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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,2,3,4,5,郁达夫,名文,字达夫,,1896,年,12,月,7,日出生于富阳满洲弄(今达夫弄)的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书,成绩斐然。他是著名的新文学团体,的发起人之一,他的第一本小说集也是我国现代文学史上的第一本小说集,被公认是震世骇俗的作品,他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。,“创造社”,沉沦,6,涮,(),羊肉,蛰,(),居乌桕,(),赭,(),色,给,(),予,剥,(),花生,剥,(),削,冬霖,(,),夹,(),衣夹,(),克,月晕,(),晕,(),头转向间(,)或,煮茗(,),濒,(,)临,湖沼(,),远阜(,)绿(,)林,槎桠,(),(,),脂粉(),7,涮,(,shu,n,),羊肉,蛰,(,zh,),居乌桕,(,ji,),赭,(,zh,),色,给,(,j,),予,剥,(,b,o,),花生 剥,(,b,),削,冬霖,(,l,n,),夹,(,ji,),衣,夹,(,ji,),克,月,晕,(,y,n,),晕,(,y,n,),头转向,间,(,ji,n,),或煮茗(,m,ng,),濒(,b,n,)临,湖沼(,zh,o,),远,阜,(,f,),绿(,l,)林,槎桠,(,ch,),(,y,),脂粉(,zh,),8,蛰,zh,动物冬眠,藏起来不吃不动:入。,惊。伏。虫。居,(像虫子冬眠长期躲在一个地方,不出头露面)。,藏。,蜇,zh,“,海蜇,”:腔肠动物,身体半球形,上有伞状部分,下有八条口腕,生活在海中,可以食用。,zh,蜂、蝎子等用毒刺刺人。,9,给,gi,以。,送。献。,给力。给面子。,j,1,供应:,供。补。养。自自足。给予。,2,富裕,充足:,家人足。,10,夹,ji,夹杂。夹板。夹生饭。夹子。,夹克。,ji,两层的衣服:,衣。被。夹袄。,g,夹肢窝,=,胳肢窝,腋下。,11,晕,yn,1,太阳或月亮周围形成的光圈:,日。月晕。,月晕而风,础润而雨:,天气变化的预兆。,2,光影色泽模糊的部分:霞。墨。,红晕。,3,头发昏,有旋转的感觉:,眩。车。,眼。,yn,1,昏迷:,倒。厥。,2,头脑不清。晕头晕脑。,头晕。晕头转向。,12,间,jin,中。,距。奏曲。,天地之。,间不容发。间冰期。间架。,jin,1,空隙:,隙。,当儿。,亲密无。,2,隔开,不连接:,隔。断。,接。日。,歇。,黑白相。,间或。,3,挑拨使人不和:,离。,谍。,反计。,4,拔去,除去:苗。,5,偏僻的小路:道。行(从小路走)。,6,参与:“肉食者谋之,又何焉”。,13,阜,f,1,土山:,高。如山如。,2,盛,多,大:,物民丰。民殷财。,埠,b,1,停船的码头,靠近水的地方(古亦作“步”):,头。本。外。船。,2,旧与外国通商的城市:开。,商。蚌埠。,14,第二节,第五节,第七节,第八节,第九节,15,2.,五节内容,五幅图画。圈出每一节中表现江南冬景特点的词语,并根据课文内容为每一幅图画拟一个标题:,第二节,第五节,第七节,第八节,第九节,曝背谈天图,“可爱”,午后冬郊图,“生气”,农村微雨图,“悠闲”,“迷人”,江南雪景图,“美丽”,旱冬闲步图,“晴和”,令人“快活”,16,3.,总的来说,江南冬景给作者留下了怎样的印象?