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网络生活新空间,第二框题 第六课 网络生活新空间,1,、,知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则,2,、,学会“信息节食”；掌握正确地传递网络正能量的方法,3,、,形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯,学习目标,1、知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则学习目标,学习导航,1、如何理性参与网络生活？,2、媒介素养的含义？,3、如何辨别网络谣言？,4、如何利用网络传播正能量？,学习导航1、如何理性参与网络生活？,运用你的经验,奶奶：孩子们回家后不是玩手机就是看电视网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。,爸爸：有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。,你如何看待奶奶和爸爸的观点？,我们应该如何利用网络？,运用你的经验奶奶：孩子们回家后不是玩手机就是看电视网络彻底把,一、理性参与网络生活,1、如何理性参与网络生活？,（1）提高媒介素养，完善自我,A互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。,B我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。,一、理性参与网络生活1、如何理性参与网络生活？（1）提高媒介,（2）不沉溺于网络，学会“信息节食”,互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。,（3）理智面对互联网，抵制不良信息,我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,（2）不沉溺于网络，学会“信息节食”（3）理智面对互联网，抵,（4）遵守道德和法律，做负责的网络参与者,A网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。,B每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。,C只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。,（4）遵守道德和法律，做负责的网络参与者,媒介素养一般是指人们,正确地、建设性地使用媒介资源能力。,它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。,2、媒介素养的含义？,媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括,小组交流合作,你有没有遇到过图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？,遇到过。网络还可能给我们带来短信诈骗、网络谣言、垃圾短信、骚扰短信等困扰。,小组交流合作你有没有遇到过图中的问题？网络还给你带来哪些困扰,（1）注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。,（2）关注官方信息。
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