中医九种体质的辨识与及饮食调养课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中医九种体质的辨识与及饮食调养,中医九种体质的辨识与及饮食调养中医九种体质的辨识与及饮食调养中医九种体质的辨识,及饮食调养,Vaudon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医养生讲座,什么是健康?,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,提 要 当前农村幼儿教育存在统筹规划不合理、投入严重不足、民办园发展管理不够、教师队伍不适应和幼儿教育小学化倾向普遍的问题。在分析问题产生原因的基础上，提出相应对策：提高认识，切实把农村幼儿教育作为农村教育的重要组成部分来抓;加大财政对农村幼儿教育的投入，拓宽农村幼儿教育经费渠道;积极扶持个体园的发展，加强个体园的规范管理;完善政策措施，进一步提高农村幼儿教师专业水平;构建科学高效的教研网络，强化对农村幼儿园（班）教育教学的指导。,笔者通过座谈、查阅资料、实地考察、问卷调查等多种形式对当前农村幼儿教育问题进行了调研，并对存在的问题作了综合分析和深入思考。从总体上看，随着国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发【2010】41号）的实施，各级政府将农村幼儿教育作为基础教育的重要组成部分纳入议事日程，逐步完善政策措施，逐级制定规划，明确目标和任务;农村幼儿教育事业规模出现回升势头，高覆盖率的网点布局进一步形成，学前一年教育逐步普及;幼儿教育经费紧缺的矛盾有所缓解，办园条件逐步改善，发展后劲有所增强;农村幼儿教育培训得到重视，多种形式的培训和继续教育广泛开展，幼儿教师的专业素质和教学能力有一定的提高。,尽管如此，在调研中我们也看到，按照国家和省关于农村幼儿教育发展的要求来衡量，与农民群众对幼儿教育的需求相比，农村幼儿教育还存在诸多不容忽视的问题，面临一些实际困难，需要引起各级政府及其有关部门的高度重视，并采取有力措施加以认真研究和解决，使农村幼儿教育与其他各类教育协调发展，为农村义务教育的巩固提高奠定坚实的基础，为解决“三农”问题，建设社会主义新农村做出新的更大的贡献。,一、存在的突出问题,1、事业发展带有一定的随意性，从农村办园现状看，由于缺乏硬性措施制约和统筹规划，不少乡（镇）的幼儿教育存在布点分散、规模过小、质量较差、教育资源配置不合理等问题，事业发展带有一定的盲目性。,2、教育投入严重不足，各级财政都没有设立幼儿教育专项经费，财政对幼儿教育的投入特别是对乡（镇）幼儿教育的投入与实际需要差距较大。,3、民办园发展不够，管理不够规范。,4、教师队伍难以适应实际需要，农村幼儿园有四分之三的教师学历是职专、职高的幼教专业及大专以上毕业生（大部分为非幼教专业），专业幼师毕业比重很少，大部分乡（镇）中心园的幼儿教师是由中心校的小学教师担任的，没有受到系统的幼儿专业的学习和培训。另有四分之一的教师是初、高中毕业生通过短期培训取得幼儿园教师资格证，专业素质与实际需要有较大差距。,5、幼儿教育小学化倾向普遍存在。在调研中发现，长期以来形成的根深蒂固的小学化教学模式，加上来自于家长的压力和生源竞争的压力，重知识的学习、轻综合素质的培养的问题在农村幼儿园（班）普遍地存在，更多的情况下是对幼儿进行强制的知识灌输，违背了幼儿身心发展规律。,二、存在问题的原因,农村幼儿教育存在以上问题，与整个农村教育面临的问题和困难有直接关系，但同时也与对幼儿教育的重视程度与幼儿教育有直接关系。主要原因是：,1、不同程度地存在忽视农村幼儿教育的倾向，幼儿教育发展中的政府行为不够突出。由于幼儿教育不是义务教育，所以在一些地方还有可办可不办的倾向。特别是在义务教育压力比较大的情况下，很容易出现忽视幼儿教育。从农村经济社会发展的实际状况看，发展幼儿教育更要强调政府行为。,2、缺乏稳定的经费来源渠道，相关标准和定额不明确。农村幼儿教育投入严重不足，根本问题是缺乏稳定的经费来源渠道，没有相关的标准和定额。幼儿教育长期没有纳入学制系统，尽管目前已经强调幼儿教育是基础教育的重要组成部分，但毕竟不像义务教育和高中阶段教育，在经费方面有具体规定。幼儿园教育既没有稳定的经费来源渠道，在公用经费投入上也没有具体的定额标准。,3、有关个体园发展的扶持政策和管理规范不完善，也不落实。从各地实际情况看，对个体园的发展还缺乏具体的、有力的扶持政策。由于农村经济社会发展水平不高，能够按照设置标准办分离器的举办者十分有限，这就使个体园的发展十分艰难。,4、师资队伍建设缺乏政策保障，教师培训提高面临实际困难。由于编制不确定，财政工资部分投入就不能保证。农村幼儿园园长和教师队伍中存在知识老化、观念陈旧的问题，难以适应实施素质教育的要求。,5、尚未形成有效的教研网络，教学指导工作相对薄弱。农村幼儿园（班）设置分散，难以形成一定规模的教师群体，而幼儿教育教学又有自身的规律和特点，迫切需要建立自上而下的科学有效的教研网络。从实际情况看，县（市）幼儿教育教研部门人员少，难以覆盖所有乡（镇），而且也缺乏必要的载体。,三、解决问题的对策,笔者针对存在的问题，根据国家和省有关幼儿教育改革与发展的要求，现提出以下对策：,1、提高认识，切实把农村幼儿教育作为农村教育的重要组成部分来抓。要进一步提高各级政府特别是县、乡两级政府对加快发展农村幼儿教育重要性的认识，采取有力措施，推动幼儿教育的发展。要将农村幼儿教育纳入基础教育整体规划，按照科学发展观的要求，确保幼儿教育与其他各类教育协调发展;要将农村幼儿园（班）办学条件建设纳入小学办学条件建设的整体规划，统筹考虑，并在可能的情况下优先安排，给予必要的倾斜;要将农村幼儿园（班）布局调整纳入农村中小学布局调整计划，并充分尊重幼儿教育特点和规律，保证幼儿教育网点的合理性。