《如何撰写小课题的开题报告》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/6,#,如何撰写开题报告,主讲人：乌鲁木齐市第三十九小学 朱红洁,如何撰写开题报告主讲人：乌鲁木齐市第三十九小学 朱红洁,1,一、综述：,开题报告一般包括,：,问题的提出,课题背景的论证及研究意义,研究方案,预期研究成果及推广价值的预测,2,1.,问题的提出。,通过,“,核心概念,”,的阐述，表明,“,核心,观点,”,，沿着研究思路的逻辑推理，提出所,选的论题，这是立项的首要步骤,，,也是开题,报告中必须表述清楚的研究的内容,，,是让评,审专家快速了解所申报选题想要研究,“,问题,”,的窗口。,1.问题的提出。,3,2.,课题背景的论证和研究意义,这部分内容需要对课题的整体思路系统地陈述出来，按照社会需要，学校和学生发展需要，个人能力条件逐一说明,。,研究的意义,也叫研究,价值,，包括理论价值、实践价值和应用推广价值。,一般,要写,出本次课题研究对现实学情的提升起到了什么实际作用。,这部分内容需要对课题的整体思路系统地陈述出来,4,3.,研究方案,研究方案又叫研究计划，这是报告的重要组成部分，包括研究目标，研究思路，研究内容，研究方法和步骤，研究时间安排，特色和创新点。,在研究内容细化与研究价值体现的基础上，提出,1,2,个创新点。创新点不能多，涉及面不能太大，既要找准，又要简练有深度。,3.研究方案,5,4.,课题研究的保障条件,人员分工,经费保障,4.课题研究的保障条件,6,5.,预期成果,预期研究成果一方面要写明采用何种方式呈现研究成果，另一方面针对预设目标应该呈现那些研究成果要有分列说明（包含：阶段研究成果和终结性研究成果）。小学课题研究中，研究报告和论文是常见的成果表现形式。,5.预期成果,7,二、撰写开题报告应注意的问题,1,、开题报告不等同于课题立项申请书。,2,、选题背景论证过于笼统，缺乏科学依据。,3,、对课题的关键词界定不清晰，核心问题表述不完整。,4,、预设目标过大，和研究意义混淆。,5,、研究内容空洞，操作性不强。,6,、研究方法如何使用没有具体写清楚,。,7,、预期成果表述过于模糊，繁琐。,如何撰写小课题的开题报告课件,8,行动研究法,在具体情景中，研究者者独立地或专家、学者共同合作，将需要解决的问题发展成研究主题，,按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，,进行有系统的研究，以,解决实际问题,的一种研究方法,。,行动研究法 在具体情景中，,9,三、撰写开题报告的技巧,题目表述规范，关键概念界定清晰,研究目标具体，紧紧围绕研究核心展开,研究内容围绕研究目标，具有可行性,研究方法具体，具有可操作性,研究过程分工明确，步骤翔实,三、撰写开题报告的技巧,10,四、撰写报告七字诀,1,、详写内容谈具体,2,、明确范围有重点,3,、讲明概念要务实,4,、厘清思路选方法,5,、分解步骤求实效,6,、细化分工促开展,四、撰写报告七字诀,11,感谢聆听，敬请指正！,感谢聆听，敬请指正！,12,知识回顾,Knowledge Review,祝您成功！,知识回顾Knowledge Review祝您成功！,