资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育教科书,美术 三年级上册 第,15,课,义务教育教科书美术 三年级上册 第15课,课前研究:,他们为什么要带面具跳这种舞蹈呢?,课前研究:,面具文化,傩戏面具,傩面具:,木质的傩戏面具,它是神灵的象征,而且被赋予了神秘的宗教色彩。,面具文化傩戏面具傩面具:,藏戏面具,面具文化,藏戏面具:,藏族的藏戏面具,通常都是以歌舞的形式出现,而且它更加的原始、粗犷、豪放。,藏戏面具面具文化,中国面具,中国面具,面具和人脸在五官形象上有什么区别?,面具和人脸在五官形象上有什么区别?,小组讨论:夸张?变形?,小组讨论:夸张?变形?,还发现了什么?,还发现了什么?,人美版小学美术三年级上册面具课件,面具文化,威尼斯面具,面具文化威尼斯面具,面具文化,威尼斯面具欣赏,面具文化威尼斯面具欣赏,斯里兰卡面具,斯里兰卡面具,埃及面具,埃及面具,人美版小学美术三年级上册面具课件,人美版小学美术三年级上册面具课件,1,、绘画标准:构图饱满,造型夸张,色彩鲜艳,2,、小组讨论:艺术创作方式,1、绘画标准:构图饱满2、小组讨论:艺术创作方式,民间艺术家是怎样制作面具的?,制作单位:临沂枣园小学,录制时间:,2018,年,4,月,12,日,民间艺术家是怎样制作面具的?制作单位:临沂枣园小学,
展开阅读全文