巧用句式显文采——排比句式课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/4/19,#,倘若成功是远方的彼岸，诚信就是承载你的船舶；倘若成功是珠穆朗玛峰的峰顶，诚信就是你手中的绳索；倘若成功是巍峨的大厦，诚信就是大厦下的基石。古往今来，有谁不是以诚信待人，以诚信任物的呢？,遗失的情趣,找准位置，是,张謇,出行的驼铃阵阵，是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞仰天长啸的壮怀激烈,找准位置,幸福,是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求,。,幸福是什么,倘若成功是远方的彼岸，诚信就是承载你的船舶；,1,巧用句式显文采,排比句式,巧用句式显文采排比句式,2,考试大纲对语言的要求：,基础等级：语言通顺,发展等级：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，有文采，文句有表现力,考生在运用语言方面，,只要有某一点闪光耀彩的地方，,或恰当精妙的、新鲜传神，或句式灵活善于传递情感，或运用多种修辞表情达意文采飞扬，就都应该,加以肯定和鼓励，,以使他们在通顺的基础上所展示的各种语言风采能够,得到应有的评价。,考试大纲对语言的要求：基础等级：语言通顺,3,排比句式：,排比,句,是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,。,用,排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动,总之,，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。,排比句式：排比句是把三个或三个以上意义,4,1.,比喻式排比,爱心,是一缕照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉,。,1.比喻式排比 爱心是一缕照射在冬日的阳光，使,5,2.,用例式排比,是尊重他人，让鲍叔牙对管仲的钱财需求予以支持，成就了“管鲍之交”佳话；是尊重他人，让林肯对他的政敌予以尊重，成就了林肯的总统威名；是尊重他人，让曼德拉消除了种族歧视，各色人种成就了南非“彩虹国”的美名。,名人,+,名事,2.用例式排比 是尊重他人，让鲍叔牙对管仲的钱,6,骨气,就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的,忠贞不渝；骨气,就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸,不羁,；,骨气,就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强,不屈,；,骨气,就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧,。,骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞,7,3.,引用式排比,骨气,就是,孟子,“,富贵不能淫，贫贱不能移,”的,忠贞不渝,；骨气,就是,李白,“,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,”的,傲岸,不羁,；,骨气,就是,于谦,“,粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间,”的,刚强,不屈,；,骨气,就是,叶挺,“,人的身躯怎能从狗的洞子爬出,”的,凛然不惧,。,名人,+,名言（,+,名,德）,3.引用式排比 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱,8,3.,引用式排比,乐观就是那直上青天里的一行白鹭。,乐观,就是那沉舟侧畔的万点白帆。,乐观,就是那鹦鹉洲头随风拂动的,萋萋芳草,。,乐观,就是那化作春泥更护花的点点落红,。,化用古诗词,3.引用式排比乐观就是那直上青天里的一行白鹭。,9,是,什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，靺,鞨（,m he,）的,大风雪吹成民族的团结？是什么让伽俐略不以旧理论为纲，让真理之步提前迈进了人类文明的史册？是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的,第九交响曲,？是感情。,是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，靺鞨（m,10,4.,排比,+,设问,是,什么,让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，靺,鞨（,m he,）的,大风雪吹成民族的团结？,是什么,让伽俐略不以旧理论为纲，让真理之步提前迈进了人类文明的史册？,是什么,让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的,第九交响曲,？,是感情。,4.排比+设问 是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的,11,方法小结：,1.,比喻式排比,2.,用例式排比,3.,引用式排比,4.,排比,+,设问,方法小结：1.比喻式排比,12,学以致用：,1.,将下面的句子改写成排比句。（要求：使用引用式排比中“名人,+,名句”的格式）,杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”令人荡气回肠；“一种相思，两处闲愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。,杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑；柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得荡气回肠；李清照的“一种相思，两处闲愁”将牵挂抒写得缠绵悱恻。,学以致用：1.将下面的句子改写成排比句。（要求：使用引用式排,13,2.,以“自信”为论点，写一段排比段落。（要求：使用今天所学的任一种方法。）,什么是自信？自信是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的慨然大气；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死有味肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌。,如果,没有自信，诸葛亮怎能面对大军独坐空城而毫不紧张？如果没有自信，成吉思汗怎能战无不胜，统一蒙古？如果没有自信，区区西秦如何东出函谷，一统天下？如果没有自信，百二秦关怎能换上刘汉的旗号？所以说，自信是人生的一笔财富，因为自信，古今中外有多少名人得以成功。,引用式排比,用例式排比,2.以“自信”为论点，写一段排比段落。（要求：使用今天所学的,14,谢谢！,不当之处请批评指正,谢谢！不当之处请批评指正,15,