四年级语文上册习作一设立节日作文ppt课件1苏教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,习作一,习作一,习作一习作一,你知道哪些节日?,你知道哪些节日吗？,你知道哪些节日?你知道哪些节日吗？,回忆现有的节日：,春节、元宵节、三八妇女节、,愚人节、端午节、五一国际劳动节、,六一儿童节、建军节、建党节、,重阳节、国庆节、教师节、元旦,父亲节、母亲节、泼水节,回忆现有的节日：春节、元宵节、三八妇女节、,端午节的由来,农历五月初五。“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照,历法,五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。,据说，屈原投,汨罗江,后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至,洞庭湖,，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为,龙舟竞赛,。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来,米团,投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。看来，,端午节吃粽子、,赛龙舟,与纪念屈原相关。,端午节的由来,四年级语文上册习作一设立节日作文ppt课件1苏教版,四年级语文上册习作一设立节日作文ppt课件1苏教版,每一个节日都表达了人们一定的心愿。,你心中有没有很想实现的愿望呀？,想不想有这样一些节日，使你的梦想成真呢？,每一个节日都表达了人们一定的心愿。 你心中有没有,习作1,题目：我想设个XX节,XX节,可以自己设计题目,习作1题目：我想设个XX节,习作要求：,1.先按照自己的心愿设立一个节日。,2.写清楚设立这个节日的原因和怎,样度过这个节日。,习作要求：1.先按照自己的心愿设立一个节日。,提示：,可以围绕节日名称、过节时间、为什么设立这个节日、怎么样过好这个节日等,提示：,如何构思：,1.选择材料。,2.写清原因。,3.理清顺序。,4.认真修改。,5.认真誊写。,如何构思：1.选择材料。,范文1 朋友节,如果能再增加一个节日，我希望增加,一个朋友节，让所有朋友之间的友谊更加,深厚。,现在，家长每天都在我们的耳边唠叨，,要好好学习、要抓紧时间、不要出去玩等等。,使我们和好朋友在一起的时间越来越少，,朋友之间的关系也越来越疏远，不再像以,往那样无话不谈，彼此之间的友谊也停滞,不前，也许再过一段时间，朋友之间的这,点感情也会慢慢淡薄、消失。,范文1 朋友节,如果有了朋友节，在这一天，朋友之间,可以互相赠送礼物，还可以在一起自由自在,地玩耍，而且还可以再多交新的朋友，使本,来不认识的人可以在一起谈天说地。本来是,朋友的人增加了解加深友谊，让疏远了关系,的朋友在这增进沟通，让产生矛盾的朋友像,以前那样友好。,朋友节一定会让我们快乐的！我期待着,朋友节到来的那一天！,如果有了朋友节，在这一天，朋友之间,范文2 读报节,“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”记得老师课上曾经对我们不止一次说过这么一句话，可是，据我了解所知，读书是有，读出声音却是少之又少，且不说国事、天下事不关心，即使家事也是关心少之又少。怎么办?,开展班级“读报节”活动倒是一个好主意。 “读报节”活动要求每位同学家里至少订2份报纸，每天读报20分钟，收集整理报载资料并进行归类。遇上功课实在太多，第二天可以将报纸带到学校，利用课间读。当然，在你读报前可以发动全家行动:爸爸可以作为家中第一位读报者，负责向,范文2 读报节 “风声、雨声、读书声，声声入耳,你亲情推荐报上精彩“豆腐块”;妈妈可以操刀，做资料剪贴收集。录音机(或者复读机)作为出声读报的见证人，当然，家长在读过的报纸上签字也是可以的哟! “读报节”活动可是月月举办的。先在班级分成6个小组，每周进行“读报节”比赛，要一听，听现场读，或者听录音;二看，看剪贴资料是否全、新，当然，能够配上插图可要加分的。这样，把每周的评比成绩累计起来，每月评出读报之星10名。学期结束前，我们还要举办读报知识竞赛、“手抄报”设计评比、学期“十佳读报队员” 评比等活动。当然，最后我们也要精神与物质奖励一番。,别担心，我敢肯定爸爸妈妈一定是我们这个节日活动的大赞助商。你听了心动了么?赶快加入我们的读报节”行列吧!,你亲情推荐报上精彩“豆腐块”;妈妈可以操刀，做资料剪贴收集。,