第1课时-正数和负数课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一章有理数,习 题 精 讲,数 学,七年级上册,(,人教版,),单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第1课时-正数和负数课件,1.1,正数和负数,第,1,课时正数和负数,1.1 正数和负数第1课时正数和负数,1,_,的数叫做正数；在正数前面加上,_,的数叫做负数；,_,既不是正数，也不是负数,2,非正数即,_,或,_,；非负数即,_,或,_.,大于,0,_“,”或负号,0,负数,0,正数,0,1_的数叫做正数；在正数前面加上 _,3,如何用正负数表示具有相反意义的量？若已知一个量用正数表示时，那么与其相反意义的量就用,_,表示，反之亦然如我们习惯把“上升、前进、收入、零上、节约”记作“”，那么把,_,记作“”,负数,下降、后退、支出、零下、浪费,3如何用正负数表示具有相反意义的量？若已知一个量用正数表示,正负数的概念,1,(4,分,),下列各数中是负数的是,(,),A.,B,0.5,C,3.14,D,0,2,(4,分,),既不是正数也不是负数的数是,_,3,(4,分,),若某物体上升,5,米记作,5,米，则此物体下降,3,米记作,_,米，该物体原地不动记作,_,米,B,0,3,0,正负数的概念1(4分)下列各数中是负数的是()B03,用正负数表示具有相反意义的量,4,(4,分,),如果规定收入为正，支出为负收入,500,元记作,500,元，那么支出,237,元应记作,(,),A,500,元,B,237,元,C,237,元,D,500,元,5,(4,分,),如果,0.02,克表示一只乒乓球质量超出标准质量,0.02,克，那么一只乒乓球质量低于标准质量,0.02,克记作,(,),A,0.02,克,B,0.02,克,C,0,克,D,0.04,克,B,B,用正负数表示具有相反意义的量4(4分)如果规定收入为正，,6,(4,分,),如果零上,2,记作,2,，那么零下,3,记作,(,),A,3 B,2,C,3 D,2,7,(4,分,),下列各组量中，不是互为相反意义的量的是,(,),A,向东走,5,米和向西走,3,米,B,浪费,25,元和节约,32,元,C,上升,7,米和下降,4,米,D,长大,2,岁和减轻,2,千克,A,D,6(4分)如果零上2记作2，那么零下3记作(),8,(4,分,),如果全班某次数学测评的平均成绩为,83,分，某同学考了,85,分，记作,2,分，那么得,90,分和,80,分应分别记作,_,7,分和,3,分,8(4分)如果全班某次数学测评的平均成绩为83分，某同学考,9,(8,分,),用正、负数表示下列问题中的数据：,(1),节约水,10,，浪费水,0.5,；,(2),向油罐车里注入汽油,4 t;,放出汽油,1.8 t,；,(3),南极大陆中部某地的年平均气温是零下,56,，最低气温曾达到零下,88.3.,9(8分)用正、负数表示下列问题中的数据：,(1),若节约为正，浪费为负，则节约水,10,表示为,_,，浪费水,0.5,表示为,_,；,(2),若注入为正，放出为负，则注入汽油,4 t,表示为,_t,，放出汽油,1.8 t,表示为,_t,；,(3),零上和零下表示相反意义，一般零上为正，零下为负，则零下,56,表示为,_,，零下,88.3,表示为,_.,10,0.5,4,1.8,56,88.3,(1)若节约为正，浪费为负，则节约水10 表示为,【,易错盘点,】,【,例,】,下列说法正确的是,(,),A,0,是正数不是负数,B,0,既不是正数也不是负数,C,0,既是正数也是负数,D,不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数,【,错解,】A,【,错因分析,】,对正、负数的概念理解不准确,B,【易错盘点】B,一、选择题,(,每小题,5,分，共,10,分,),10,在下列说法中，正确的是,(,),A,带“”号的数是负数,B,0,表示没有温度,C,0,前加“”号为正数，,0,前加“”号为负数,D,108,是一个负数,11,向东走,3 ,接着又向西走,3,，结果是,(,),A,向东走,6,B,向西走,3,C,向西走,6 D,回到原地,D,D,一、选择题(每小题5分，共10分)DD,二、填空题,(,每小题,5,分，共,20,分,),12,如果以每月生产,200,个零件为基准，超过的零件数记为正数，不足的零件数记为负数，那么一月份生产,190,个零件记作,_,个，二月份生产,220,个零件记作,_,个,13,规定潜水艇上浮为正，下潜为负，若潜水艇原先在距水面,70,米深处，后来两次活动记录的情况是,15,米，,25,米，则现在潜水艇在距水面,_,米深处,10,20,60,二、填空题(每小题5分，共20分)102060,14,教室的天花板高,2.8,米，课桌高,0.6,米，如果把课桌面记作,0,米，则教室的天花板和地面分别记作,_,；如果以天花板为,0,米，那么桌面高度和地面各记作,_,15,观察下面一列数：,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,根据你发现的规律，第,2 015,个数是,_,2.2,米，,0.6,米,2.2,米，,2.8,米,2015,14教室的天花板高2.8米，课桌高0.6米，如果把课桌面记,三、解答题,(,共,30,分,),16,(10,分,),体育课上，对九,(2),班的男同学进行了立定跳远测试，以跳,200,厘米远为标准,(,达标,),，超过,200,厘米的距离记为正数，其中,10,名男生的成绩如下,(,单位：厘米,),：,10,，,12,，,12,，,13,，,15,，,20,，,20,，,30,，,10,，,15.,(1),这,10,名男生的达标率是多少？,解：,(2),未达标的男生分别跳了多远？,解：,80%,三、解答题(共30分)80%,17,(10,分,),洗衣粉包装袋上有这样一段文字：“净重：,3005 g”,，请说明这段文字的含义,洗衣粉厂的一名检查员，在一次检测中，从一箱洗衣粉中任意抽取了,5,袋检测，记录如下表：,袋号,1,2,3,4,5,净重,(,g,),303,298,300,294,305,17(10分)洗衣粉包装袋上有这样一段文字：“净重：300,根据上面的数据，解释这,5,袋洗衣粉的净重是否合格,.,解,:,“净重：,3005 g”,说明标准重量为,300g,，合格净重量的范围为,295,305g,根据洗衣粉合格净重量的范围为,295,305g,，所以这,5,袋洗衣粉,1,，,2,，,3,，,5,号这,4,袋合格，,袋号为,4,的不合格,根据上面的数据，解释这5袋洗衣粉的净重是否合格.“净重：30,18,(10,分,),在十一黄金周期间，某风景区在,7,天假期中每天旅游的人数变化如下表,(,正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数,),：,日期,1,日,2,日,3,日,4,日,5,日,6,日,7,日,人数变化,(,单位：万人,),1.6,0.8,0.4,0.4,0.8,0.2,1.2,18(10分)在十一黄金周期间，某风景区在7天假期中每天旅,请判断七天内游客人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少万人？,解：,3,日最多，,7,日最少，相差,2.2,万人,请判断七天内游客人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少,谢谢观看！,第1课时-正数和负数课件,