统编版《鸿门宴》（实用版）课件

鸿门宴,鸿门宴,叁,壹,贰,积累文中重点字词、句式,体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。,了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因；正确评价项羽。,学习,目标,叁壹贰积累文中重点字词、句式体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面,视频提供了功能强,晓,汉高祖刘邦,楚霸王项羽,视频提供了功能强,晓,视频提供了功能强晓汉高祖刘邦楚霸王项羽视频提供了功能,壹,朗读,垓下歌,初步认识项羽,导,入,壹 朗读,壹,悲怆深情的绝命词,垓下歌（项羽）,力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。,导,入,壹 悲怆深情的绝,贰,司马迁和史记,常,识,贰司马迁和史记常识,贰,司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人，思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书,后称史记,对后代史学有深远的影响。,常,识,贰 司马迁(约前145-前80或前135-前93)字子长,贰,史记全书一百三十篇,包括,十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国二十四史中的第一部,纪传体通史。记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。,常,识,贰 史记全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十,秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。,项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；,一是留下张良代为辞谢，二是放弃车骑、只身独骑，只带四个亲信随从，三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。,力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。,刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。,劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说,体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。,镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何,归纳概括主要人物的性格特点,鲰（zu）生 卮（zh）酒,讨论：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？,江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,吾能用之，此吾所以取天下也。,编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如左传.,鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。,（从小路走，目的也在此。,如国语战国策.,分析宴中：“樊哙闯帐”是故事的高潮。,至今思项羽，不肯过江东。,讨论从本文中可以看出霸王做好乌江自刎 的悲剧根源是什么？,这表现了项羽骄横气盛，冲动易怒，有勇无谋的性格特点。,贰,史记是作为正史的二十四史中的第一部。,本纪:叙述历代帝王的历史；,世家:叙述贵族王侯的历史；,列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；,表:各个历史时期的简单大事记；,书:记载典章制度,天文地理。,鲁迅赞誉它为“,史家之绝唱,无韵之离骚,”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。,常,识,秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。贰史记是作,我国史书体例,(,一,),编年体,:,以年代为线索编排有关历史事件的史书,如,左传,.,国别体,:,以国家为单位分别记叙的历史,如,国语,战国策,.,纪传体,:,通过记叙人物活动反映历史事,件,如,史记,;,我国著名的,二十四,史,都是纪传体史书,.,我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事,通史,:,不间断的记叙自古及今的历史事件,如,史记,.,断代史,:,记录某一时期或某一朝代的历,史,如,汉书,.,我国史书体例,(,二,),通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如史记.断代史:记,贰,故事发生的时代背景,常,识,贰故事发生的时代背景常识,贰,故事发生在陈涉起义之后的第三年(前206)。陈涉起义之后,出身楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦,也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项、刘为楚怀王所辖主力军。项羽听说刘邦欲王关中,非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。扬言同刘邦交战。公元前206年12月,在新丰鸿门举行宴会,课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。,常,识,贰故事发生在陈涉起义之后的第三年(前206)。陈涉起义之后,叁,检查字音,初读,感知,叁检查字音初读感知,叁,沛公欲王关中（,wng,）,道芷欲间行,（jin,）,飨（,xing,）说（,shu,）,美姬（,j）,鲰（,zu,）生 卮,（zh）,酒,有郤,（x,）,玉玦（,ju,）瞋,（chn,）目,目眦（,z,）,跽（,j,）曰 参乘（,shng,）,彘（,zh,）肩,不胜（,shng,）刀俎（,z,）,初读,感知,叁沛公欲王关中（wng）初读感知,叁,复述故事情节,初读,感知,叁复述故事情节初读感知,叁,概况情节结构,初读,感知,叁概况情节结构初读感知,叁,本文写的是“鸿门宴”的经过，可分宴前、宴中、宴后三部分：,宴前,1-2段（战还是不战）:项羽下令击刘;刘邦拉拢项伯;项羽轻信“说项”。,宴中,3-4段（杀还是不杀）:刘邦诡表心迹;范增举示玉玦;项庄舞剑;樊哙闯帐;项羽赐座。,此部分情节有三落、三起：,三落,：刘邦谢罪（缓和）项羽不怒樊哙，称之壮士，赐酒肉，赐座刘邦以“如厕”为名逃脱。,三起,：“范增数目项王”暗示动手（紧张）范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦（严峻）樊哙闯入帐（紧张到极点）。,宴后,5-7段（追还是不追）:刘邦趁机离席;项王接受赠璧;范增砸碎玉斗。