《通过神经系统的调节-》人教版课件完美版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节通过神经系统的调节,第,2,章 动物和人体生命活动的调节,第1节通过神经系统的调节第2章 动物和人体生命活动的调节,脑,脊髓,神经,脑脊髓神经,一、神经系统的组成：,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,:,平衡、协调,脑干：,脑神经：,12,对,脊神经：,31,对,生命中枢,一、神经系统的组成：神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大,神经元（神经细胞）显微结构图,神经元（神经细胞）显微结构图,突触小体,神经纤维,树突,轴突,胞体,(1),细胞体：,(2),突起,树突,：,较短，多分支。接收 信号刺激并传入细胞体,轴突：,较长，只有一个。将信号传递给其他神经元或其他细胞。,内含细胞核和多种细胞器,神经系统结构和功能的基本单位,神经元,突触小体神经纤维树突轴突胞体(1)细胞体：(2)突起树突：较,2.,功能：,1.,结构：,神经元,动物或人体的某些组织,(,神经组织,),或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。,3.,兴奋,:,接受刺激，产生兴奋，传导兴奋,神经元,胞体：代谢和营养中心,轴突,（神经纤维）：一根，把冲动传离,细胞体，传到神经末梢 （突触小体）,突起,树突：短小，数目多,2.功能：1.结构：神经元 动物或人体的某些组织(神经组,二、神经调节的结构基础和方式,1,、神经调节的基本方式,反射,是指在,中枢神经系统,的参与下，机体对内外环境刺激所发生的规律性反应。,二、神经调节的结构基础和方式1、神经调节的基本方式反射是,2,、神经调节的结构基础,-,反射弧,包括,感受器,、,传入神经,、,神经中枢,、,传出神经,、,效应器,五个部分。,2、神经调节的结构基础-反射弧包括感受器、传入神经、,在某些动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为,(05,春，,06,春，,06,夏,),A.,有感觉，肌肉有收缩反应；,B.,失去感觉，肌肉无收缩反应；,C.,有感觉，肌肉无收缩反应；,D.,失去感觉，肌肉有收缩反应,C,在某些动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损,通过神经系统的调节-人教版课件完美版,三、兴奋的产生和在神经纤维上的传导,1,、兴奋的产生,2,、兴奋在神经纤维上的传导,三、兴奋的产生和在神经纤维上的传导1、兴奋的产生,枪乌贼,枪乌贼,在神经纤维上传递动画,在神经纤维上传递动画,通过神经系统的调节-人教版课件完美版,通过神经系统的调节-人教版课件完美版,1,、兴奋的产生,灵敏电流计,1、兴奋的产生灵敏电流计,内负外正,静息电位：,神经纤维,未受刺激,时细胞膜内外的电位差（电势差、电压）。,内负外正静息电位：神经纤维未受刺激时细胞膜内外的电位差（电势,静息电位,动作电位,兴奋部位,内正外负,神经纤维,受刺激,时细胞膜内外的电位差。,未兴奋部位,内负外正,刺激,静息电位动作电位兴奋部位内正外负神经纤维受刺激时细胞膜内外的,兴奋的传导,：在神经纤维上的传导,兴奋的传导：在神经纤维上的传导,结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经传导的，这种电信号也叫神经冲动。,1,2,3,结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经传导的，这种,3,、兴奋在神经纤维上传导的特性：,生理完整性：神经纤维应完整,绝缘性,双向传导性,相对不疲劳性,3、兴奋在神经纤维上传导的特性：生理完整性：神经纤维应完整,补充：,受刺激的神经纤维产生动作电位,Na,+,迅速流入膜内，膜电位变为外负内正,K,+,迅速流出膜内，膜电位恢复外正内负,Na,+,泵出和,K,+,泵入重建静息电位,极化,反极化,复极化,极化,0 1 2 3 4 5 6 