,2、加大财政对农村幼儿教育的投入，拓宽农村幼儿教育经费渠道。从农村幼儿教育的主体是国办园（班），短期内这种办园格局还难以从根本上改变的实际出发，要强调加大财政对农村幼儿教育的投入。在财政预算内教育经费安排必要的农村幼儿教育经费，以保证农村幼儿园（班）发展的实际需要。同时，在可能的情况下，国办幼儿园（班）也应积极探索多种形式、多种渠道吸纳社会资金的路子，以不断提高办园水平。,3、积极扶持个体园的发展，加强个体园的规范管理。根据幼儿教育的性质，从长远来说，要使个体有一个大的发展。因此，在农村要逐步拓宽办园渠道，制定更加优惠的政策，进行必要的扶持，使乡（镇）个体幼儿园（班）有一个较大的发展。要科学把握和正确处理好个体园发展和规范的关系，坚持在促进发展中加强规范，在加强规范管理过程实现新的发展，强调发展与提高并重。要规范个体幼儿园的管理，建立健全管理制度。完善办园审批制度，严格审批程序，实行个体园年检制度，加大对非法办园的整治力度，对不符合办园条件的幼儿园不予登记注册。开展民办幼儿教师资格认定工作，实行保育员持证上岗制度。,4、完善政策措施，进一步提高农村幼儿教师专业水平。各级政府及教育主管部门要鼓励中师或中师以上学历的毕业生到农村幼儿园（班）工作，制定和完善农村幼儿园教师的工资待遇及社会保障制度，吸引和稳定农村幼儿师资队伍。要建立多层次、多渠道、多形式的师资体系，积极推进农村幼儿教育工程，加强农村幼儿园园长岗位培训、园长业务能力提高培训、新教师培训、上岗资格培训、骨干教师培训和幼儿教师全员培训。要特别加强民办幼儿园园长、教师的培训，通过培训园长、教师提高民办园的管理水平和教育教学质量。,5、构建科学高效的教研网络，强化对农村幼儿园（班）教育教学的指导。要进一步发挥县幼儿教研部门、示范园的作用，拓展辐射范围，改变指导方式，通过必要的载体，以县对乡、乡对村送教下乡为方向，研培结合，加强对乡（镇）幼儿园（班）教学的指导。县（市）幼儿教育教研部门要有计划地组织带有普及性的（如新的教改信息、新课程实施）讲座，鼓励和指导城、乡各级各类幼儿园之间的“手拉手”的支教和经验交流活动，形成互动、互帮、互学的格局，逐步缩小城乡差别，达到整体提高的目的。要充分发挥省、市示范幼儿园的辐射作用，有计划地组织教学观摩、讲座等活动，带动乡（镇）幼儿园（班）教育教学质量的提高;有关部门要定期举办幼儿教育理论及教育观念的培训讲座;要经常开展乡（镇）幼儿园（班）的各种评比活动及幼儿教师的教育教学、技能技巧大赛等活动来，来促进幼儿教师专业化水平的提高。,在信息技术不断进步的今天，教育教学与信息技术的相互结合是必然的，微信这一聊天软件结合各类功能，凭借形式多样，时间灵活、内容精炼等特点引起相关教育者的重视，也在学生心中留有一定地位，成为一种辅助心理健康教育方式。在日益进步的教学环境下，将微信应用在高校心理健康教育中，不仅能提起学生对心理健康的关注，极有效的改善学生心理健康状况，促进学生的全面发展。,一、微信的含义及特点,1.微信的含义,其实广义的微信可以理解为所有的即时通讯软件，狭义的微信就单指微信这个软件，由于微信软件在大学生中普及率非常高，因此，本文为了更加有针对性的研究，只讨论狭义范围下的微信。,2.微信的特点,微信在问世以后，以不容抗拒的姿态渗入了很多人的生活，尤其是伴随着智能手机发展成长起来的这一带大学生，而微信提供的功能并不是完全只有它能做到，但是既然它能够如此普遍的获得选择，一定有其独特的特点。,（1）开放性和平等性,首先就在于其开放性，没有任何的门槛限制，一部智能手机就可以进入，同时，又具有平等性，所有人在微信平台面前都是一致的，平等的，个人信息也是自己设置，不会像现实生活中一样，由于一个人外部的特点而带有有色眼镜，给与了所有人一个平等的机会。,（2）实时性和隐蔽性,实时性主要表现在消息的通知方面，无论客户端是否在线，只要有新消息，用户就可以立刻获得通知，避免了信息的延误，也不用一直守在客户端，非常方便。而隐秘性主要是为了配合东方人的含蓄性格，不强调实名认证，很好的保护了个人信息安全，并且这一特点正好适应了心理健康教育要求保密的这一要求，非常实用。,（3）发展性和互动性,发展是微信一直维系用户的根本，随着时代的发展，微信不断推出新的功能适应用户的需求，这种发展性可以帮助微信长期占据市场，同时微信的功能越来越多的增加了用户之间的互动，这些互动为很多人提供了便利，增强了被选择性。而在广大的用户中，学生占有的比重极大，便于开展心理健康教育活动。,二、微信对大学生心理健康的影响,1.微信对大学生心理活动的积极影响,（1）有助于大学生社交活动的展开,大学汇集了来自五湖四海的学生，对于学生而言，大学的环境是陌生的，人是陌生的，生活模式也是陌生的，但是微信作为一个没有限制的平台，可以迅速的拉近人和人之间的距离，加速相互之间的了解，从而迅速的展开社交，帮助大学生适应环境，增强归属感，减少人际困难的问题出现，同时，有交流有社交也可以避免一个人长期的没办法融入孤独而导致心理问题等，这对于大学生的心理健康教育显然是非常有帮助的。,（2）有助于大学生表达自我,表达是解决问题的最基础一步，但是由于我们的含蓄性格，没有办法做到很坦然的当面表达，即使有问题也不愿意表达，日积月累对于心理来说是一个很大的负担，很容易导致问题的发生，但是微信具有隐蔽性，这就给了大学生一个诉说的平台，能够让他们有机会表达自己的困惑，解决了问题，又避免的面对面的顾虑，毫无疑问这是非常有意义的。,2.