阅读第三节,找出一个词进行概括:,17,江南的冬景,曝背谈天图,“可爱”,午后冬郊图,“生气”,农村微雨图,“悠闲”,“迷人”,江南雪景图,“美丽”,旱冬闲步图,“晴和”,令人“快活”,18,19,写,景,手法(诗歌、散文),1.,选取代表性事物或典型场景。,2.,表达方式:,记叙、,描写,、议论、,抒情,、说明,细节描写或白描,直接抒情(直抒胸臆),间接抒情(,借景抒情、托物言志、,借古讽今、以古人自况),20,3.,表现手法,虚实结合,(想象、联想),多种感觉相结合,(视听触嗅味),动静结合,以动,/,声衬静,化静为动,动静结合,远近高低结合,点面结合,白描,色彩的渲染,对比、衬托,(正衬、反衬),等。,21,江 雪,柳宗元,千山鸟飞绝,,万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁,,独钓寒江雪。,面,点,22,4.,修辞手法,比喻,拟人,排比,引用,设问,反问,夸张,借代,反复等。,5.,遣词、造句,动词、形容词、叠词、色彩词的准确运用;,短句与长句,整句与散句等。,6.,语言风格,含蓄委婉,生动活泼,幽默诙谐等。,23,1.,突出景物或事物的特点,2.,表现作者的情感,24,25,1.,阅读第五节,看看作者选取了哪些景物来表现江南冬景的“生气”?字里行间流露出作者怎样的情感?,选取芦花、红叶、桕子和草色来表现江南冬郊的“生气”,充满生机和活力;,字里行间流露出作者的,喜爱,之情。,26,引用,雪莱和白居易的诗句,突出表现了江南冬景的“生气”:,散文中引用的作用:,突出事物的特点;表现作者的情感;,增加文章的文化内涵和文学韵味,使有诗情画意。,27,看看文章还有哪些段落运用了引用的修辞手法:,第七节引用,李涉,的诗句,第八节连续引用四个人的诗句,,分别表现了江南冬景的悠闲迷人和美丽,,同时增加了文章的文学韵味,有诗情画意。,28,解说:傍晚,在潇潇雨声中去井栏砂小村投宿,夜里遇到了久闻我诗名的绿林好汉。今后我不用隐姓埋名了,因为如今世上有那么多的绿林好汉。,关于这首诗,唐诗纪事上有一则饶有趣味的记载:“涉尝过九江,至皖口(在今安庆市,皖水入长江的渡口),遇盗,问:何人?从者曰:李博士(涉曾任太学博士)也。其豪酋曰:若是李涉博士,不用剽夺,久闻诗名,愿题一篇足矣。涉赠一绝云。”据说豪客们听了他的即兴吟成之作,饷以牛酒。,井栏砂宿遇夜客 李涉,暮雨潇潇井上村,绿林豪客夜知闻。,他时不用逃名姓,世上如今半是君。,29,这件趣闻不但生动地反映出唐代诗人在社会上的广泛影响和所受到的普遍尊重,而且可以看出唐诗在社会生活中运用的广泛,甚至可以用来酬应“绿林豪客”。这首诗寓庄于谐,别具一种天然的风趣和耐人寻味的幽默。,井栏砂宿遇夜客,李涉,暮雨潇潇井上村,绿林豪客夜知闻。,他时不用逃名姓,世上如今半是君。,30,31,对比,:北方人享受不到这种清福,只有江南才有,流露出身为江南人些许的骄傲和得意,很有情趣。,32,二者对比,可以突出主体事物的特点。看看文章还有哪些段落运用了对比手法?有何作用?,第一至四节,把江南的冬天和北国的冬天及闽粤的冬天进行对比,从而突出江南冬天的明朗与可爱。,33,34,通过学习这篇课文,我们掌握了一些写景的技巧选取一些代表性事物,运用一些艺术手法(修辞手法和表现手法),使用一些极富表现力的词语(动词、形容词、叠词等)来突出事物的特点。,当然,所有的写作技巧都建立在一个基础之上,那就是仔细观察,用心发现。,35,36,37,
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