八年级数学简单的图案设计课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.4,简单的图案设计,第三章 图形的平移与旋转,3.4 简单的图案设计第三章 图形的平移与旋转,学习目标,1.,利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计,.,（重点）,2.,认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用,.,3.,灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计,.,（难点）,学习目标1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计.（重点,导入新课,问题：,经过一波三折，,东京奥组公布了2020年东京夏季奥运会新会徽，名为“组合市松纹”的方案最终胜出,.,据称, 该方案的设计灵感源自在日本江户时代颇为流行的西洋跳棋黑白棋盘格，加入了日本传统的靛蓝色彩，体现出精致又优雅的日式风情,.,说一说图案中的奥运,五环可以通过其中一个圆怎样变化而得到？,导入新课问题：经过一波三折，东京奥组公布了2020年东京夏季,讲授新课,分析构成图案的基本图形,一,例,1,试说出构成下列图形的基本图形,典例精析,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,基本图形,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,想一想：看成轴对称时基本图形是什么？,讲授新课分析构成图案的基本图形一例1 试说出构成下列图形的基,对于这三种图形变换一般从定义区分即可分清图形变换的几个最基本概念是解题的关键,方法归纳,对于这三种图形变换一般从定义区分即可分清图形变换的几个,分析图形形成过程,二,例,2,分析下列图形的形成过程,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,分析图形形成过程二例2 分析下列图形的形成过程（1）（2）,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程,图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到，可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案，希望同学们认真分析，精心设计出漂亮的图案来,方法归纳,图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到，可能需要旋,图案的设计,三,例,3,下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成,.,仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边,.,要求,:,(1),只要画出组成花边的一个图案,;,(2),以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出,;,(3),图案应有美感,.,图案的设计三 例3 下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧,参考图案,参考图案,八年级数学简单的图案设计课件,八年级数学简单的图案设计课件,例,4,怎样用圆规画出这个六花瓣图,?,例4 怎样用圆规画出这个六花瓣图?,这样的作图对你有所启发吗？,这样的作图对你有所启发吗？,八年级数学简单的图案设计课件,画完之后请同学们思考以下几个问题,:,图中,A,点的位置对六花瓣的形状有没有影响,?,对花瓣的位置有影响吗,?,(,对形状没影响,对位置有影响,),画完之后请同学们思考以下几个问题:(对形状没影响,对位置有影,在读清要求后，然后根据要求，进行方案的尝试设计，一般要经历一个不断修改的过程，使问题在修正中得以解决,方法归纳,在读清要求后，然后根据要求，进行方案的尝试设计，一般,图案设计欣赏,四,运动美,图案设计欣赏四运动美,运动美,运动美, ,祝同学们学习快乐天天开心,组合美, ,当堂练习,用直尺,圆规,三角尺再设计一个新颖的,(,课堂上未见过的,),美丽图案,.,当堂练习 用直尺,圆规,三角尺再设计一个新颖的(课堂上,课堂小结,图案的设计,分析图案设计,分清基本图形,知道形成过程,设计方法,利用图形变换,轴对称,平 移,旋 转,动手设计,赏析悦目的图案,课堂小结图案的设计分析图案设计分清基本图形知道形成过程设计方,