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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/6,#,看,图,猜,称,名,事,故,新课导入,看图猜称名事故新课导入,1,孔融让梨,孔融让梨,2,司马光砸缸,司马光砸缸,3,在,我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔融,，七岁,砸缸救人的司马光,他们的故事至今仍被人们口耳相传，津津乐道。今天我们将再认识一位天才少年,王戎。在他的身上又会发生哪些有趣的故事呢？一起读课文吧！,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔,4,王戎不取道旁李,25,四年级上册,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,王戎不取道旁李25四年级上册四年级上册语文课件-25 王戎不,5,世说新语,是,中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名,世说,。主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。,资料袋,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，,6,王戎是谁？,王戎（,234,年,305,年），三国,至西晋时期,名士，出身,魏,晋高门琅,玡,王氏，长于清谈。“竹林七贤”之一,，,以,精辟的品评与识鉴而著称,。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,王戎是谁？四年级上册语文课件-25 王戎不取道旁李（,7,竹林七贤,嵇康、阮籍、山涛、王戎、向秀、刘伶和阮咸。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,竹林七贤四年级上册语文课件-25,8,我会认,rng,戎,zh,诸,jn,g,竞,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,我会认rng戎zh诸jng竞四年级上册语文课件-25,9,我会写,戎,诸,竞,唯,rng,zh,jng,wi,尝,ch,ng,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,我会写戎诸竞唯rngzhjngwi尝chng四年级,10,妙解课文,认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试,翻译，叙述课文的主要内容。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻,11,读,一,读,王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,读一读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸,12,王戎,七岁，尝与诸小儿游,。,1,.,重点字词解释,尝：曾经。,诸：众多。,游：,嬉戏,玩耍。,2.,翻译,王戎,7,岁时，曾和几个小伙伴一块儿外出游玩,。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,王戎七岁，尝与诸小儿游。1.重点字词解释尝：曾经。2.翻译,13,看,道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动,。,重点字词解释,子：李子,。,折枝：压弯树枝。竞走：争着跑过去。竞：争逐；走：跑。,唯：只有,。,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。重点字词解释子,14,看,道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动,。,翻译,:,他们,看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，大家都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动,。,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。翻译:他,15,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”,16,人,问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”,翻译,:,有人,问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子,。,取之，信然。,翻译,:,他们,摘来李子一尝，的确如此,。,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”翻译:有,17,取之，信然。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,取之，信然。四年级上册语文课件-25 王戎不取道旁李（人教,18,综合全文思考并回答问题：,1,.,其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？,王戎认为，李树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,综合全文思考并回答问题：1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不,19,2.,说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。,李,树长在路边，如果这李子好吃的话，早就被人摘光了，没人摘的话，就一定是苦的，不好吃。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。李树长在,20,3.,王戎是一个怎样的孩子,？,善于,观察，聪明有主见,。,4.,王戎不取道旁李,带给了你什么启示？,告诉,我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,3.王戎是一个怎样的孩子？善于观察，聪明有主见。4.,21,层次梳理,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,层次梳理四年级上册语文课件-25 王戎不取道旁李（人教部编版,22,图解课文,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,图解课文四年级上册语文课件-25 王戎不取道旁李（人教部编版,23,希望大家都能像王戎一样做一个善于观察，勤于思考的人。,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,希望大家都能像王戎一样做一个善于观察，勤于,24,正确、流利地朗读课文。背诵课文。,课后作业,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,四年级上册语文课件,-25,王戎不取道旁李（人教部编版）,(,共,25,张,PPT)1,正确、流利地朗读课文。背诵课文。课后作业四年级上册语文课件-,25,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服,。,3.,从,音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确,处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理,好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在,学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在,欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把,26,
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