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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第一章 运动的描述,3、运动快慢的描述速度,第一章 运动的描述3、运动快慢的描述速度,1,-10 0 10 20 30 40,x,/m,O x,1,x,2,x,物理意义?,一、坐标与坐标的变化量,-10 0 10 20 30,2,一、坐标与坐标的变化量,坐标表示位置,坐标的变化量表示位移,坐标的变化量：,x=x,2,x,1,时间的变化量：,t=t,2,t,1,一、坐标与坐标的变化量坐标表示位置坐标的变化量：x=x2,3,思考导学：1、生活中是如何比较物体运动快慢的？请举例说明。,如何比较呢？,思考导学：1、生活中是如何比较物体运动快慢的？请举例说明。,4,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？,2、裁判又是怎么判断的？,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？2、裁判又是怎么判断的？,5,归纳总结：如何判断谁运动的快?,方法二：时间,t,相同，比较位移,s,的大小。,方法一：位移,s,相同，比较时间,t,的大小。,办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。,结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。,归纳总结：如何判断谁运动的快?方法二：时间 t 相同，比较位,6,速度（velocity）：,位移与发生这个位移所用时 间的比值。速度是表示物体的运动快慢的物理量。,1、物理符号：,v,2、国际单位：米每秒（m/,s）。,常用单位：km/h、cm/s,3、速度是矢量，既有大小又有方向,4、速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；,速度的方向与物体运动的方向相同,。,二、速度,速度（velocity）：位移与发生这个位移所用时,7,百米运动员是否是在每秒内都跑,10m,呢？,问题：百米运动员，10s时间里跑完100m，那么他1s平均跑多少呢？,百米运动员是否是在每秒内都跑10m呢？,8,三、平均速度的定义,1、位移与产生这段位移的时间的比值。,3、,单位：m/s (常用：km/h cm/s),4、矢量性：有大小、方向,5、,方向：与物体位移的方向相同,2、物理意义,：粗略表示物体在某段时间（位移）的 运动快慢。,注意：,（1）必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”,（2）平均速度不是速度的平均值，求解时必须根据定义,三、平均速度的定义1、位移与产生这段位移的时间的比值。3、单,9,例1：一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多大？,想一想，做一做,例1：一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2,10,【例2】一物体沿直线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以2m/s的速度继续向前运动60m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？,平均速度概念与速度的平均值概念是不完全相同的,【例2】一物体沿直线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以,11,练习：,某物体沿一条直线运动：（1）如前一半时间的平均速度v,1,，后一半时间内的平均速度v,2,，求全程的平均速度？（2）如前一半位移内的平均速度v,1,，后一半位移内的平均速度为v,2,，求全程的平均速度？,练习：,12,2006年瑞士洛 桑田径超级大奖 赛男子110米栏的 的比赛中，刘翔 以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。,试计算其平均速度？,如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？,8.54 m/s,2006年瑞,13,如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？,0 10 20 30,/,188s,108s,092s,当非常非常小时所得速度就成为：,x=10点处瞬时速度,t,1、瞬时速度,：,运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。,四、瞬时速度,矢量,如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？0,14,（1）、,平均速度,：描述物体在某段时间内或某段位移内运动的快慢。,对应的是一段位移或一段时间。,（2）、,瞬时速度,：描述物体在某时刻或经过某位置时的运动快慢。,对应的是某时刻或某位置。,（3）、瞬时速度与平均速度间的关系：,当平均速度中，,t,非常非常小,，,x,/,t,可看作某时刻（某位置）的瞬时速度,2、平均速度与瞬时速度的区别与联系,（1）、平均速度：描述物体在某段时间内或某段位移内运动的快慢,15,例1：关于瞬时速度，下列正确的是（）,A瞬时速度是物体在某一段时间内或在某一段位移内的速度的平均值,B瞬时速度可以看成是时间趋于无穷小时的平均速度,C瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度,D物体做匀速直线运动时，瞬时速度等于平均速度,BCD,想一想，做一做,例1：关于瞬时速度，下列正确的是（）BCD 想,16,例2：下列说法正确的是（）,A、平均速度就是速度的平均值,B、匀速直线运动中，瞬时速度等于平均速度,C、汽车以速度v经过某一段路时，v指瞬时速度,D、子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度，汽车速度表测的是瞬时速度,B,例2：下列说法正确的是（）B,17,四,、,速度和速率,常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬时速度”或“速率”,1、速率：,瞬时速度的大小，是标量。,问：平均速度的大小是否也叫,平均速率,呢？,平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间,在单向直线运动中大小相等,汽车的速度计显示的是 _,_,不是,速率,2、注意：,四、速度和速率常说的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬时,18,下列对各种速率和速度的说法中，正确的是（）,A平均速率就是平均速度,B瞬时速率是指瞬时速度的大小,C匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等,D匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻的瞬时速度,BCD,想一想，做一做,下列对各种速率和速度的说法中，正确的是（）,19,巩固练习,1.子弹离开枪口时的 速度是900m/s；汽车启动后第5s内 速度是15m/s；小球在第4s内的 速度是5m/s；一人在百米赛跑冲过终点时的 速度是10m/s。,2.短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是（）,A.9.5m/s B.10.3m/s C.9m/s D.10m/s,瞬时,平均,平均,瞬时,D,巩固练习1.子弹离开枪口时的 速度是900m/,20,交通工具的速度是不是越快越好？”,交通工具的速度是不是越快越好？”,21,运动快慢的物理量,速度,平均速度,瞬时速度,1、物理意义：速度是表示运动快慢的物理量。,2、定义：速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值。,3、公式：,4、矢量性,方向：与运动方向相同,运算：平行四边形,1、定义：某段时间的位移与发生这段位移所用时间的比值。,2、公式：,3、物理意义：表示物体的平均快慢程度。,4、矢量性:方向与位移方向相同。,1.概念：运动物体经过某一时刻（或某一位置）时的速度,2、物理意义：精确描述物体的运动。,3、矢量性：方向与物体经过某一位置的运动方向相同。,4、大小：叫瞬时速率，简称速率。,运动快慢的物理量速度平均速度瞬时速度1、物理意义：速度是表示,22,
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