三年级下册《数学广角—搭配(二)-8.1-简单的排列问题》ppt课件(两套)

上传人:文**** 文档编号:252638929 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:30 大小:3.15MB
返回 下载 相关 举报
三年级下册《数学广角—搭配(二)-8.1-简单的排列问题》ppt课件(两套)_第1页
第1页 / 共30页
三年级下册《数学广角—搭配(二)-8.1-简单的排列问题》ppt课件(两套)_第2页
第2页 / 共30页
三年级下册《数学广角—搭配(二)-8.1-简单的排列问题》ppt课件(两套)_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级数学下册课件,简 单 的 排 列 问 题,第,8,单元,数学广角,搭配(二),三年级数学下册课件简 单 的 排 列 问 题 第 8 单元,一、创设情境,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,两个数码孔可以分别为,0,9,中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,一、创设情境0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数?,我先选一个数字写在十位上。,十位上不能是,0,。,把十位上是,1,的两,位数写完,十位上再换一个数字,这样按顺序写,就能不重不漏。,你是怎样写的?,十,个,1,0,1,3,1,5,十,个,1,二、探索新知,1,用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数?我先选一,能组成,9,个没有重复数字的两位数。,十位相同,个位不同的两位数各有,3,个,所以一共有,9,个两位数。,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数?,十,个,0,1,3,1,5,1,十,个,0,3,1,3,5,3,十,个,0,5,1,5,3,5,能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同,个位不同的两位数各,如果用,1,、,3,、,7,、,9,呢,?,能组成,12,个没有重复数字的两位数。,十位相同,个位不同的两位数各有,3,个,所以一共有,12,个两位数。,3,1,7,1,9,十,个,1,十,个,1,3,7,3,9,3,十,个,1,7,3,7,9,7,十,个,1,9,3,9,7,9,如果用1、3、7、9呢?能组成12个没有重复数字的两位数。十,都是用,4,个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,因为十位上不能是,0,。,能组成,9,个没有重复数字的两位数。,3,4,12,能组成,12,个没有重复数字的两位数。,3,3,9,3,1,7,1,9,十,个,1,十,个,1,3,7,3,9,3,十,个,1,7,3,7,9,7,十,个,1,9,3,9,7,9,十,个,0,1,3,1,5,1,十,个,0,3,1,3,5,3,十,个,0,5,1,5,3,5,因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。34,注意:我们在搭配中,要按顺序,搭配时做到不重复也不遗漏,这样才能准确的找到全部的搭配结果。,注意:我们在搭配中,要按顺序,搭配时做到不重复也不遗漏,这样,三、巩固练习,1010,100,这个密码箱可以设置,100,种不同的密码。,两个数码孔可以分别为,0,9,中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,三、巩固练习1010100这个密码箱可以设置100种不同,用,0,、,2,、,4,、,6,可以,组成多少个没有重复数字的两位数?,能组成,9,个没有重复数字的两位数。,十,个,0,2,4,2,6,2,十,个,0,4,2,4,6,4,十,个,0,6,2,6,4,6,用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数?能组成9,分法一,分法二,分法三,分法四,分法五,分法六,小丽,1,块,2,块,2,块,1,块,1,块,3,块,小明,2,块,2,块,1,块,1,块,3,块,1,块,小红,2,块,1,块,2,块,3,块,1,块,1,块,分法一分法二分法三分法四分法五分法六小丽1块2块2块1块1块,四、课堂小结,解决简单的排列问题,关键要做到不重复不遗漏,可以采用列举法,先考虑高位,再考虑低位,有顺序地依次排列,一一列举出所有可能的数。,四、课堂小结 解决简单的排列问题,关键要做到不重,第八单元 数学广角,搭配,(,二,),简单的排列问题,第八单元 数学广角搭配(二)简单的排列问题,学习目标,1,、使学生通过观察、操作、实验等活动,找出简单事物的排列组合规律。,3,、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好,习惯。,2,、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。,学习目标1、使学生通过观察、操作、实验等活动,找出简单事物的,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,两个数码孔可以分别为,0,9,中的,一个数字,你知道这个密码箱可,以设置多少种不同的密码吗?,情景导入,0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5,9,3,7,1,用,1,、,3,、,7,、,9,能组成多少个没有重复数字的两位数?,探索新知,9371用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?探,十,个,1,我先选一个数字,写在十位上。,3,1,7,1,9,3,1,把十位是,1,的两位数写完,,十位上再换一个数字,探索新知,十个1我先选一个数字3171931把十位是1的两位数写完,探,十位相同,个位不同的两位数各,有,3,个,所以一共有,12,个两位数。,3,1,7,1,9,十,个,1,十,个,1,3,7,3,9,3,十,个,1,7,3,7,9,7,十,个,1,9,3,9,7,9,探索新知,十位相同,个位不同的两位数各31719十个1十个137393,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个,没有重复数字的两位数?,0,1,5,3,探索新知,用0、1、3、5能组成多少个0153探索新知,用,0,、,1,、,3,、,5,能组成多少个没有重复数字的两位数?,十位上不能是,0,。,把十位上是,1,的两位数写完,十位上再换一个数字,十,个,1,3,1,7,1,9,十,个,1,探索新知,用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数?十位上不,十位相同,个位不同的两位数各有,3,个,所以一共有,9,个两位数。,十,个,0,1,3,1,5,1,十,个,0,3,1,3,5,3,十,个,0,5,1,5,3,5,探索新知,十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有9个两位数。十,9,3,7,1,1,3,5,0,都是用,4,个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,探索新知,93711350都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什,3,3,9,因为十位上不能是,0,。,能组成,9,个没有重复,数字的两位数。,3,4,12,能组成,12,个没有重复数字的两位数。,3,1,7,1,9,十,个,1,十,个,1,3,7,3,9,3,十,个,1,7,3,7,9,7,十,个,1,9,3,9,7,9,十,个,0,1,3,1,5,1,十,个,0,3,1,3,5,3,十,个,0,5,1,5,3,5,探索新知,339因为十位上不能是0。能组成9个没有重复3412,2,4,9,3,6,8,1.,拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,探索新知,2493681.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来,23,26,28,1.,拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,2,4,9,3,6,8,探索新知,2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来,23,26,28,1.,拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,2,4,9,3,6,8,43,46,48,探索新知,2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来,23,26,28,1.,拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来。,2,4,9,3,6,8,43,46,48,93,96,98,学以致用,2326281.拉动纸条,看看可以组成哪些两位数,记录下来,1010,100,这个密码箱可以设置,100,种不同的密码。,两个数码孔可以分别为,0,9,中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,2.,学以致用,1010100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个,课堂小结,今天你都收获了什么?,课堂小结今天你都收获了什么?,谢谢,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!