给予大学生分享纪念的平台,朋友圈是用户自身分享自己甚或状态的一个途径，这种行为首先就可以帮助大学生交流，释放自己的压力等，对于他们的心理健康是非常有益的，同时又可以让其他人了解到学生个人的心理状态，有问题可以及时有人发现，开导，一个举动带来的却是心理朝健康发展的一大步。,3.微信对大学生心理活动的消极影响,事物总是两面性的，微信也是如此，在带来那么多积极的影响的同时，一些问题也很容易随之发生，因此，为了促进心理健康教育的顺利进行，心理健康教育工作者必须意识到这些问题，并且及时进行规避。,（1）自控力低下的大学生沉迷其中,微信的优点对于大学生具有很大的吸引力，这就很容易让自控力低下的学生沉迷其中，不愿意接受现实世界，这种状态的持续会导致一系列心理问题的出现，对于学生的心理健康发展显然是非常不利的。,（2）使大学生交流方式单一，虚拟化,不可否认微信能够让交流变得更加简单，但是面对面交流却是我们日常生活中最常见的，依赖这种单一的虚拟的交流方式对于现实的人际交往是非常不利的，缺乏了现实的人际交往，同时没有贴近社会和生活的人越容易出现相关心理问题。,三、利用微信开展大学生心理健康教育的措施,1.利用微信及时互动，掌握大学生心理动态,心理健康教育者想要帮助大学生的心理健康发展，首先就需要了解他们目前真实的心理状态，因此，可以利用微信的朋友圈功能来了解当代学生的心理状态，有针对性的进行帮助，多添加一些学生，即时了解状态进行开到，避免可能出现的心理危机。同时利用微信互动性强的特点，积极与学生以及学生家长沟通，既保护了学生隐私，又能够更大程度上了解学生的心理想法。,2.利用微信拓展教育途径，丰富大学生心理健康知识,大学生的需求在不断变化，心机健康工作者也应该适应，选择合适的教育途径，例如微信公众号等方式，既可以推送一些相关的心理健康文章，帮助学生了解心理健康问题，又可以在学生还没有产生心理问题之前就及时指导他们心理健康的方向。,3.利用微信开展心理咨询与辅导，畅通大学生心理问题的服务渠道,微信的匿名隐蔽性非常高，特别在目前国内对于心理问题还不太愿意正视的情况下，这种隐蔽性可以更好的帮助咨询服务的顺利开展，学生没有了强烈的心理负担，咨询起来也更加真实，解决问题更能到位，才能促进心理健康教育的有效顺利开展。（下转209页）,（上接223页）四、总结,微信在高校心理健康教育中的应用和设计已经成为我国大多数教育结构教育教学的重要组成部分。微信与高校心理健康教育的结合，大大促进高校心理健康教育水平的提高，学生们的交流能力也有所提升。两者的相互融合能使学生更好地利用碎片化时间来改善心理，及时对心理问题进行处理。有效促进学生全面发展，健全人格，从而拥有完美的人生。,中医九种体质的辨识与及饮食调养中医九种体质的辨识与及饮食调养,1,中医九种体质的辨识,及饮食调养,Vaudon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医九种体质的辨识,2,中医养生讲座,什么是健康?,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医养生讲座,3,中医养生讲座,无病即健康,健,强壮有力,康,安宁安乐。,健康,包括身心两个方面,是,指一个人在身体、精神和社会,等方面都处于良好的状态。,营口市中医院内五科邢峪,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医养生讲座,4,中医养生讲座,健康是人体的一种状态,在这种,状态下人体查不出任何疾病,其,各种生物参数都稳定地处在正常,变异范围以内,对外部环境(自,然的和社会的)日常范围内的变,化有良好的适应能力。,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医养生讲座,5,中医养生讲座,健康不仅是躯体没有疾病,还要,具备心理健康、社会适应良好和,有道德。因此,现代人的健康包,括:躯体健康、心理健康、心灵,健康、社会健康、智力健康、道,德健康、环境健康等。,营口市中医院内五科邢峪,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医养生讲座,6,中医养生讲座,健康是一种自然状态,拥有时,不觉得珍贵,甚至熟视无睹;,失去时才后悔莫及,惊慌失措,健康是值得我们时时刻刻用心维,护的良好的身心状态!,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,中医养生讲座,7,逝去的生,Evaluadon only,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,逝去的生,8,近期上海一富豪查出绝症后,向公众,撒巨额现金,怒吼出发人深省的感慨!,当一个人生命走到尽头,不能挽救的时候,钱算什,么?此刻在他眼里这些钞票就是纸片子,H,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,近期上海一富豪查出绝症后,向公众,9,残酷的事实说明:活的更久,远比高富帅重要!,请大家千万要注意身体健康,不定谁给谁打工,浙江商界巨子王均瑶英年早逝,其妻携19亿存款改嫁王生前的,司机。该司机幸福之时感慨道:,“以前,我以为自己是在为老,板打工,现在我才明白老板,直在为我打工!。,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,残酷的事实说明:活的更久,远比高富帅重要!,10,健康感悟,健康第一,健康才是王道!没了健康,其他的诸如:财富、名誉、地位、面,子、奢华、豪车、名宅都是浮云!,身体是革命的本钱,不管有钱没钱,都要花钱保养好自己,身体健康才能,吃嘛嘛香。且活且珍惜!,Valadon onry.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2004-2017Aspose Pty L,健康感悟,11,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,12,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,13,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,14,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,15,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,16,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,17,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,18,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,19,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,20,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,21,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,22,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,23,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,24,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,25,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,26,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,27,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,28,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,29,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,30,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,31,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,32,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,33,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,34,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,35,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,36,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,37,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,38,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,39,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,40,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,41,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,42,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,43,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,44,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,45,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,46,中医九种体质的辨识与及饮食调养课件,47,41,、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,42,、只有在人群中间，才能认识自己。,德国,43,、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。,玛丽,佩蒂博恩,普尔,44,、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。,贝多芬,45,、自己的饭量自己知道。,苏联,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜,48,