导读课《列那狐的故事》ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,1/2/2020,#,列那狐的故事,列那狐的故事,1,谈 谈 狐 狸,谈 谈 狐 狸,2,_,的 狐 狸,？,_的 狐 狸？,3,狐 狸 列 那,狐 狸 列 那,4,导读课列那狐的故事ppt课件,5,学习,单,书名,作者,出版社,列那狐的故事,是,_,（国家）,_,（作者）编写的一部书，主要讲述了一只,_,的狐狸与其他动物斗智斗勇的故事。其中你最感兴趣的故事是,_,。,学习单书名作者出版社列那狐的故事是_（国家）,6,作作者者,作者,作作者者,出版社,作作者者,书名,作作者者作者作作者者出版社作作者者书名,7,勒 口,l,勒 口l,8,导读课列那狐的故事ppt课件,9,片段一,：,亚当和夏娃因为偷食禁果被上帝赶出了伊甸园。,他们开始在人间生活看，在人间的日子非常艰苦，仁,慈的上帝产生了怜悯之心，送给他们一根神棒。只要,亚当用神棒敲击一下水面，就会有一个对他们有用的,动物出现，可如果夏娃使用神棒的话，就会出现一个,对他们不利的动物。,有一天,，,夏娃把神棒折断扔进大海，海面上立刻,波涛汹涌，接着一只皮毛光亮而美丽的怪兽出现了。夏,娃立刻跑过去捉它，想把这怪兽的皮毛做成围巾，谁知,这怪兽冷笑了一声就逃走了。,片段一：,10,边,读,边,思考,，边,读,边,旁批,！,列那是一只怎样的狐狸,？,边读边思考，边读边旁批！,11,列那是一只,怎样的狐狸,？,列那是一只,12,用 尾 巴 钓 鱼,用 尾 巴 钓 鱼,13,公狼,伊商格罗,公狼伊商格罗,14,对 比,对 比,15,公狼,伊商格罗,公狼伊商格罗,16,用 尾 巴 钓 鱼,用 尾 巴 钓 鱼,17,列那狐，你把水桶绑在我的尾巴上，,我愿意这样蹲着，让很多很多的鱼儿游进,桶里来。这样，谁也不会抢走我的鳗鱼了。,列那狐，你把水桶绑在我的尾巴上，,18,VS,智慧,暴力,VS智慧暴力,19,创作背景：,列那狐的故事这本书的作者是玛特艾吉罗夫人。她受伊索寓言的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事，编写了这本列那狐的故事以影射当时的法国社会。,创作背景： 列那狐的故事这本书的作者是玛特艾吉罗,20,快乐读书吧,民间故事寄托着人们朴素的愿望：弱小的主人公总是能够打败强大的对手,那你觉得列那狐、公狼伊商格罗分别代表着社会中怎样的人呢？,快乐读书吧 民间故事寄托着人们朴素的愿望：弱小的主人公,21,智慧,暴力,智慧暴力,22,狮王,诺勃雷,狮王诺勃雷,23,公鸡,尚特克勒,公鸡尚特克勒,24,宫 中 的 审 判,宫 中 的 审 判,25,尚特克勒他们哭哭啼啼地走来，,肩上抬着一副,长,着青苔的担架，担架,上是公鸡尚特克勒,儿子,的尸体，尸,体用树叶覆盖着。尚特克勒见到狮,王，说：,“,我们是来请求报仇，请,您仗义执法的。在我们的住地，有,人,用最,卑鄙的手法犯下了一宗可怕,的凶杀案,”,尚特克勒他们哭哭啼啼地走来，,26,“,可是，有一天，来了一个骗子，他用您的名义对我们说,”,“,用我的名义？”诺勃雷愤怒地吼叫起来。,“可是，有一天，来了一个骗子，他用您的名义对我们说,27,正是这样，陛下，他盗用,您,的名义。,他还给我看了您按下手印的和平法令。,这个骗子把我们骗到园子外面，我们,想过自由自在的生活，于是就轻信了,他的话。就这样，我可怜的孩子们,正是这样，陛下，他盗用您的名义。,28,？,？,29,？,？,30,第一步：通读。,【,按照顺序从头到尾浏览一遍，它可以帮助,你大概的了解整本书的故事内容。,】,第二步：品读。,【,详细地、细致地逐段逐片地认真阅读，,它可以帮助你体会故事中每个人物的特点。,】,第三步：精读。,【,选取你最喜欢的故事或段落，细细地研读，,它可以帮助你走进人物的内心世界甚至交给,你做人的道理。,】,第一步：通读。,31,