,初读,感知,叁本文写的是“鸿门宴”的经过，可分宴前、宴中、宴后三部分：初,无伤告密,范增献计,项伯夜访,刘项约婚,项伯具言,1,段,张良献策,2,段,宴会前,幕后活动,导火索,助推器,转机,无伤告密范增献计项伯夜访刘项约婚项伯具言1段张良献策2段宴会,刘邦谢罪,项羽留饮,范增示意,项羽不应,项庄舞剑,项伯翼蔽,樊哙闯帐,项王赞樊,义责项羽,项无以应,宴上,明争暗斗,（内部矛盾,由主动变被动）,（团结一致由被动变主动）,刘邦谢罪项羽留饮樊哙闯帐项王赞樊宴上明争暗斗（内部矛盾,北,东,西,项 王,项 伯,亚 父,沛 公,张 良,舞剑之处,南,樊哙,项 庄,北东西项 王项 伯亚 父沛 公张 良舞,鸿门宴上的情节起伏,刘,邦,谢,罪,项,羽,不,应,项,伯,翼,蔽,项,羽,赐,酒,刘,邦,逃,席,范,增,示,意,项,庄,舞,剑,樊,哙,闯,帐,樊,哙,责,羽,情节,跌宕起伏，一波三折，引人入胜,鸿门宴上的情节起伏刘项项项刘 范,沛公脱险,张良留谢,项王受璧,范增愤骂,刘邦锄奸,宴会后,脱身除患,沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸宴会后,史记全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国二十四史中的第一部纪传体通史。,陈涉起义之后,出身楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦,也先后起兵反秦。,另一方面用命令的口气，对项羽很不恭敬，为以后二人意见分歧埋下了伏笔。,至今思项羽，不肯过江东。,秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。,力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,讨论从本文中可以看出霸王做好乌江自刎 的悲剧根源是什么？,项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；,刘邦:善于用人,不以寻常眼光看待别人，50岁,项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒也。,他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项羽的关系。,纪传体:通过记叙人物活动反映历史事,行动：旦日飨士卒，为击破沛公军,体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。,镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何,镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何,项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。,项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒也。,人称其书为太史公书,后称史记,对后代史学有深远的影响。,秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。,项伯出卖己方机密只为报个人之恩，因私废公，毫无原则。,积累文中重点字词、句式,肆,细微之处见真著,分析,研讨,史记全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十,分析宴前,1.,项羽决定攻打刘邦的原因是什么？表现了项羽什么性格？,原因：刘邦欲王关中；望气之说,行动：旦日飨士卒，为击破沛公军,这表现了项羽骄横气盛，冲动易怒，有勇无谋的性格特点。他不允许有人跟他争夺霸权,.,分析宴前1.项羽决定攻打刘邦的原因是什么？表现了项羽什么,2.,范增对刘邦的反映表现了这个人什么特点？,范增态度坚决：急击勿失。,一方面表现他对政治很敏锐，通过分析得到精辟的结论。,另一方面用命令的口气，对项羽很不恭敬，为以后二人意见分歧埋下了伏笔。,2.范增对刘邦的反映表现了这个人什么特点？范增态度坚决：急击,3.,刘邦是怎样拉拢项伯？,首先,“奉卮酒为寿，约为婚姻”；,然后,解释他的所作所为；,最后,恳求：“愿伯具言臣之不敢倍德也”。,3.刘邦是怎样拉拢项伯？首先“奉卮酒为寿，约为婚姻”；,4.,如何看待项伯的行为及其为人？,项伯因为张良的救命之恩夜驰来报，可见其人重情重义，知恩图报。,项伯出卖己方机密只为报个人之恩，因私废公，毫无原则。,其人重情义，堪交友，其人无原则，不可共事。,4.如何看待项伯的行为及其为人？项伯因为张良的救命之恩,5.,和范增相比，张良有什么性格特点,？,张良不妄自尊大，他并没有否定刘邦的决定而是委婉的探询：“料大王之卒足以当项王乎？”善于引导别人接受自己观点，处事圆滑。,在刘邦茫然无措的时候沉着冷静的为其出某划策，凭借自己对敌方的了解很快找到对策，同样目光敏锐，智谋过人。,刘邦远不象项羽那样自信，但张良却处处留心，始终把自己放在一个谋臣的地位上，这也使刘邦对他绝对信任。,5.和范增相比，张良有什么性格特点？张良不妄自尊大，他并没有,讨论：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，这是为什么？此处行文轻描淡写有什么作用？,“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，士气不同。张良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项羽的关系。由项伯必能获得理想的效果，尤其是他看准了项羽的致命弱点，双方矛盾的焦点，深信“言沛公不敢背项王”一句话就能解决问题。此处轻描淡写更显出张良的沉稳机警，处变不惊。（也与刘邦大惊失色束手无策形成对照。）,讨论：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不,1.,分析宴中：刘邦谢罪是否诚心，何以见得？,并不诚心。迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“将军”称项羽而以“臣”自称，更强调自己“先入关破秦”，“得复见将军”都出于“不自愿”，侥幸而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”！（这“小人”分明指曹无伤却故意不予道破，装出一副全然无知的样子。）,1.分析宴中：刘邦谢罪是否诚心，何以见得？并不,2.,分析宴中：“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？）,语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，,忠勇的性格跃然纸上,。,行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”“拔剑切而啖之”，,无所顾忌，无所畏惧，何等英武,外貌描写：“瞑目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。,浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。,2.分析宴中：“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从,3.,项羽为什么会称赞樊哙？,英雄相惜，项羽和樊哙本质上是同一类人,樊哙刚猛英勇，即使是对手也值得尊重,樊哙提到怀王之约和亡秦之续，刺中项羽软肋，让项羽无以回应,3.项羽为什么会称赞樊哙？英雄相惜，项,分析宴后,刘邦脱逃之前