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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,品读释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,第 二 课时,蜗牛的奖杯,6,品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时蜗牛的奖杯6,1.,有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。,2.,理解课文内容。,（重点）,3.,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。,（难点）,学习目标,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。学习目标,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地,核心问题：,善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？,串珠问题：,1.,蜗牛以前是什么样子的？,2.,蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？,3.,奖杯为什么会变成硬壳呢？,4.,读了本文你明白了什么道理？,核心问题：,善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？,边听边想,听录音回顾课文,善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？边听边想听录音回顾课文,很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。,“很久很久以前”交代了故事发生的时间。“有力的翅膀”“自由地飞翔”说明了那时的蜗牛身体轻巧、飞行自如。,加点词说明了什么？,很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，,在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶,捧走了冠军奖杯。,“遥遥领先”说明蜗牛飞得很快，把对手甩得很远。“蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶,”,在这里起,衬托,作用，突出了蜗牛飞行本领非同一般。,省略号,表示蜗牛甩下的对手还有很多，暗示了蜗牛的飞行本领高超。,你从这句中体会出来什么？,衬托,在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂,阅读方法解密：,认识省略号,概念：,省略号是我们阅读文章时经常会碰到的一种标点符号，它的一个作用就是省略列举的相类似的内容，省得大家读着感到重复。,写法：,省略号在汉语中的基本形式是六个小圆（,），占两个字的位置。,运用：,见本课“课后练习单”第二、,3,题。,阅读方法解密：认识省略号概念：省略号是我们阅读文章时经常会碰,“很大很重”不仅指奖杯本身的“大”和“重”，还暗含着在荣誉面前骄傲自大就会背上沉重的包袱，阻碍自己前进的寓意。这也是蜗牛飞不动的原因。,可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。,“很大很重”有什么含义？,“很大很重”不仅指奖杯本身的“大”和“重”，还暗含着在荣誉面,“变成”“只能”“爬行”等词语写出了蜗牛长期将奖杯背在身上，最终奖杯变成负担，它只能在地上爬行，深化了主题。,天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。,你从这两句中体会出来什么？,“变成”“只能”“爬行”等词语写出了蜗牛长期将奖杯背在身上，,拓展：,读了课文，你想对蜗牛说些什么？,_,不要总是想着已取得的成绩，要继续努力。,拓展：不要总是想着已取得的成绩，要继续努力。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了骄傲会阻碍进步，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了骄傲会阻碍进步，让我,核心问题：,善飞的蜗牛捧走了飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力。,善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？,核心问题：善飞的蜗牛捧走了飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，,1.,蜗牛以前是什么样子的？,蜗牛以前长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。,串珠,问题：,1.蜗牛以前是什么样子的？蜗牛以前长着一对有力的翅膀，能在空,2.,蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？,它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。,2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？它成天把奖杯背在,3.,奖杯为什么会变成硬壳呢？,这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。,3.奖杯为什么会变成硬壳呢？这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也,4.,读了本文你明白了什么道理？