我心目中的作文讲评课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我心目中的（）,我心目中的（）,作文启示一：选材视角要开阔、新颖。,我心目中的李后主,我心目中的诸葛亮,我心目中的网络,材料组织,作文启示二：材料组织形式要灵活,例一：,我心目中的九二班,这篇文章择取了运动会、拔河比赛；课堂违纪，体育课偷懒；购爱心笔等小事来组成整篇文章，让文章显得杂乱文章。,修改建议：（采取分列标题的形式）,开头：略。,文章主体：,团结的九二班。,调皮的九二班,有爱心的九二班,以史实、诗史为题材，增强文章的厚重感。,作文启示一：选材视角要开阔、新颖。材料组织作文启示二：材料组,例二：,我心目中的我,同样可根据自己的写作内容设置几个小标题。,如：,“数学无能症”的我。,（写数学课上如何绞尽脑汁攻克数学题）,自愧不如的我。,（写自己与父母的对比）,下笔无神的我。（注：该标题化用了“读书破万卷，下笔如有神”这句诗）,（写自己写作文时苦恼）,作文启示三：材料组织要围绕题目或文章中心来展开,我心目中的父亲,这篇文章意在写“父亲在干自家农活的过程中，舍弃自家农活去帮助邻居”这件事来表现“心目中的父亲”。而文章却没有把主要笔墨放在父亲如何帮助邻居，而是用很大的篇幅写了父亲盼春耕以及耕地前的一些准备工作上。,可具体设计为：,邻居着急求援，父亲紧急帮忙先是帮助修车修车未果，帮忙拖车去修耗时很长，面对母亲的责备的表现。,（整个事件叙述过程中要注意父亲神情、动作、语言的描写）,例二：作文启示三：材料组织要围绕题目或文章中心来展开,作文启示四：注意开头的点题作用。,例如：,开头：老师，是迷茫路上指引方向指示灯。老师，是漆黑路上照亮前方的路灯。老师，是人生路上坚定信念的长明灯。,主体：,我心目中的老师，,我心目中的老师，,我心目中的老师，,我心目中的老师,建议修改：,想知道我心目中的老师是啥标准吗？不妨告诉你吧！,作文启示四：注意开头的点题作用。,作文启示五：以“不变”应“万变”,这就是幸福,有一种幸福，叫做悠闲；有一种幸福，叫做爱国；有一种幸福叫做情怀。,题记,南山寄意,幸福是诗人摩诘“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在。,孤村托梦,幸福是词人稼轩“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国精神。,岳阳抒怀,幸福是散文大家范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀。,这就是幸福。,作文启示五：以“不变”应“万变”,我心目中的古诗文,我心目中的古诗文是悠闲自在的心情；我心目中的古诗文是浓浓的爱国精神；我心目中的古诗文是伟大的政治抱负。,我心目中的古诗文是诗人摩诘“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在。,我心目中的古诗文是词人稼轩“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国精神。,我心目中的古诗文是散文大家范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。,这就是我心目中的古诗文。,我心目中的古诗文,作文启示一：克服语言的枯燥、直白。,例一：,在我看来，父亲这个词有许多种解释，有的解释为“慈祥”，有的解释为“严肃”，而我却解释为“善良、忠厚”。,我心目中的父亲,建议修改：,有的人心目中的父亲是慈祥的，有的人心目中的父亲是严肃的，而我心目中的父亲是善良、忠厚的。（排比）,语言,例二：,大树有大树心目中的未来，小草有小草心目中的未来，而我也有心目中的未来。,建议修改：,浓荫的大树有自己心目中的未来，碧绿的小草有自己心目中的未来，而年少的我也有自己心目中的未来。（加修饰词）,作文启示一：克服语言的枯燥、直白。语言例二：,作文启示二：注意词语的固定搭配。,例如：,现在我们连一点一毫玩耍的时间都没有。,我心目中的自由,建议修改：,将“一点一毫”改为“一点一滴”或“一丝一毫”。,作文启示三：注意语言运用与上下文的协调。,例如：,不觉间，眼泪夺眶而出。,模糊的眼睛,看着老师手指的那些错题，看不清是什么字母，只见眼前一片红色、刺眼的斜线,李晓燕,我心目中的鼓励,建议修改：,不觉间，眼泪夺眶而出。,泪眼模糊地,看着老师手指的那些错题，看不清是什么字母，只见眼前一片红色、刺眼的斜线,作文启示二：注意词语的固定搭配。作文启示三：注意语言运用与上,作文启示四：注意作文语言的准确性。,例如：,看着,他那憨厚的外表和那胖胖的身体真像一个大葫芦。,我心目中的老板,作文启示四：注意作文语言的准确性。,作,文启示五：亮点回眸。,例一：而我回到教室一脱鞋，她就立马捏着鼻子，做嫌弃状：怪不得青岛最近空气PM值超标，原来有你这“生化武器”。,我心目中的你,在我们班还流传着这样一句歌谣，那就是“学校有万能的老黑，我班有千能的小黑”。,我心目中的“黑天使”,一直等到夏天，我们又一起去小湖边，真是“清而见底，游鱼细石，直视无碍”。,我心目中的乡村生活,周敦颐把莲比作君子，那么我把牵牛花比作不羁的少年，这就是我心目中的它。,我心目中的牵牛花,昔日的莲花，曾被宋代文人周敦颐喻为君子；今日的牵牛花，却是我心目中不羁的少年。,作文启示五：亮点回眸。昔日的莲花，曾被宋代文人,我心目中的良师,初识您，您让我们朗读纸船，个人练习后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教师内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起,那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：“一定是暴风雨的前奏，呆会儿指不定有多少激动呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么着重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！