教科版小学科学五年级上册《用水计量时间》教学ppt课件

第三单元 计量时间,2,.用水计量时间,第三单元 计量时间2.用水计量时间,一、,聚焦,水真的可以用来计时吗,?,古人,的水钟又是怎么来计时的呢,?,水钟,一、聚焦水真的可以用来计时吗?水钟,二、探索,活动一 观察,水流的速度。,1.,把,一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来,盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从,小孔中,缓缓流出。,2.,仔细,观察，水流速度是否保持均匀。,如何用科学的方法判断水流速度是否保持均匀？需要借助什么工具？,二、探索 活动一 观察水流的速度。1.把一个,活动二 测量,水流速度的变化。,1.,用刚才的瓶子装,200,毫升水，同样让水从,瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中,流出的,水。测量量杯内的水积聚到,50,毫升时用了,多少,时间,。（实验重复三次）,2.,推测积聚到,100,毫升、,150,毫升时，分别需,要多少时间。,活动二 测量水流速度的变化。1.用刚才的瓶子装200毫,活动三 实际,测量并记录观测结果。,通过实验，你发现了哪些现象？,1.,水,在下流过程中是不匀速,的。流,完前,50,毫升水的时间与流完前,100,毫升、,150,毫升水的时间并,不成倍比,关系。,2.,随着,瓶内水位的下降，水流速度将会,越来越,慢,。,3.,用,肉眼也能很清楚地观察到,:,当瓶中的水越来越少时，水的流速越来越小，最后甚至会断断续续成滴,状。,那古人是如何克服这些问题的呢？,活动三 实际测量并记录观测结果。通过实验，你发现了哪些现,活动,四 观察,古代水钟。,1.,观察古代水钟的结构。,2.,思考它们是怎样用来计时,的。,进水口,溢水口,漏斗,浮标,出,水口,漏斗中的水位始终保持不变。,出水口,水流的速度保持不变。,活动四 观察古代水钟。1.观察古代水钟的结构。2.思考它,1.,水流的速度是均匀的吗？怎样才能让水以均匀的速度往下流？,2.,古代的水钟用水滴有什么好处？人们是怎样控制水以均匀的,速度往下,滴的？,三、研讨,1.水流的速度是均匀的吗？怎样才能让水以均匀的速度往下流？,不均匀,越来越多,水位不变,使水位变高,使小孔变大,快,不可以,可以,不均匀越来越多水位不变使水位变高使小孔变大快不可以可以,教科版小学科学五年级上册用水计量时间教学ppt课件,教科版小学科学五年级上册用水计量时间教学ppt课件,教科版小学科学五年级上册用水计量时间教学ppt课件,教科版小学科学五年级上册用水计量时间教学ppt课件,今天的学习，你有什么收获？,今天的学习，你有什么收获？,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,14,1.从课后习题中选取；课后作业14,谢谢大家！,15,谢谢大家！15,再见！,16,再见！16,