初中化学_水的组成课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,1 水的组成,第三单元 自然界的水,课题1 水的组成第三单元 自然界的水,水的真面目第一次被揭开,（,18世纪中叶）,英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点燃的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了,原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。,起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！,水的真面目第一次被揭开（18世纪中叶）英国的化学家普利,1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。,卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。,在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧气代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧气恰好化合成水。,但是虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有对水的组成做出正确的解释。,水也被看作是一种元素,1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。水也被看作是一,直到,1783年,卡文迪许的助手访问巴黎时，将这一实验告诉了,拉瓦锡,。,拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成。,18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一,直到1783年,卡文迪许的助手访问巴黎时，将这一实验告诉了拉,学习目标：,1、认识水的组成。,2、了解单质、化合物的区别，了解氧化物概念。,3、了解人类认识物质世界的过程的方法。,学习目标：,水的物理性质,纯净的水是一种无色无味透明的液体,水的密度在4时最大为1克/厘米（1g/ml）,在101KPa下水的沸点为100 ，凝固点为,0 ；,水结成冰时体积膨胀，冰的密度比水小。,水的物理性质纯净的水是一种无色无味透明的液体,1、电解水实验,（用直流电）,该实验的反应物是什么？,通电后，两玻璃管中有何现象？与哪一个电极连接的玻璃管中产生的气体多？,两玻璃管中的气体分别是什么？如何检验？,通过观察此实验，你会得出什么结论？,1、电解水实验（用直流电）该实验的反应物是什么？,【现象2】,正极与负极产生的气体的体积比约为,1:2,【现象1】,两极都产生无色气体。负极产生的气体多。,【现象3】,正极产生的气体能使带火星的木条复燃、负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。,反应物为水,【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为1:2【现象1】,通电分解水的结论,水 氢气,+ 氧气,通电,H,2,O,H,2,O,2,结论,：,（1）水通电生成了H,2,和O,2,（,2）,水由氢元素和氧元素组成,通电分解水的结论水 氢气 + 氧气通电H2OH2O,氢气（阴极）,氧气（阳极）,检验,检验,可燃，淡蓝色火焰,带火星木条复燃,水的分解,（实验）,收集到的氢气与氧气体积比,2 ：1,结论：,水是由氢和氧两种元素组成的,（体积大）,（体积小）,氢气（阴极）氧气（阳极）检验检验可燃，淡蓝色火焰带火星木条复,2、氢气,A. 氢气物理性质,无色、无臭、难溶于水的气体，密度最小。,B. H,2,的化学性质-,可燃性,燃烧时，放热，产生淡蓝色火焰。,烧杯壁上有水珠。,C. 不纯净的氢气点燃，可能会发生爆炸。,2、氢气A. 氢气物理性质B. H2的化学性质-,D . 氢气纯度的检验方法,现象 结论 注意,尖锐爆鸣声 不纯净 不可点燃,声音小 纯净 可点燃,氢气验纯中是否发生了化学反应？,氢气+氧气=水,点 燃,D . 氢气纯度的检验方法 现象,1、,电解水时，正极生成的气体能,_,_,，是,_ ；负极生成的气体能燃烧，火焰呈_，是_；它们的体积比大约是_。由电解水的产物，我们可以推知，水是由_,_,组成的。,【课堂练习】,使带火星的木条复燃,氧气,淡蓝色,氢气,1:2,氢元素和氧元素,1、电解水时，正极生成的气体能_,在化学变化中，分子会破裂成原子，,原子重新组合成新的分子。,回忆化学变化的实质,回忆化学变化的实质,水分子（,H,2,O）模型,电解水实验的中水分子的微观变化,水分子（H2O）模型电解水实验的中水分子的微观变化,水分子分解（图解）,O,H,H,O,H,H,水分子,水分子分解（图解）,水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）,水分子分解（图解）,O,H,H,O,H,H,O,H,H,O,H,H,水分子,氢分子,氧分子,重播,2H,2,O,2H,2,O,2,水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子,【单质】,由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（,O,2,）、氢气（,H,2,）、铁（,Fe）等。,五、单质、化合物、氧化物,【化合物】,由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（,H,2,O）、,二氧化碳（CO,2,）,高锰酸钾（,KMnO,4,）、,双氧水（,H,2,O,2,）,【氧化物】由,两种,元素组成，其中一种元素是氧元素的,化合物,叫做氧化物。,【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气,五、单质、化合物、氧化物,物质,纯净物,混合物：空气,单质,化合物,氧化物,非氧化物,五、单质、化合物、氧化物物质纯净物混合物：空气单质化合物氧化,2、,下列物质中是单质的是（ ）,是化合物的是 （ ），是混合物的是 （ ）,氧化物是（ ）,A.空气 B.氢气 C.水蒸气 D.氧化铝 E.冰水 F.河水 G.碳在氧气中燃烧生成的气体,H.高锰酸钾加热分解后的剩余固体,B,A,C,D,E,F,G,H,C,D,E,G,2、下列物质中是单质的是（ ）B,【小结】,一、水的认识,水,氢气,+ 氧气,H,2,O,H,2,O,2,结论：（1）水通电生成了H,2,和,O,（,2）水由氢元素和氧元素组成,2、氢气,A、 物理性质,B、化学性质- 可燃性,物质,纯净物,混合物,单质,化合物,氧化物,非氧化物,通电,二、物质分类,【小结】 物质纯净物混合物单质化合物氧化物非,1、 水在通电的条件下，在电极上产生,，反应一段时间后，负极和正极气体体积比为,，正极气体能,，证明是氧气；负极气体燃烧时，发出,火焰，放出热量，生成了水，证明是,。,2、下列关于水的叙述正确的是（ ）,A 水是一种纯净物 B 水是纯净物，属于单质。,C 水是氢气和氧气组成的,D 水是由氢氧元素组成的,3、下列反应的生成物，全部属于单质的是（ ）,A 过氧化氢受热分解 B加热高锰酸钾,C电解水 D铁丝在氧气中燃烧,气 泡,2：1,氢 气,A、D,C,淡蓝色,使带火星的木条复燃,1、 水在通电的条件下，在电极上产生,4、下列气体在空气中能够燃烧，,且产生淡蓝色火焰的是 （ ）,A N,2,B O,2,C CO,2,D H,2,5、下列变化属于化学变化的是（ ）,A 水汽化B 水沸腾,C 水分解 D 水结冰,C,D,4、下列气体在空气中能够燃烧，CD,6,.,(11.肇庆),右下图,是,“,尾气催化转换器,”,将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，,其中不同的,园,球代表不同原子。,下列说法错误的是,（ ）,A,此反应有单质生成,B,原,子在化学变化,中,是,不,可分的,C,图中生成物全部是化合物,D,参加,反应的两种分子的个数比为11,C,6.(11.肇庆)右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒,7.,（11陕西省）,某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是,（ ）,A,. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的,B.,图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物,C,. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变,D,. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物,D,7.（11陕西省）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是,8.,(,泰安市,),水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。,请按要求,回答下列问题：,（1）从组成角度看：水是由,组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。,（2）从微粒角度看：水是由,构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。,水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将,能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；,氢元素和氧元素,水分子,电,8.(泰安市)水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不,练：先判断是纯净物、混合物？,再判断是单质、化合物、氧化物？,洁净的空气,矿泉水,氧气,液氧,水,冰水混合物,海水,食盐水,过氧化氢,铁,二氧化碳,五氧化二磷,氯酸钾,汽车尾气,高锰酸钾,练：先判断是纯净物、混合物？洁净的空气 矿泉水,初中化学_水的组成课件,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,