第1节-动物运动的方式

第,1,节 动物运动的方式,第,15,章 动物的运动,第,5,单元 生物圈中的动物和微生物,？,蜗牛与黄鹂鸟不能同一时间到树上吃葡萄，说明了什么呢？,1.,说出动物运动的主要方式。,2.,说明动物运动方式与生活环境的适应性。,3.,学会利用各种媒体收集资料的方法。,4.,观察动物的不同运动方式，提高观察动物运动,方式的能力。,请同学们展示你们收集的有关动物运动的资料。,水螅,蚯蚓,乌贼,蜜蜂,小兔子,孔雀鱼,鸽子,1.,举例说出哪些动物的活动范围比较广泛。,提示：,鸟类和哺乳类动物。,2.,动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？,提示：,动物的运动方式与它们的生活环境是,相适应的,。,水中的动物以游泳为主，陆地上的,动物,以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，空中的,动物,以飞行为主。,【,思考与讨论,】,你能找出气球升空和火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗？,游泳是适应水环境的运动方式,探究主题 一,水母,怎样运动？,漂 浮,乌贼,倒 退,依靠附肢划水,虾,金鱼,用鳍游泳,依靠附肢划水,鳖,海 龟,水中动物的运动方式：以游泳为主,爬 行,爬行、行走、跳跃等是适应陆地环境的运动方式,蜈 蚣,探究主题 二,蚰 蜒,马 陆,壁 虎,蛇,蟾蜍,跳跃,兔,扬子鳄,游泳和爬行,3.,想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？,提示：,青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的,12,倍处；袋鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的,5,倍远处。,陆地动物的运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃,老 鹰,滑翔,飞行是适应更广阔空间生活的运动方式,探究主题 三,天鹅,游泳、飞行、行走,空中运动的方式：以飞行为主,鼓翼飞行,仿 生,动物的运动与仿生,仿 生,动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。,动物运动的意义,探究主题 四,水中：,以游泳为主,爬行,行走,奔跑,跳跃,空中：,以飞行为主,动物的运动方式,动物的运动方式,有利于动物的存活,动物运动的意义,有利于生殖和繁衍种族,陆地,1.,家鸽和蛇主要的运动方式分别是,(),A.,奔跑、爬行,B.,飞行、攀援,C.,飞行、爬,行,D.,跳跃、爬行,C,2.,在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在,空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。,上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是,(),A,飞行、游泳、爬行,B,飞行、跳跃、游泳,C,奔跑、游泳、爬行,D,飞行、游泳、行走,A,3.,判断正误：,（,1,）会飞的动物都是鸟类。（）,（,2,）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行。（）,（,3,）行走是人独特的运动方式。（）,（,4,）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部。（）,4.,将下列动物与它们的运动方式连起来。,草履虫,乌贼 游泳,野鸭 爬行,游蛇 行走,青蛙 飞行,蝗虫 跳跃,5,动物的栖息环境大体上可分为：,、,和,三大类。,6,动物的运动对动物的,和,有十分重要的意义。,空中,水,陆地,生存,种族的繁衍,7.,在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员的动作是否犯规？,提示：运动员双脚是否出现腾空现象。,运动是一切生命的源泉！,达,芬奇,