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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/16,#,传统美德 源远流长,第一课时,传统美德 源远流长第一课时,1,学习目标,1.,能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。,2.,能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。,学习目标,2,古代南北朝的时候，宋国有位将军,叫宗悫（,qu,）。,一次，他的叔叔问他长大后做什,么，他说,:“,愿乘长风破万里浪,!”,宗悫,的回答表现出一种豪迈气概，令他,的叔叔惊叹不已。,宗悫经过勤学苦练，努,力奋斗，终于成为一位能征,善战的将军。,乘长风破万里浪,古代南北朝的时候，宋国有位将军 一,3,“有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说,:“,志不立，天下无可成之事。”说一说你自己的志向或理想，你是否在坚定不移地朝着它前进,?,“有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说:“志不立，天,4,苏武牧羊,汉武帝时，苏武出使匈奴。当他即将完成任务时发生了变故，,匈,奴首领逼迫他投降。苏武对下属说,:“,我是汉朝使者，如果丧失气节、违背使命，还有什么脸面回国呢,?”,后来，,匈,奴将苏武流放到荒无人烟的北海边去放羊。没有粮食的时侯，他就吃草根等充饥，但他一直没有屈服。等到匈奴准许苏武回国时，他已经在,匈,奴受了十九年的磨难，,胡须、头发都变白了。,苏武牧羊,苏武牧羊 汉武帝时，苏武出使匈奴。当他即将,5,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,-,孟子,滕文公下,时穷节乃见，一一垂丹青,。,-,文天样,正气歌,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,6,范式赴约,东汉时，范式与张劭同在京城,洛阳读书，结下深厚的友谊。学业,结束了，二人分别时，范式对张劭说,:,“,两年后我去看望你的父母和孩子。”,然后他们约定好了日期。约定的日期,快到了，张劭请母亲准备接待范式。,母亲说,:“,这是两年前的约定了，况且,我们两家相隔千里，你怎么可以当,真呢,?”,张劭说,:“,范式是个守信用的人，,他一定不会失约的”。到了约定的那一,天，范式果然赶到了。,范式赴约,范式赴约,7,轻诺必寡信。,-,老子,第六十三章,人而无信，不知其可也。,-,论语,为政,轻诺必寡信。 -老子第六,8,回顾近期的生活想一想，在名实一致言行一致、表里一致这三方面，你在哪方面做到了，哪方面没做到。如果没做到，分析一下原因。,回顾近期的生活想一想，在名实一致言行一致、表里,9,胡服骑射,战国时，赵国和北方的少,数民族之间战事频繁。由于传,统的战车、战袍很笨重,赵国常,常打败仗。赵武灵王从少数民,族军队穿着简便合体的衣服骑,马作战中受到启发，下令军人,改穿像少数民族那样的服装，,并学习骑马射箭。一些守旧人,士以“古道”“古法”的名义反对，,赵武灵王说：“古今不同俗，何,古之法？帝王不相袭何礼之循？”,他坚决贯彻新法，终于使赵国,强大起来。,胡服骑射,10,终日乾乾，与时偕行。,-,周易,乾,文言,日新之谓盛德。,-,周易,系辞上,终日乾乾，与时偕行。,11,活动园,敏而好学，不耻下问,。,-,论语,公治长,学而不思则罔，思而不学则殆,。,-,论语,为政,士虽有学，而行为本焉,。,-,墨子,修身,对照格言，反思一下自己的学习态度和学习方法，说说自己获得的启示。,活动园,12,天体运行刚健不息，有才德的,人应该像天体运行那样永不懈怠。,天行健，君子以自强不息。,-,周易,乾,象,见善则迁，有过则改。,-,周易,益,象,请将下列格言与他们的大意连线，并说说这些格言对你的启示。,胜人者有力，自胜者强。,-,老子,第三十三章,能够战胜别人是有力量的表,现，但能够战胜自己才算是强者。,见到好人好事就努力学习，,有了错误就马上改正。,天体运行刚健不息，有才德的,人应该像天体运行那样永不懈怠。,天体运行刚健不息，有才德的,人应该像天体运行那样永不懈怠。,天体运行刚健不息，有才德的天行健，君子以自强不,13,作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的传统文化，学习中华传统美德，向历史名人学习，形成自强不息的人格品质。,我的收获：,作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的传统文化，学习中华传统美德,14,
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