部编人教版语文八下19登勃朗峰ppt课件

山东星火国际传媒集团,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,*,山东星火国际传媒集团,山东星火国际传媒集团,山东星火国际传媒集团,山东星火国际传媒集团,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登勃朗峰,登勃朗峰,勃朗峰（法语：,Mont Blanc,，意大利语：,Monte Bianco,，意为白色之山），又译为白朗峰，是,阿尔卑斯山,的最高峰，位于法国的,上萨瓦省,和意大利的,瓦莱达奥斯塔,的交界处。勃朗峰海拔,4810,米，是,西欧,的最高峰。,关于勃朗峰：,勃朗峰（法语：Mont Blanc，意大利语：Monte B,部编人教版语文八下19登勃朗峰ppt课件,题目解读,“勃朗峰”，法语意为“白色的山峰”，是欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。,“登勃朗峰”既点明了文章的主要内容，又交代了文章的行文线索。以此为题，简洁明了，通俗易懂。,题目解读 “勃朗峰”，法语意为“白色的山峰”，是欧,作者介绍,马克,吐温（,18351910,），美国作家。他的作品以方言和民间口语来描写现实，开辟了新的现实主义道路。代表作长篇小说,汤姆,索耶历险记,哈克贝利,费恩历险记,，借儿童的眼光对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等进行了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。,作者介绍马克吐温（18351910），美国作家。他的作品,识记字词,翌,日（,y,）络,绎,不绝（,y,）,灼,热（,zhu,）,辚,辚（,ln,）,焦,炙,（,zh,）俯,瞰,（,kn,）,巉,峻（,chn,）,穹,顶（,qing,）,皑,皑（,i,）色彩,斑,斓（,bn,）,缭,绕（,lio,）纷至,沓,来（,t,）,沟,壑,（,h,）酒气,醺,醺（,xn,）,识记字词翌日（y）络绎不绝,多音字,拾 （,sh,）拾级而上,（,sh,）拾金不昧,当 （,dng,）锐不可当,（,dng,）安步当车,多音字拾 （sh）拾级而上,重点词语,【,翌日,】,次日。,【,络绎不绝,】,形容（人、马、车、船等）来来往往，连续不断。,【,辚辚,】,形容车行走时的声音。,【,俯瞰,】,俯视。,【,巉峻,】,险峻陡峭。,【,美不胜收,】,美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。,【,拾级,】,逐步登阶。拾，轻步而上。,【,色彩斑斓,】,色彩错杂灿烂的样子。,【,轻歌曼舞,】,轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。,【,交相辉映,】,（各种光亮、彩色等）相互映照。,【,飘忽不定,】,（风、云等）迅速飘移，轻快迅疾。,【,瞬息万变,】,形容极短的时间内变化快而多。,【,纷至沓来,】,纷纷到来；连续不断地到来。,【,霓裳羽衣,】,指仙人的衣服。,重点词语【翌日】次日。,走进课文,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。原来我们已目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。,走进课文 一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其,走进课文,勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状,都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几堆。,走进课文勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状都为浅棕,走进课文,他扬鞭一挥，车便辚辚向前。如此颠簸，我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑旷野，一概不顾,有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。,走进课文他扬鞭一挥，车便辚辚向前。如此颠簸，我生,课文解读,第一部分：（第,1-6,段），写登上勃朗峰见,到的美景及感慨。,第二部分：（第,7-11,段），写下山的经过。,课文解读第一部分：（第1-6段），写登上勃朗峰,文章结构,文章结构,主题归纳,本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，描绘了勃朗峰的优美风光，展现了途中的奇人奇事，表达了作者对勃朗峰美景的赞美之情和此次游勃朗峰的愉悦心情。,主题归纳 本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经,问题探究,1.,阅读课文，试简要概括作者的游踪。,坐火车去马蒂尼翌日早晨八点多徒步出发取道黑首，抵达高地过,V,字形山口拾级而上逗留高地向山下的阿冉提村进发沿河谷前往夏蒙尼到达沙蒙尼旅馆。,问题探究1.阅读课文，试简要概括作者的游踪。,问题探究,2.,文章写上山和下山有什么不同？试简要说明。,写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨。写下山，用小说笔法，向我们讲述了惊险刺激的传奇经历，幽默风趣。,问题探究2.文章写上山和下山有什么不同？试简要说明。,写作方法,1.,手法多变。,游记散文中最常用的写作手法是移步换景。本文独辟蹊径，写上山用散文手法描绘山中奇景，写下山却巧用小说笔法叙述奇人奇事。二者相互配合，避免了单调，构思巧妙。,写作方法1.手法多变。,写作方法,2.,语言幽默。,幽默是马克,吐温作品的重要特点。本文写下山途中的奇人奇事时，用语幽默风趣，如“那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：哈，看到了吗？如我所说吧,我可是名副其实的车夫之王啊。”“他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号”等语言充满趣味，令人忍俊不禁。,写作方法2.语言幽默。,习题演练,1.,下列加点字注音无误的一项是（）,A.,皑皑（,）灼热（,zhu,）一如既往（,j,）,B.,翌日（,y,）纤指（,qin,）络绎不绝（,y,）,C.,颠簸（,b,）穹顶（,qing,）色彩斑斓（,bn,）,D.,沟壑（,h,）有暇（,xi,）拾级而上（,sh,）,习题演练1.下列加点字注音无误的一项是（）,习题演练,2.,下列词语书写无误的一项是（）,A.,隧道 俯瞰 和颜悦色,B.,巉峻 倾泄 纷至沓来,C.,缭绕 浮躁 轻歌漫舞,D.,敞篷 旷野 名幅其实,习题演练2.下列词语书写无误的一项是（）,习题演练,3.,选择恰当的词语填在横线处。,（,1,）这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便,（缥缈无常 飘忽不定 若有若无），相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。,（,2,）自然界中最美丽最,（精致 精美 精确）的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。,习题演练3.选择恰当的词语填在横线处。,习题演练,4.,下面对本文的分析不恰当的一项是（）,A.,文章是美国作家马克,吐温写的一篇游记。,B.,作品记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，全文,浓墨重彩地写了勃朗峰的优美风光。,C.,文章写上山用散文笔法，写下山用小说笔法，避,免了单调，构思奇妙。,D.,幽默是马克,吐温作品的重要特点，本文就很好,地体现了这一特点。,习题演练4.下面对本文的分析不恰当的一项是（）,