7,-80,-70,-60,-50,-40,-30,-20,-10,0,10,20,30,40,时间,/ms,电位,(mV),去极化,超级化,补充：受刺激的神经纤维产生动作电位Na+迅速流入膜内，膜,四、兴奋在神经元之间的传递,四、兴奋在神经元之间的传递,3,、主要突触组成：,轴突与树突相接触,轴突与细胞体相接触,3、主要突触组成：轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触,轴突,突触,神经递质,突触,间隙,线 粒 体,受 体,突触,前膜,突触后膜,突 触,突 触,囊 泡,轴突 突触神经递质突触线 粒 体受 体突触突触后膜突,递质供体：,递质移动方向：,递质受体：,递质作用：,轴突末端突触小体内的,突触小泡,突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜（单向传递）,突触后膜上的,受体蛋白,使,另一个神经元,兴奋,或,抑制,兴奋传递过程,-,神经递质,传递：,递质发生效应后，就被,酶破坏而失活,，或,被移走而迅,速停止作用,。因此，,一次神经冲动,只能引起,一次递质释放,，,产生,一次突触后电位变化,。,递质供体：递质移动方向：递质受体：递质作用：轴突末端突触小体,3.,神经元之间兴奋的传递特点,单向传递,:,递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。,突触延搁,：兴奋在突触间的传导比在神经纤维上要慢，需要较长时间，（约,0.5,毫秒）,总和,：许多突触前神经末梢同时传来一排兴奋，引起许多递质释放，就可以引起突触后神经元兴奋。,对某些化学物质较敏感性和易疲劳性,。,3.神经元之间兴奋的传递特点单向传递:递质只能由突触前膜释,影响兴奋传导的因素：,温度,：温度下降，传导速度下降，,0C,以下停止传导，医学上应用该原理进行冷冻麻醉。,麻醉剂,：如普鲁卡因，它可能通过改变细胞膜的通透性或与突触处的化学递质作用，来干扰神经传导。,缺乏营养,，缺维生素,B1,，使兴奋性递质,乙酰胆碱易被酶水解，影响兴奋传导。,不良,情绪,会影响神经传导，特别是持久的烦恼、忧郁、悲伤的消极情绪。,机械压力、电流、,按住某个穴位都可能会影响到神经的传导。,影响兴奋传导的因素：温度：温度下降，传导速度下降，0C以下停,鸦片、大麻：麻醉作用，先兴奋后抑制,可卡因、冰毒：兴奋剂，幻觉,远离毒品,可卡因、冰毒,与神经传导障碍有关的疾病：,帕金森病、老年性痴呆、精神分裂症,忧郁症,神经炎,中、老年记忆力减退,当代记忆权威学说认为：大脑记忆功能的强弱主要取决于大脑内的一种记忆物质,乙酰胆碱,的含量。当大脑内它的含量高时，记忆脑区神经传导功能就强，脑神经之间信息传递速度就快，人的记忆力就增强，各项脑功能也相应得到改善。反之，就会出现脑功能障碍。科学已经证实：乙酰胆碱的含量会随着年龄的增加而下降。,与神经传导障碍有关的疾病：帕金森病、老年性痴呆、精神分裂症,四、兴奋在神经细胞间的传递,1,、结构基础,轴突兴奋,突触小体,突触小泡,释放,神经递质,突触前膜,突触间隙,突触后膜电位改变,单向,，神经元间兴奋的传递只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的,细胞体或树突,。,2,、传递过程,突触（神经元间接触的部位）,3,、传递特,点,（兴奋或抑制）,四、兴奋在神经细胞间的传递1、结构基础轴突兴奋突触小体突触小,两种信息在突触传递,前细胞末梢的囊泡释放神经递质等,后细胞膜受体接受化学信息产生动作电位,绝大多数的突触传递呈单方向而不可逆,动作电位,突触前,受体,突触后,动作电位,神经递质,突触电位,两种信息在突触传递动作电位突触前受体突触后动作电位神经递质,资料分析（分析课本,20,页资料）,讨论,1,、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？,2,、有些患者出现资料,3,所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？,3,、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制,。,控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题,五、神经系统的分级调节,资料分析（分析课本20页资料）讨论1、成人可以有意识地控制排,大脑皮层：中枢神经系统最高级的部分。