电子商务系统设计讲稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,电子商务应用课程设计,前修课程,电子商务,管理信息系统,电子商务系统分析与设计,计算机网络,数据库原理与应用,VB、C+、JAVA,程序设计,网页设计与制作,网站建设与,WEB,设计,商务系统,技术基础,序号,内容,人员,时间,截止日期,工作方式,1,分组与选题,学生,2010-11-18,分散,2,设计相关内容讲解,教师,0.5,天,2010-11-25,集中,3,了解系统，确定目标与功能,学生,2010-11-27,分散,4,表达层设计,学生,2010-11-30,分散,5,中期检查与集中解答,学生、教师,2,天,2010-12-2,集中,6,系统设计,学生,2010-12-8,分散,7,系统实现,学生,2010-12-13,分散,8,验收作品,学生、教师,2,天,2010-12-15,集中,时间安排,设计内容,(,一,),一、,系统概述,1,行业或企业基本情况,2,实施电子商务的背景、原因或必要性,二、系统设计的可行性分析,1,管理可行性分析（系统对组织的影响分析）,2,经济可行性分析（投入和收益分析）,3,技术可行性分析（开发环境和开发工具分析）,三、系统设计的目标,1,设计的总体目标,2,设计的阶段目标,四、系统功能需求分析,设定具体功能指标,设计内容（二）,五、系统表达层设计,1,主页面（一级页面）设计（大致内容为：图片设计制作、文档设计排版、超链接设计、表单设计、动态图标或文字的设计、其他相关信息设计）。,2,次级页面设计（,页面结构设计,、,超链接及信息项表设计、与主页协调的风格设计、图片和文档的布局设计等）。,设计内容（三）,六、系统逻辑层设计,1,系统业务流程设计（建立业务流程图）,2,系统数据流程设计,（建立数据流程图：,2-3,层,）,3.,数据字典（,只写数据流、数据存储、处理逻辑,）,4.,系统功能结构设计（建立功能结构图）,七、系统数据层设计,1,概念模型设计（建立,E-R,图）,2,逻辑模型设计,（建立关系模型和表结构，,以,3-4,个表为宜,）,八、系统物理配置方案设计,1,硬件配置（建立配置信息表）,2,软件配置（建立配置信息表）,3,网络拓扑结构（建立拓扑图）,设计内容（四）,九、系统,XX,功能实现,1,建立数据库和相关数据表及约束,（在,SQL Server,中创建，写出相关的,T-SQL,语句。,如,create database,、,create table,、,primary key,、,insert,等,）。,2,实现至少一个功能,（用你所熟悉的开发工具，如,JSP,、,.NET,实现动态网页基本功能）。,十、设计总结,文档末尾：,参考文献,成果形式,1.,打印稿一份,2.,电子稿压缩文件一个,（,1,）报告,报告,Word,文档,（,2,）系统实现相关的数据库,T-SQL,代码,（,3,）网页和程序代码，,如,.aspx,、,.aspx.cs,等,。,3.,装订顺序：,封面、指导教师评语及成绩、目录、正文、,电子商务应用课程设计,小组日志表、,电子商务应用课程设计,进程安排表。,4.,电子稿文件命名：,电子商务应用设计,_,组号,.rar,电子商务应用设计,_,组号,.doc,VS.Net,是微软的一个全面的产品家族,VS.Net,的核心是,.Net Framework,它主要包含,.Net Framework,类库和公共语言运行库（,CLR,）,应用,VS.Net,能完成多种类型的应用程序和服务，包括：,控制台应用程序,Windows GUI,应用程序,ASP.NET,应用程序,XML Web Server,关于,Visual Studio.Net,ADO.NET,是,.Net Framework,访问数据库的重要部分。,ADO.NET,代表了最新的数据库访问技术，只有掌握了,ADO.NET,的数据访问技术，才能开发出功能更强大、生命力更持久的,Web,应用程序。,ADO.NET,的组成：,ADO.NET,技术,主要包括,5,个类：,Connection:,数据库连接,Command,：数据库命令,DataReater,：数据库读取器,DateAdaper,：数据库适配器,DataSet,：数据集,ADO.NET,技术,.Net Framework,数据提供程序,ADO.NET,技术,ADO.NET,对,SQL SERVER,和,XML,等数据源以及通过,OLEDB,和,XML,公开的数据源提供一致的访问。因此有两种连接类型，分别是,sqlConnection,和,OleDbConnection,其他类也同样具有两种类型。,对应于,SQL SERVER,连接的,5,个类是：,sqlConnection,sqlCommand,:,提供,4,个执行方法,ExcuteNoQuery,：,不返回结果,ExcuteScacar,：,返回单个值,ExcuteReader,ExcuteXmlReader,sqlDataReater,sqlDateAdaper,sqlDataSet,ADO.NET,操作,SQL Server,数据库,1、,引用命名空间：,Using system.Data,Using system.Data.sqlClient/,包含了,ADO.NET,操作,SQL Server,数据库的类,2,连接数据库,/,（,1,）定义连接字符串,string strConn=,server=localhost;uid=sa;pwd=;database=,教学管理库,;,/(2),定义数据库连接对象并初始化,sqlConnection conn=new sqlConnection(strConn);,/（3）,打开连接,Conn.Open();,ADO.NET,操作,SQL Server,数据库,3.,更新数据库,/(1),定义,SQL,语句字符串,string strsql=insert student values(20071234,文红,，,20);,/,（,2,）定义数据库命令对象并初始化,sqlCommand Comm=new sqlCommand(strsql,conn);,/,（,3,）执行命令,Comm.ExecutNoQuery();,ADO.NET,操作,SQL Server,数据库,4.,查询数据库,遍历,DataReader,中的记录,/（1）,创建,sqlCommand,对象,string strsql=select sno,sname,sage from student;,sqlCommand Comm=new sqlCommand(strsql,conn);,/,（,2,）定义,SqlReader,对象,SqlReader read=comm.ExecuteReader();,while(read.read()/,通过,.read(),方法,/,循环体,/,（,3,）关闭,SqlReader,对象,read.Close();,5、,关闭数据库：,Conn.Close();,在,Visual Studio.Net,中创建,ASP.NET,应用程序,操作：,在,Visual Studio.Net,中创建,ASP.NET,应用程序,在,Visual Studio.Net,中创建,ASP.NET,应用程序,每个页面有两个文件：,.aspx,是,HTML,文件,在,Visual Studio.Net,中创建,ASP.NET,应用程序,.aspx.cs,是服务器端代码文件，由,WEB,服务器执行,在,Visual Studio.Net,中创建,ASP.NET,应用程序,运行,在,Visual Studio.Net,中创建,ASP.NET,应用程序,运行结果,