,读了课文，我明白了：在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步。,4.读了本文你明白了什么道理？读了课文，我明白了：在荣誉面前,蜗牛的奖杯,从前翅膀有力自由飞翔,比赛遥遥领先获得冠军,赛后得意洋洋不思进取,现在翅膀退化慢慢爬行,骄傲自满,阻碍进步,课文结构,蜗牛的奖杯从前翅膀有力自由飞翔骄傲自满课文结构,本文讲的是善于飞翔的蜗牛获得冠军后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。这则寓言告诉我们：在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步。,课文主旨,本文讲的是善于飞翔的蜗牛获得冠军后，自我陶醉，不思进取，结果,懒惰的小蜗牛,一天，天气特别好。小乌龟来到小蜗牛家说：“小蜗牛，春天到了，空气清新，我们一起去郊游，好吗？”“好吧！”小蜗牛点点头，和小乌龟一起出去了。他们俩的走路速度可真慢，走了没多远，就累得满头大汗了。小乌龟打了个哈欠说：“咱们先休息一下吧！”然后闭上眼睛就睡着了。小蜗牛躺着想：真累啊！怎么样才能不累又可以看风景呢？他终于有了主意，我现在悄悄地爬到小乌龟的背上，等他醒来，继续往前走，我就可以舒服地看风景了。一会儿，小乌龟醒,推荐阅读,懒惰的小蜗牛推荐阅读,了，没见着小蜗牛。他以为小蜗牛已经,先走一步了。他一点也不知道，其实小,蜗牛在他背上偷偷地笑呢！小乌龟拼命,地往前赶路，他累得大汗淋漓，喘不过气来，可小蜗牛却在“乌龟车”上美美地睡着大觉。这时，前面出现了一条小河，小乌龟可高兴啦！“先洗个澡，再去追蜗牛吧！”小乌龟“扑通”一声跳下了河，背上的蜗牛被水呛,（,qing,）,醒了，慌忙大喊：“救命啊！救命啊！”小乌龟闻声一看，小蜗牛在水里挣扎着，他赶忙把小蜗牛救上岸，惊讶地问：“小蜗牛，你怎么会在这里？”小蜗牛涨红了脸，真不知该说什么好！,了，没见着小蜗牛。他以为小蜗牛已经,从时多俯仰，吊古独悲伤。无奈连宵雨，蜗牛上石床。,次古诗韵（其五）,王冕,国学诵读,从时多俯仰，吊古独悲伤。无奈连宵雨，蜗牛上石床。国学诵读,走进中华传统文化,【,歇后语,】,蜗牛赛跑,慢慢爬,【,谜语,】,没有脚，没有手，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。（打一动物）,（谜底：）,蜗牛,走进中华传统文化【歇后语】蜗牛,这是一篇寓言故事，内容通俗易懂，童趣性强。让我们懂得了在荣誉面前骄傲自满就会背上沉重的思想包袱，阻碍自己进步的道理。,课堂小结,这是一篇寓言故事，内容通俗易懂，童趣性强。让我们懂得了在荣誉,读一读。,有力的翅膀 自由地飞翔 遥遥领先,沉重的奖杯 坚硬的外壳 慢慢地爬行,教师点拨：,这都是词语搭配，我们可以在熟读的基础上学习这些搭配，并学习运用。,读一读。教师点拨：这都是词语搭配，我们可以在熟读的基础上学习,读句子，注意带点的词语。,它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞,行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被,别人偷了去。,参考答案：,“唯恐”形象地刻画了蜗牛每时每刻都想着炫耀自己的心态。“生怕”写出了蜗牛的奖杯已经成了它生活的负担。朗读时句子时要重读这两个词语。,.,.,读句子，注意带点的词语。参考答案：“唯恐”形象地刻画了蜗牛每,朗读课文。,教师点拨：,这篇寓言讲的是蜗牛获得飞行冠军后，自我陶醉，不思进取的故事。因此在朗读时，读出蜗牛飞行技术的高超，获得冠军后的洋洋得意，以及生怕失去奖杯的恐惧心情和翅膀退化后不能再飞的沉重心情。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,参考答案：,从此 ，蜗牛得意洋洋 ，它成天 把奖杯背在身上 ，唯恐 别人不知道,/,它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就,/,睡在奖杯里 ，生怕 被别人,/,偷了去 。,朗读课文。教师点拨：这篇寓言讲的是蜗牛获得飞行冠军后，自我陶,看到再也飞不上天的蜗牛，我想对它说,参考答案：,在理解课文的基础上，我们可以从蜗牛错在哪里、以后应该怎么做等方面来说。,示例：,小乌龟，谦虚使人进步，骄傲使人落后。希望你能明白这一点，努力改正自己的缺点。,看到再也飞不上天的蜗牛，我想对它说参考答案：在理解课文的,一、把汉字和其对应的音节连一连。,一、把汉字和其对应的音节连一连。,二、读拼音，写词语。,jing bi,su yu,bin hu,jin yng p xng shng p,奖 杯,所 有,变 化,坚 硬,爬 行,生 怕,二、读拼音，写词语。奖 杯所 有变 化坚 硬爬 行生 怕,三、换偏旁，组成本课生字，再组词。,怕,生怕,杯,杯子,坚,坚硬,所,所有,三、换偏旁，组成本课生字，再组词。怕生怕杯杯子坚坚硬所所有,四、照样子，写一写。,遥遥领先,(AABC,式,)_,_,自由自在,(ABAC,式,)_,_,洋洋得意,津津有味,一心一意,无忧无虑,四、照样子，写一写。洋洋得意津津有味一心一意,五、读句子，写出加点词语的近义词。,1,它成天把奖杯背在身上。,(,),2,沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。,(,),3,到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。,(,),整天,坚韧,担心或唯恐,五、读句子，写出加点词语的近义词。整天坚韧,六、按要求写句子。,1,它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。,(,用加点词写句子,),_,，唯恐,_,。,2,捧走蜗牛冠军了奖杯,(,连字词成句并加上标点,),_,示例：,小明成天穿上足球服,别人不知道他是足球员,蜗牛捧走了冠军奖杯。,六、按要求写句子。示例：小明成天穿
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