部编版小学语文二年级上册《13寒号鸟》ppt课件

第,1,课时,第,2,课时,第1课时第2课时,很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来,“,哆啰啰，哆啰啰,”,的叫声。这叫声是从谁嘴里发出的呢,？,导入,第,1,课时,很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬,寒 号 鸟,hn h,o nio,13,寒 号 鸟hn ho nio 13,“号”为多音字，在这里表示哭叫，读第二声“,h,o,”。如“,号叫,”“,号哭,”，课文上的“,哀号,”也读第二声。,寒 号 鸟,号,hn h,o,nio,h,o,“号”为多音字，在这里表示哭叫，读第二声“ho”。如,寒号鸟,寒号鸟的名字中带有“鸟”字，但它其实是一种像老鼠一样的啮齿,类动物，体形像松鼠，前后,脚之间有宽大的膜，居住在,山崖的石壁缝隙里,。,寒号鸟 寒号鸟的名字中带有“鸟”字，但它其实是一种像老,寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢,？,我们可以去问问它的邻居喜鹊。,鹊,qu,寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢？我们可以去问问它的邻,观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同。,寒号鸟的住处是在石崖缝里，喜鹊住在大杨树上。,观察寒号鸟和喜鹊的住处有什么不同。寒号鸟的住处是在石,山脚下有,一堵石崖,，崖上有,一道缝,，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。,崖,缝,y,f,n,山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作,衔,观察图片中喜鹊在干什么,。,枯,草,xin,k,衔观察图片中喜鹊在干什么。枯草xink,分别用一个词来形容对寒号鸟和喜鹊的第一印象,。,懒惰,勤劳,勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟之间会发生什么样的故事呢,？,分别用一个词来形容对寒号鸟和喜鹊的第一印象。懒惰勤劳,自由读课文第,2,9,自然段，要求读准字音，读通句子。,初读课文,自由读课文第29自然段，要求读准字音，读通句子。初,当作,晴朗,将来,狂吼,趁天晴,得过且过,寒冬腊月,劝告,重复,哀号,我会读,当作 晴朗 将来 狂吼我会读,再读课文，找出描写季节变换的句子读一读，体会风的变化。,再读课文，找出描写季节变换的句子读一读，体会风的变化,从这三个句子中，你可以体会到什么,？,天气越来越冷,1.,几阵秋风，树叶落尽，,冬天快要到了,。,2.,冬天说到就到，,寒风呼呼地刮着,。,3.,寒冬腊月，,大雪纷飞,。北风像狮子一样,狂吼，崖缝里,冷得像冰窖,。,从这三个句子中，你可以体会到什么？天气越来越冷1.几阵秋风，,当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢,？,冻得直打哆嗦,冷得像冰窖,当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？冻得直打哆嗦,当我们感觉冷的时候，可以直接说冷的反应，也可以说冷的感觉。你冷的时候，会有什么反应,？,什么感觉,？,冻得直流鼻涕、冷得像到了南极,当我们感觉冷的时候，可以直接说冷的反应，也可以说冷,热得直,_,热得像,_,甜得,_,甜得像,_,我会说,热得直_我会说,从这三个句子中可以看出天气越来越冷了。课文是按照,“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”,三个不同的时间来写的,。,小结,从这三个句子中可以看出天气越来越冷了。课文是按照“冬,根据提示填空,:,冬天快要到了,，喜鹊（,），寒号鸟（,）,;,冬天说到就到,，喜鹊（,），寒号鸟（,）；,寒冬腊月,，喜鹊（,），寒号鸟（,）。,根据提示填空:冬天快要到了，喜鹊（），寒号鸟,书写指导,阵,朗,枯,却,将,纷,面,夜,书写指导阵朗枯却将纷面夜,部编版小学语文二年级上册13寒号鸟ppt课件,部编版小学语文二年级上册13寒号鸟ppt课件,读课文,，,用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事,？,第,2,课时,复习导入,分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象。,懒惰,勤劳,读课文，用自己的话说说课文主要写了一个怎样的故事？第,品读课文,冬天来临前,寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢,？,读第,3,自然段，找出相关的语句。,品读课文 冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢？读第3,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝,展开想象,一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢,？,又是怎么寻找的,？,山林、田边、草丛,展开想象 一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢？又,让我们通过朗读，表达对,勤劳的喜鹊,的赞美之情。在朗读时，你会抓住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢,？,一早、东寻西找、忙着、赶快,让我们通过朗读，表达对勤劳的喜鹊的赞美之情。在朗读时,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。,出去劳作的时间很早,找到适合做窝的材料并不容易,衔回做窝材料的艰辛,抓紧时间做窝，毫不懈怠,勤劳,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝,品读描写寒号鸟的语句。,寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，进一步说明它,天性懒惰,。,懒惰,品读描写寒号鸟的语句。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,寒号鸟这么懒惰，作为邻居的,喜鹊来劝告寒号鸟。,喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢,？,寒号鸟听了劝告后说了些什么呢,？,用横线画出它们的对话。,寒号鸟这么懒惰，作为邻居的喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？,喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”,寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”,喜鹊,第一次,关心劝告，语气诚恳,。,喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”喜,喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”,寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”,喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做窝的危害，语气加重,。,喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将,小,结,从喜鹊说的话中，可以看出喜鹊目光长远，勤劳踏实。,小 结,（,1,）喜鹊真的,“,傻,”,吗,？,从中可以看出什么,？,寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告,寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“,傻喜鹊,，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”,寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“,傻喜鹊,，别啰唆。天气暖和，得过且过。”,（1）喜鹊真的“傻”吗？从中可以看出什么？寒号鸟糊涂懒惰，自,只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就睡，,过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为将来打算,。这样的生活，就是,“,得过且过,”,。,（,2,）从课文哪些地方可以看出寒号鸟,“,得过且过,”,？,只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整,寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,“得过且过”带来,怎样,的后果,呢？,寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像,当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始,“,不停地叫着,”,到,“,重复着哀号,”,，它都下定决心,明天做窝。想象一下，当第二天天气晴朗后，它又是怎么做的,？,玩、睡觉、不做窝,当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始“不停地叫着”到“重复,寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最后的结局是怎样的呢,？,寒号鸟已经在夜里冻死了。,寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去做窝，可是时间不等,为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了,？,交流讨论,为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？交流讨论,小,结,课文中的喜鹊因为目光长远，及早地为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做窝，最后冻死了。这真是让人惋惜。,小 结,在生活中你有没有遇到这样得过且过的人,？,谁又是你身边的,“,喜鹊,”,和,“,寒号鸟,”,呢,？,在生活中你有没有遇到这样得过且过的人？谁又是你身边的,寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样的结果呢,？,我们来重新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！,拓展想象,寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如果寒号鸟听从,提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢,？,提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做，寒号,寒号鸟,天气暖和,做窝,玩、睡觉,冬天到了,住暖窝,直打哆嗦,大雪纷飞,安然无恙,冻死,劳动创造幸福,板书设计,寒号鸟天气暖和做窝玩、睡觉冬天到了住暖窝直打哆嗦大雪纷飞安然,