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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 三年级 语文下册 第八单元,“这个规矩不能有”,1.认识本课的生字，正确、流利的朗读课文。,2.理解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。,学习目标,初步感知：,1.“这个规矩”是什么规矩？这句话是谁说的？他对谁说这句话？,2.彭德怀总司令为什么要对那些工作人员说这句话？,哪个同学介绍一下你所了解的彭,德怀总司令是怎样的一个人？,彭德怀,1.再读课文，你认为“这个规矩”是什么规矩？彭总为什么说“这个规矩不能有”？,（全班集体交流）,细读感悟课文：,2.你认为彭德怀是怎样的人？,你从哪些语句中感受到的？画出来和小组同学交流一下。,集体交流：先读自己找到的句子，再谈理解、体会。,（1）“很多人亲切的称呼他彭总。”,（彭德怀担任国家的多种职务，可以说是位高权重，可很多人却亲切的称他为“彭总”，这说明他与大家的关系很好。）,（2）“傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。”,（彭总穿着便衣，还在离公园比较远的地方就下车了，这说明他不想搞特殊。）,读一读，体会彭总的好品质。,（3）学习课文第7自然段：彭总说话时语气怎样？为什么生气？谁来读一读？,（4）学习课文第9、10自然段：,彭总说话时是怎样的态度？（十分坚定）,他为什么走出了公园？,谁能读出彭总坚定的语气？,学习生字,彭 德 职 务 搞,鬼 纳 闷 辩 奉,小结,学过这篇课文后，你从中学习到了什么？,课外延伸,同学们还想了解彭德怀的其他事情吗？,请大家再收集有关彭德怀的故事，下节课我们大家一起来讲一讲。,再 见！,
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