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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,叶 和 花,科学,江苏教版三年级,(,下册,),新泰市楼德镇王庄联小,学习目标：,1,、能够观察描述不用叶子的形态，比较它们的相同和不同，并进行分类活动。,2,、知道花的构造和植物传粉的几种途径。,3,、爱花护花，养成认真细致的科学态度和良好习惯，愿意同他人合作交流。,叶和花,正面,反面,仔细观察一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同,?,各小组进行讨论,然后向老师汇报,。,正 面,反 面,看一看,比一比,不同：正面的颜色较深、光滑，反面的颜色较浅、粗糙,叶片,叶脉,叶柄,叶 的 结 构,通常植物的叶是由,叶柄,和,叶片,两个部分组成，叶片上有,叶脉,。,请你们为叶分一分类吧,!,看谁分类的方法多,!,按形状分,卵形,心形,掌形,带形,扇形,针形,其它,卵形叶特点：形如鸡卵，长约为宽的,1,5,2,倍，最宽处近下部的叶,如苹果、梨的叶。,扶桑叶,女贞叶,心形叶的特点：形如心脏，基部宽阔而微凹，先端渐尖。如甘薯、牵牛花叶。,牵牛花,睡莲,掌形叶特点,:,叶片三裂或五裂,全形如手掌,如棉花、葡萄、梧桐的叶。,枫树,苦瓜,带形叶特点,:,又称线形,叶片狭长,长约为宽的,5,倍以上,而且全部叶片接近等宽,如韭菜、玉米的叶。,水稻,麦子,扇形叶特点,:,顶端宽而圆,基部渐狭,形如展开的折扇，如银杏的叶。,银杏,针形叶特点：叶细长而先端尖如针状。,雪松,马尾松,按颜色分,红色,绿色,黄色,紫色,按叶的生长方式,对生,互生,轮生,按叶柄上叶的数量分为单叶和复叶,:,a.,单叶：在每个叶柄上只长一片叶子的叶叫做单叶，如向日葵、玉米、桑树的叶；,b.,复叶：在每个叶柄上同时生长两个或两个以上叶片的叶叫做复叶，如槐树、含羞草、花生的叶。,按叶缘的形状可以分为：,a.,全缘,:,叶缘成一连续平滑的弧线，不具任何齿缺。,b.,波状：叶缘凹凸呈波浪状，即成波浪状起伏。,c.,浅波状：叶缘微凹凸，即波状较浅。,d.,深波状：叶缘凹凸明显，即波状较深。,相同点：,1,、都有叶柄,2,、都有叶片，叶片上有叶脉,观察学习后，比较它们有哪些相同和不同之处？,不同点：,1,、形状不同,2,、颜色不同：红色、绿色、黄色,等,这么多形态各异的叶子，他们对于植物本身来说有什么作用呢？,观察并比较，它们有什么相同和不同之处？,蒸腾作用,1,蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力。,加快对水和养分的吸收和运输。,2,蒸腾作用能够降低叶片的温度。太阳光照射到叶片上时，大部分能量转变为热能，如果叶子没有降温的本领，叶温过高，叶片会被灼伤。,大多数植物利用,阳光,、,泥土中的,水分,和空气中的,二氧化碳,，,在叶子里自己制造“食物”。,这一过程就是植物的,光合作用。,叶 的 作 用,花朵最引人注目的大概是它们那些绚丽的色彩、多变的形状。你认识这些美丽的花朵吗,?,花 的 结 构,一、雄蕊。,二、雌蕊。,三、花瓣。,四、萼片。,其中，雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。,花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉，,传粉后植物就有可能结出果实,。,花瓣,萼片,雌蕊,雄蕊,花的结构图,花粉各部分构造具有不同的功能,你能猜出这些构造分别具有下列哪种功能？,雄 蕊,雌 蕊,花 瓣,萼 片,制 造 花 粉,接 受 花 粉,保护未开的花,吸 引 昆 虫,想一想 连一连,传 粉,花粉落在,雌蕊,的柱头上，这一过程叫做,传粉,花传播花粉有三种途径,：,1.,昆虫传粉,2.,风力传粉,3.,人工传粉,虫媒花,风媒花,弥补自然状态下的传粉不足,复 习,1,、,叶是由,（,2,、,叶的正面和反面有什么不同？,3,、,叶在进行光合作用中需要什么条件,：,雄蕊,雌蕊,花瓣,萼片,昆虫传粉,风力传粉,人工辅助传粉,5,、植物的繁殖器官是（,正面颜色较深，反面颜色较浅,阳光、水、二氧化碳,叶柄、叶脉、叶片,）,构成,）。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做,雄蕊和雌蕊,传粉,4,、,花的结构及各组成部分的功能,：,制造花粉,接受花粉,吸引昆虫,保护未开的花,6,、传粉的途径：,虫媒花,（,油菜花、桃花,等）,（蝴蝶、蜜蜂）,等,风梅花,（,水稻、玉米,的花,）,为了弥补自然状态下的传粉不足,昆虫,：,
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