幼儿园防疫常态化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/2,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,长期预防新型冠状病毒,开学防疫常态化,长期预防新型冠状病毒开学防疫常态化,1,新型冠状病毒,什么是,新型冠状病毒什么是,2,新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样，我们把这些花瓣叫,“,花冠,”,，所以我们叫这些长得像花冠的病毒为,冠状病毒。,新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。,3,冠状病毒肺炎的,症状,有哪些,？,冠状病毒肺炎的,4,01,02,03,04,潜伏期一般为,37,天，最长不超过,14,天。,发烧、乏力、干咳,呼吸困难为主要表现。,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。,重症病例多在一周后出现呼吸困难。严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。,部分患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现，多在一周后恢复。,01020304潜伏期一般为37天，最长不超过14天。发烧,5,病毒的传播途径有哪些？,病毒的传播途径有哪些？,6,接触传播,指病原体通过媒介物直接或间接接触进行传播，直接接触传播指病原体从传染源直接传播至易感者合适的侵入门户，间接接触传播指间接接触了被污染的物品所造成的传播。,直接接触,间接接触,接触传播指病原体通过媒介物直接或间接接触进行传播，直接接触传,7,飞沫传播,即空气飞沫传播，是空气传播的一种方式。病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染，通过此方式传播。一般情况下，飞沫传播只有与传染源近距离接触才可能实现，而距离传染源1米以外是相对安全的，距离2米以上是绝对安全的。因为，没有外部条件（如风力）的帮助，飞沫喷射到两米以外的可能性几乎没有。,飞沫传播即空气飞沫传播，是空气传播的一种方式。病原体由传染源,8,空气传播,空气传播指病原体从传染源排出后，通过空气侵入新的易感宿主所经历的全部过程。,空气传播空气传播指病原体从传染源排出后，通过空气侵入新的易感,9,如何预防,新型冠状病毒？,如何预防,10,少外出、不聚会,少外出、不聚会,11,戴口罩、勤洗手,戴口罩、勤洗手,12,多防范、不轻视,避免无保护状态下接触病患,避免无保护状态,下接触野生动物,多防范、不轻视避免无保护状态下接触病患避免无保护状态,13,多防范、不轻视,避免近距离接触任何有感冒或者流感的人,烹调时彻底煮熟,蛋类和肉类,多防范、不轻视避免近距离接触任何有感冒或者流感的人 烹调时,14,七步洗手法,七步洗手法,15,七步洗手法,七步洗手法,16,七步洗手法,七步洗手法,17,七步洗手法,七步洗手法,18,七步洗手法,七步洗手法,19,七步洗手法,七步洗手法,20,七步洗手法,七步洗手法,21,小朋友们，,你们知道怎样长期预防,病毒小恶魔了吗？,小朋友们，,22,