资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,声光控电子开关元件检测与电路分析电子课件 高教版 中职 电子技术基础与技能,声光控电子开关元件检测与电路分析,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,2.,3.,4.,5.,6.,课堂引入,新课讲解,综合评价,作业布置,课堂小结,1.,教学目标,知识目标,1.,理解电路的基本工作原理。,2.,熟记光敏电阻、晶闸管的基本特点与工作原理。,技能目标,1.,学会分析电路基本工作原理。,2.,会熟练地使用万用表检测、判断光敏电阻、晶闸管的质量。,3.,能按照电路装配要求正确安装电路。,情感目标,引导学生积极参与课堂教学活动,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的责任意识与自主学习的能力。,1,2,3,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,教学目标,课堂引入,1.,看图识物,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,新课讲解,03,01,02,认识新元件,学习新元件,分析电路,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,找出电路图中新出现的元件,对照以前所学元件并说说它们的不同,认识新元件,声光控电子开关电路图,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,任务探究,请同学们利用手机或者查阅相关资料来了解、学习这些新元件的特点和功能,光敏电阻 晶闸管,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,学习新元件,一、光敏电阻,光敏电阻器是利用半导体的,光电导效应,制成的一种电阻值随入射光的强弱,而改变的,电阻器,。,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,a.,外形,b.,电路符号,无光照时,呈高阻状态,暗电阻一般可达,1.5M,;当有光照时,电阻值迅速降低,亮电阻值可小至,1K,以下,;,在电路中用字母,“R”,或,“RL”,、,“RG”,表示。,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,判断光敏电阻的质量好坏,:,1,)检测准备,:,光敏电阻的透光窗口向上放置面对自然光或照明光,;,万用表选择,R,1K,或,R,10K,挡并进行欧姆,调零。,2,)测量亮电阻,如图:,将万用表的表笔接光敏,电阻的两端,万用表指针应有,较大幅度的摆动,阻值明显减,小,此值越小说明光敏电阻性能越好。若此值很大甚至无穷大,表明光敏电阻内部开路损坏。,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,3,)测量暗电阻,如图:,遮挡光敏电阻的透光窗口,此时万用表的指针基本保持不动,阻值接近无穷大。,此值越大说明光敏电阻性能,越好。若此值很小或接近,为零,说明光敏电阻已,烧穿损坏。,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,二、晶闸管,晶闸管又被称为可控硅,,具有硅整流,器件,的特性,能,在高电压、大电流条件下工作,其工作过程可以控制,。,晶闸管工作原理,:,1.当晶闸管承受反向电压时,不管门极承,受何种电压,晶闸管都处于反向阻断状态。,2.晶闸管承受正向电压时,仅在门极承受,正向电压的情况下晶闸管才导通。,3.晶闸管在导通情况下,只要有一定的正向电压,不论门极电压如何变化,晶闸管保持导通,门极失去,控制作用。只有当主回路电压(或电流)减小到接近于零时,晶闸管关断。,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,电路符号 内部结构,1,)检测准备:,判别晶闸管引脚时,万用表选择,R,100,或,R,1K,挡;判别晶闸管,的质量时万用表选择,R,1,或,R,10,挡;测量前调零。,判断晶闸管的质量好坏,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,1,)检测准备:,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,2,)质量检测,2,)判别晶闸管引脚,万用表黑表笔任接晶闸管某一,极,红表笔依次去触碰另外两,个电极。若测量结果有一次阻,值为几千欧姆,(k),,而另一次阻,值为几百欧姆,(),,则可判定黑表,笔接的是门极,G,(阻值为几百欧姆时,红表笔接的是阴极,K,,阻值为几千欧姆时,红表笔接的是阳极,A,),若两次测出的阻值均很大,则黑表笔接的不是门极,G,,应用同样方法直到找出三个电极为止。,3,)判别晶闸管的质量,万用表置于,R10,或,R1,档,,将黑表笔接阳极,红表笔接阴极,,此时万用表指示为为无穷大,如果让控,制极接触一下黑表笔,此时万用表应指针向右发生偏转呈低阻状态,即使断开控制极,只要阳极与阴极保持与表笔接触,就能一直维持低阻状态,如果不发生上述过程说明管子坏了,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,分析,电路,任务:,运用所学知识、结合电路(借助其它资源)将电路分成不同的功能区,讨论、分析电路工作原理,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,整流,C2,滤波,D2,稳压,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,信号源,延时,触发控制,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,综合评价,小组名称,得分项目,1,组,2,组,3,组,4,组,5,组,6,组,7,组,自评得分,他评得分,老师评价,优秀学员,合计得分,邀请优秀学员分享学习心得,课堂小结:,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,取得的成绩:,存在的不足:,改进措施:,课后作业,.1,声光控电子开关元件检测与电路分析,1,.,用手机录制元件检过程的视频,2,.,认真完成实训预习报告,
展开阅读全文