,因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，您不就是春日里的碧波，滋润着我这颗草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”，您不就就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前！,亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！,因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌,我心目中的鲁迅,在漫长的暗夜里，先生是一位孤独而执着的行者，他在最深刻的孤独里产生了最伟大的思想。-我眼中的鲁迅先生。,鲁迅，一个从1918年一直辉煌至今的名字，可是，又有谁真正懂得先生的内心，谁真正了解先生那曾在风雨中飘摇的灵魂故园?,鲁迅，原名周树人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的荣耀，整个大家族都很看重教育，鲁迅因此从小的时候就被送入学堂读书，三味书屋就是他幼时读书的见证。幼时的鲁迅曾如此向教书的先生提问，难道读书就是为了求取功名?就是考取了功名我照样也无法改变这个社会的黑暗啊?!教书先生无以为答，只一声叹息后来，祖父在朝廷被害入狱，父亲因过度操劳也患病死去，家道因此中落。幼时的鲁迅就看多了别人的冷眼，听多了别人的冷语。即使族人，也多是嫌贫爱富，所谓今时不同往日，言语表情行动也多有厌弃。幼时的鲁迅就饱尝了人世间的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的头脑中萌芽,及至先生长大，先生几经周折，先是东渡日本，希望学医以拯救国人。后来，先生猛然意识到国人思想的麻木与冷漠才是更可怕，更可悲的，于是弃医从文。也就是从那时起，一代文学巨匠逐步成长与辉煌起来了。,时至今日，先生在文坛的影响仍然被认为是巨大的而且无可替代的。在我的印象中，先生仿佛一册线装的古书，古朴而不失淡雅，极具内涵又有厚重的质感。细细想来，先生的一生真可谓钢铁的一生。试想，整个社会熙攘喧闹且为一些金玉其外败絮其中的小人所操纵，假如很多人都热衷,我心目中的鲁迅,奸佞小人式的尔虞我诈勾心斗角，那么，我们所敬爱的先生又怎么能不陷入“惯于长夜过春时”的孤独与迷惘?与社会格格不入，先生没有选择自己与哪个畸形的社会相介入，而是选择了一条与黑暗抗衡的思想之途。一枝笔，几叶纸，一枝纸烟成了先生战斗的武器，先生为之奋斗一生也未曾怨悔。因为先生面对周围污浊的空气的确出离地愤怒了!眉头紧锁，先生低吟“怒向刀丛觅小诗”;头发直立，先生高呼“我以我血荐轩辕”。无情地揭露丑恶的梦魇，先生尽力去唤醒那些精神缺钙的懵懂民众;身无媚骨，先生有着一颗坚毅的灵魂。,难以想象，一个民族的思想的转变该是多么难的一件事情。但是，先生一生选定了一个目标就矢志不渝地去做了。无微不至地关心青年一代，担心有的青年会退化成“虫豸”，说明先生刚硬躯壳里有着一颗柔情的心灵;面对一些卑鄙文人的流言蜚语，先生又从来睥睨视之，不屑置辩。正所谓“阳春之曲，和者必寡”，先生的身影从人群中掠过，人群中总会惊起恐惧的尖叫和愤怒。,故园遭侵，先生几度呐喊;国家危亡，先生几度彷徨。先生思维依然缜密，先生的文笔依然犀利，先生的思想穿越了时光的隧道，使得一切世俗的假恶丑变得脆弱无比，就像黑暗见不得光明一样不堪一击!,昏睡百年，国人渐已醒!,生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披写着“民族魂”的五星红旗，先生走得很是从容,先生所处的阴霾岁月已然逝去，但先生的事迹与思想依然在三味书屋被人讲述，在百草园与人聆听，在咸亨酒店引人无尽回味与陶醉,奸佞小人式的尔虞我诈勾心斗角，那么，我们所敬爱的先生又怎么能,我心目中的李白,在历史的长河中，有一位星光璀璨的诗人李白。,儿时的李白很贪玩，不努力学习，一天，他看见一位老婆婆在把一根很粗的铁杵磨成针时，很是惊奇，老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。从此以后，李白便发奋图强，一代名人。故事伴我成长，使我幼小的心灵里就充满了对李白深深的崇拜，发誓要向李白一样努力读书。,李白“长大了”，我也长大了。我对李白的敬佩仅是“铁杵磨成针”了。李白的才华了唐玄宗的赏识，面对宫廷的明争暗斗，勾心斗角，他的气质被扭曲，不与奸恶之人为伍，依然着那分潇洒“安能摧眉折腰事权贵，使我开心颜。”离开长安，驾着马，行于山川之中，大唱着：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，归于黄昏，永远那样自在，忧愁和烦恼。,“李杜文章在，光焰万丈长”他当之无愧；“诗仙”与他再相配不过的了。我总在李白那醉人的诗中漫游，渐渐地，也被李白的潇洒所感染。事事不再想得那样狭窄，不会再为一点小事而与他人斤斤计较。在成绩不尽人意时，我不再自卑，不再气馁，而是像李白那样，保有一颗宽阔的心，自信萦绕着我，相信也会伴随而来。,感谢你，李白。你也使我学会交友之道。,“李白乘舟江欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”你们俩深厚的感情，使我感到你交友的真诚，否则也不会“深千尺”。而与杜甫的友情，不但说明李白广交朋友，还善于交益友。给我打开了一条光明的交友之路。,李白，你是我永恒的偶像，我将追随你的品质，做一个快乐的自己！,我心目中的李白,