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商的近似数,R,五年级上册,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),商的近似数R五年级上册五年级上册数学课件-第三单元 第5课,一、复习准备,1.,填空。,（,1,）,58.9097,保留整数是（）。（,2,）,58.9097,精确到十分位是（）。（,3,）,58.9097,保留两位小数是（）。（,4,）,58.9097,精确到千分位是（）。,58.910,58.91,58.9,59,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),一、复习准备1.填空。（1）58.9097保留整数是（,2.,计算下面各题，得数保留两位小数。,12.81.09,1.70.45,13.95,0.77,1 2.8,1.0 9,1 1 5 2,1 2 8,1 3.9 5 2,0.4 5,1.7,3 1 5,4 5,0.7 6 5,用什么方法求出积的近似数的？,四舍五入,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),2.计算下面各题，得数保留两位小数。12.81.091.7,二、探究新知,爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。,这筒羽毛球,19.4,元，每个大约多少钱？,一筒是,12,个。,列式：,19.412,为什么这里用到了大约？,总价,数量单价,_,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),二、探究新知爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元,1,9.4,12,1,1 2,7,4,6,7 2,2,0,1,1 2,8,保留一位小数,，要除到小数后面,第二位,，进行“四舍五入,”,。,计算价钱，保留一位小数，表示精确到角。,.,0,6,7 2,8,保留两位小数,，要除到小数后面,第三位,，进行,“,四舍五入,”,。,计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。,二、探究新知,19.412,1.6,（元）,19.412,1.62,（元）,怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？,19.4,12,_,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),1 9.41211 27467 2201 1 28保留一位小,二、探究新知,怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？,求商的近似数时，计算到比保留的小数位,多一位,，再将,最后一位,“四舍五入”。,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),二、探究新知怎么求商的近似数？保留到哪一位比较合适？,三、巩固拓展,竖式计算下题。,4.8,2.3,2.1,4.8,2.3,0,2,4 6,2,0,0,0,8,.,0,18 4,1 6,（保留一位小数）,1.55,3.9,14.6,3.4,（保留整数）,.,.,1,3.9,5,3,1 1 7,3,9,5,7,.,8,3 5 1,2 9,0,0,0,0,0,2 7 3,1,7,（保留两位小数）,0.40,14.6,3.4,4,13 6,1 0,0,0,2,6 8,3 2,.,4,教材,P32,做一做,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),三、巩固拓展竖式计算下题。4.82.32.14.82.,1.,求出下面各题中商的近似值,。,（,1,）保留一位小数,482.3,1.553.8,7.090.52,20.9,0.4,13.6,（,2,）保留两位小数,3.817,246.413,5.636.1,0.54,18.95,0.92,教材,P36,练习八 第,1,题,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),1.求出下面各题中商的近似值。（1）保留一位小数482.3,是上午铺路的速度快，还是下午铺路的速度快？,工作效率,=,工作总量,工作时间,上午工作效率：,164.93.5,47,（米,/,时）,下午工作效率：,2064.5,46,（米,/,时）,47,46,，所以上午铺路的速度快。,2.,一支铺路队正在铺一段公路。上午工作,3.5,小时，铺了,164.9m,；下午工作,4.5,小时，铺了,206.7m,。,教材,P36,练习八 第,2,题,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),是上午铺路的速度快，还是下午铺路的速度快？工作效率=工作总量,3.,保留一位小数,保留两位小数,保留三位小数,4014,26.3731,45.538,2.9,2.86,2.857,0.9,0.85,0.851,1.2,1.20,1.197,教材,P36,练习八 第,3,题,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),3.保留一位小数保留两位小数保留三位小数401426.37,4.,蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？,你还能提出其他数学问题并解答吗？,1.90.045,42.2,答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的,42.2,倍。,教材,P36,练习八 第,4,题,动物名称,爬行的速度,蜗牛,0.045,千米,/,时,陆龟,0.32,千米,/,时,蜘蛛,1.9,千米,/,时,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),4.蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍？你还能提出其他数学问题并,蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的几倍？,1.9,0.32,6,陆龟,的爬行速度大约是蜗牛的几倍？,0.32,0.045,7,答：,陆龟的爬行速度大约是蜗牛的,7,倍,.,答：,蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的,6,倍,。,动物名称,爬行的速度,蜗牛,0.045,千米,/,时,陆龟,0.32,千米,/,时,蜘蛛,1.9,千米,/,时,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),蜘蛛的爬行速度大约是陆龟的几倍？1.90.326陆龟的爬,5.,在 里填上合适的运算符号。,教材,P36,练习八 第,5,题,81 0.5=40.5,81 1.5=54,81 0.5=162,81 1.5=82.5,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),5.在 里填上合适的运算符号。教材P36 练习,四、课堂小结,求商的近似数,“四舍五入”,计算到比保留的小数位数多一位。,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),四、课堂小结求商的近似数“四舍五入”计算到比保留的小数位数多,12.36.1,3427,0.670.34,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,保留三位小数,五、巩固提升,一、用“四舍五入”法写出商的近似数。,2,2.0,2.02,2.016,1,1.3,1.26,1.259,2,2.0,1.97,1.971,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),12.36.134270.670.34保留整数保留一位,二、四川省峨眉山年降水量可达,1922mm,，平均每月降水量大约是多少毫米？（得数保留整数）,192212,160,（,mm,）,答：平均每月降水量大约是,160mm,。,五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),五年级上册数学课件,-,第三单元 第,5,课时 商的近似数 人教版,(,共,16,张,PPT),二、四川省峨眉山年降水量可达1922mm，平均每月降水量大约,
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