分,取,再分,再取,1,5,1,5,的,1,5,1,2,1,王芳 小时能织围巾多少米？,1,2,合作探索,11111515 12分取再分再取1515的 15121王,7,1,5,的,2,3,1,5,1,5,2,3,合作探索,王芳 小时能织围巾多少米？,2,3,15的 231515 23合作探索王芳 小时能织,8,小 结,:,一个数乘分数的意义是什么？,一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少。,小 结:一个数乘分数的意义是什么？,9,列式：,（）,（）,1,2,1,2,试一试，填一填：,一瓶饮料重 千克。,2,1,2,1,瓶重多少千克？,3,2,瓶重多少千克？,列式：,（）,（,）,2,1,表示求 千克的,（）,（）。,2,1,表示求 千克的,（）,（）。,1,2,2,3,2,3,1,2,列式：（）（）1212试一试，填一填：,10,合作探究,：,怎样计算 和 呢？,可以用你手中的长方形纸，用折一折、画一画等方法在小组内进行探究。,合作探究：怎样计算 和 呢？可以用你手中的长方,11,1,1,1,1,5,1,5,1,2,1,5,1,5,的,1,5,1,2,王芳 小时能织围巾多少米？,1,2,合作探索,=,1111515 121515的 1512王芳 小,12,1,5,的,2,3,1,5,1,5,2,3,合作探索,王芳 小时能织围巾多少米？,2,3,=,15的 231515 23合作探索王芳 小时能织围巾多,13,仔细观察，想一想：,分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母。,积的分子、分母与两个因数的分子、分母有什么关系？,仔细观察，想一想：分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的,14,王芳 小时能织围巾多少米？,5,8,试一试，算一算：,1,5,5,8,=,15,58,1,8,=,1,1,=,1,5,5,8,5,8,1,5,1,1,1,8,=,（米）,（米）,王芳 小时能织围巾多少米？58试一试，算一算：1558,15,思考：,1,、怎样计算分数乘分数？,2,、分数乘分数的方法适用于分数乘整数吗？,分数乘法的计算方法：,分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。,能约分的先约分。,开动脑筋 想一想,思考：1、怎样计算分数乘分数？分数乘法的计算方法：分子相乘的,16,挑战自己！,挑战自己！,17,15,2,2,1,4,3,8,3,试一试：,画一画，填一填。,152214383试一试：画一画，填一填。,18,说一说：,一杯水装 千克。,3,杯重？千克,1,杯重？千克,2,杯重？千克,3,说一说：一杯水装 千克。3杯重？千克1杯重？千克2杯重？,19,学以致用,算一算：,学以致用算一算：,20,这是怎么回事？,数学故事,这是怎么回事？数学故事,21,知识灵活运用：,3.,有一箱梨，如图。,（,3,）还剩多少千克？,（,1,）第一周吃了 箱，吃了多少千克？,2,1,（,2,）第二周吃了 箱，吃了多少千克？,5,2,15,2,1,=,15,5,2,=,6,（千克）,15,5,2,3,1,答：吃了,6,千克。,答：吃了 千克。,2,15,=,2,15,（千克）,答：还剩,千克。,15(1-)=,（千克）,2,1,5,2,3,2,3,2,知识灵活运用：3.有一箱梨，如图。（3）还剩多少千克？（1,22,丰 收 园,同学们通过这节课的学习你有哪些收获？说出来和大家分享一下吧！,丰 收 园同学们通过这节课的学习你有哪些收获？说出来和大,23,
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