(精品)余世维 变革管理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,OO-,*,企业,的,变革管理,余世维,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),1,企业变革的基础,企业文化,与,群体共识,企业变革,（=机会）,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),2,问 题,变革的最终目的是为了什么？,Ans,：,提高,竞争力,。,核心竞争力的“核心”又是什么？,Ans,：,更,贴近,客户,。,RG,KAM,CAT,C,ustomer,S,atisfaction,M,anagement,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),3,文化是一种,共有的价值观,，最终要融入,思想,与,行为,。,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),4,说 明,1.文化应与,产业,或,产品特性,有关,例 医疗/医药,健康,与,关爱,便利店,快速,与,便捷,人寿保险,信赖,与,可靠,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),5,2.融入思想与行为的“原理”,寻找,切入点,或,引爆点,（,tipping point,）,扩及各个部门（程序）,与功能,不断地,强化,、,坚持,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),6,案例,A,Instant,&,Speedy,即时,与,快速,Aggressive,&,Initiative,主动,与,进取,Flexible,&,Simple,变通,与,简化,上海贝尔,阿尔卡特应该补强的文化,7,提 示,决策,迅速,/,反馈,迅速,/,作业,迅速,培养,竞争,与,取胜,的心态,/,不断要求,自我调适,与,自我发展,简化,流程,/,简化,组织,（层次）,/,简化,行文,与,信息,凡事都尽可能简单与灵活,8,共识,就是从“共同危机感”到“共同目标”的“共同意识与共同责任”,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),9,共同目标,共同意识,与,共同责任,共同危机感,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),10,问 题,本公司有哪些潜在的主要,危机,？,（列举,23,项）,本公司的,目标,有没有量化在每一个,年,、,季,、,月,、,周,或每一个,过程,里？,共同责任就是“变革从,开始；,自动自发从,开始”。,（,Ans,：,老板,/,自己,）,11,“,流程管理,”（,re-engineering）,是“,企业变革,”的一部分，企业变革又是“,3,C,”（competition/customer/change）,的一环。,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),12,说 明,变革的背景,竞争环境有了变化/游戏规则有了变化/公司发展有了变化,变革的型态,被迫变革（向谁学习）/预见变革（注意社会动向）/创造变革（领导产业，制订规格）,13,变革的启动,首先检讨企业本身,文化,的问题与不足。,然后寻找改革的,方向,、,重点,与,切入点,。,再按照,优先顺序,列出时间表。,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),14,案 例,可口可乐,柯达,西门子,摩托罗拉,的变革应以哪些事项为,首要,？从哪里,开始,？,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),15,变革有一定的,条件,，一定的,痛苦,，还有一定的,关键,。,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),16,说 明,变革的条件,领导人,的眼光与决心。,改革团队,（班子）的组建与权力。,执行,的步骤、方法与监督。,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),17,变革的痛苦,（,代价,）,肯定有人,反对,或,不支持,。,肯定将发生内部,冲突,与,摩擦,。,肯定要,放弃,一些短期利益。,肯定会让所有的人,难受,一阵子。,肯定得,重新分配,资源。,18,变革的关键,领导班子的,强势作风,与,紧盯不懈,。,一切,配套措施,，即使是,制度,，都 要迎合变革。,变革内容的事前,沟通,、事中,观察,与事后,修正,。,遇到障碍或阻力，立刻,解决,或,调整,。如果是错误，就,立马叫停,。,19,追踪变革要注意“,薄弱领域,”与“,关键主题,”（单一考核的概念）。,注意“,打靶原理,”与“,海豚哲学,”。,如何,测度,变革效果？,a.,留住并增加客户。,b.,员工仍然支持变革方案与,变革目标。,20,变革为什么,失败,沦于空洞的口号/公司全体缺乏共识，也没有危机感/没有奖励也没有惩罚/忘了改造员工的思想/对变革的重点没有凸出也不加强力度贯彻/缺少反馈机制，追究脱钩/未能坚持，很快就恢复原状/没有将变革深植于文化。,21,补 充,解 冻,=,破坏原有的价值观，,唤起危机意识。,变 化,=,教育新的想法和行动。,再冻结,=,用赏罚手段等，固定,新的行为模式。,此资料,整理自：,余世维网站,(,ysw,.,bxsoo,.com),22,