,大脑皮层：中枢神经系统最高级的部分。,左侧大脑皮层分区,躯体感觉中枢,视觉中枢,嗅觉中枢,躯体运动中枢,S,H,W,V,书写语言中枢,运动性语言中枢,听觉性语言中枢,视觉性语言中枢,脑,高级神经中枢的调节,左侧大脑皮层分区躯体感觉中枢视觉中枢嗅觉中枢躯体运动中枢SH,通过神经系统的调节-人教版课件完美版,1,、各代表区与躯体各部分位置,呈,倒置的,关系。,大脑皮层功能的特点：,2,、各代表区范围的大小与,躯体,大小无关,，而是与躯体运动,的,精细复杂程度有关,。,3,、中央前回皮层与躯体呈,对侧,的、颠倒的关系。,1、各代表区与躯体各部分位置 大脑皮层功能的特点：2、各代表,六、人脑的高级功能,1,、语言是人脑特有的高级功能。,运动,性言语区,听觉,性言语区,视觉,性言语区,书写,性言语区,六、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。运动性言语区,1861,年，法国外科医生、神经解剖学家保尔,.,布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人的话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“,Tan”,字，后人将之称为“,运动性失语症,”。,原因何在呢？检查结果一无所获；病人与讲话有关的肌肉和发音器官完全正常。直到病人死后解剖检查才真相大白。他大脑左半球的额下回后部有病变，有鸡蛋那么大。,这就表明，不能说话的原因不在发音器官，而在脑子。这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域（皮层,中央前回底部,，,S,区,）之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。于是，布洛卡设想，这就是大脑语言中枢的所在地。,同年，布洛卡又发现了一个类似的病例。后来，他又收集到更多的类似病例。布洛卡的设想得到了证实。引人注目的是，所有这些病例的病变部位都在大脑左半球。,S,区,1861年，法国外科医生、神经解剖学家保尔.布洛卡在巴黎,1874,年，德国神经学家卡尔。韦尼克报告了另一种病例：病人能主动说话，听觉也十分正常，然而奇怪的是，他听不懂别人的话，连自己的话也听不懂，后人称之为“,听觉性失语症,”。病人死后检查结果，大脑左半球的,颞上回后部（,H,区）,有病变。因而，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。后来，一些科学家就把这一部位命名为韦尼克氏区。,正是布洛卡氏区和韦尼克氏区组成了语言中枢的主要部分。,H,区,通过神经系统的调节,人教版,ppt,课件完美版,3,通过神经系统的调节,人教版,ppt,课件完美版,3,1874年，德国神经学家卡尔。韦尼克报告了另一种病例：病,在大量的临床病例中，又逐渐发现了有的患者能听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响，称为“,失写症,”，其大脑受损伤的部位在,W,区,。,有的患者其他语言能力没有问题，就是看不懂文字和含义，但其视觉是良好的，称为“,失读症,”，其大脑受损伤的部位在,V,区,。,大量临床病例观察到，一般用右手劳动的成年人中，左侧大脑皮层言语区发生损伤时，则产生失语症，而右侧大脑皮层言语区损伤患者，则不发生失语症。,W,区和,V,区,通过神经系统的调节,人教版,ppt,课件完美版,3,通过神经系统的调节,人教版,ppt,课件完美版,3,在大量的临床病例中，又逐渐发现了有的患者能听懂别人的谈话,言语区,S,区：运动性语言中枢（,运动性失语症,）,（能看、能写、能听、,不会讲话,）,H,区：听觉性语言中枢（,失语症,）,（能看、能写、能说、,听不懂讲话,）,W,区：书写性语言中枢（,失写症,）,（能看、能听、能说、,不会写,）,V,区：视觉性语言中枢（,失读症,）,（能听、能写、能说、,看不懂文字,）,(Write),(Sport),(Hear),(View),通过神经系统的调节,人教版,ppt,课件完美版,3,通过神经系统的调节,人教版,ppt,课件完美版,3,言语区S区：运动性语言中枢（运动性失语症）H区：听觉性语言中,大脑皮层有各种感觉代表区,代表区,位置,功能,感觉中枢,中央后回等,躯体对侧的痛