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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/20,0,简爱导读,夏洛蒂,勃朗特,简爱导读夏洛蒂勃朗特,1,1847年，英国文坛值得纪念，因为有一个家庭出了三颗耀眼的文学新星：,夏洛蒂勃朗特出版了简爱；,艾米莉勃朗特出版了呼啸山庄；,安妮勃朗特出版了艾格尼丝格雷,1847年，英国文坛值得纪念，因为有一个家庭出了三颗,2,安妮,(18201849),艾米莉,(1818-1848),夏洛蒂,(1816-1855),（由左至右,),勃朗特三姐妹,安妮 (18201849)艾米莉(1818-1848),3,夏洛蒂勃朗特出生于,1816,年一个,牧师,家庭,姐妹六个，排行第三,5,岁，母亲去世,留下一大群幼小孩子。,8,岁，姐妹都被父亲送进由,慈善机构,创办的寄宿学校。寄宿生活艰苦,肺病,流行起来,夺去了两个姐姐的生命。,15,岁，又送进另外一所寄宿学校，生活得十分愉快。,19,岁，特返回学校,任教,。,22-26,岁，与妹妹们辗转各地,以当,家庭教师,为生。,后来，父亲的健康江河日下,弟弟染上了,酗酒和吸毒,的,恶习,沦为废人。在生活的重压下和妹妹开始了写作。,1854,年,与时任副牧师的尼古拉斯成婚,却在几个月后散步时遇雨得病,于,1855,年,3,月,31,日故去,年仅,39,岁。,夏洛蒂勃朗特出生于1816年一个牧师家庭,4,材料,1,：,“我是不骗人的；我要是骗人，我就该说我爱你了，可是我声明，我不爱你；除了,约翰里德,以外，世界上我最恨的人就是,你,；这本写,撒谎者,的书，你可以拿去给你的女儿,乔治亚娜,，因为撒谎的是她，不是我。”,P32,这是简爱在什么地方，什么情况下说的话？从这里可以看出，她是一个怎样的人？,材料1：这是简爱在什么地方，什么情况下说的话？从这里,5,材料,2,：,“我怎么敢，里德太太？我怎么敢？就因为这是事实。你以为我没有感情，所以我没有一点爱、没有一点仁慈也能行；可是我不能这样过日子；你没有一点怜悯心。我到死也不会忘记你怎么推我粗暴地凶狠地推我把我,推回红屋子,，把我锁在里边，虽然我当时多么痛苦，虽然我难过得要死，大声叫喊，可怜可怜我！可怜可怜我，里德舅妈！你要我受这个惩罚，只不过因为你的坏儿子无缘无故地打了我，把我打倒。不管谁问我，我都要把这个千真万确的故事告诉他。别人以为你是个好女人，可是你坏，你狠心。你才会骗人呢！”,P32-33,材料2：“我怎么敢，里德太太？我怎么敢？就因为这是事实,6,典型情节：,1.被表哥约翰里德殴打,2.被锁进红房子惊吓过度生病,3.被里德太太憎恨送入学校,性格评点：,简爱：,勇于反抗和捍卫尊严,表哥：,凶暴、专横、跋扈,表姐：,傲慢冷漠,盖茨黑德府,苦难的童年,典型情节：盖茨黑德府苦难的童年,7,里德太太：,冷酷无情,：视自己的外甥女为负担，不惜在外人面前丑化简爱；,伪善,：将自己美化成一个心地善良的人；,自私狭隘,：一心袒护、宠溺儿子。,勾连情节：,保尔苦难的童年；,微 感 悟：,过分溺爱孩子最终只会毁了孩子；面对不公和暴力，要敢于反抗，捍卫独立人格。珍惜自己幸福的童年。,里德太太：,8,【演练】请选出下列选项中错误的一项：（）,A简爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简反抗，却引来了里德舅妈，简被舅妈关进了红房子。,B简爱在被送到红房子的过程中没有反抗，肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她被自己想象出来的里德先生的鬼魂，吓得晕了过去。,C.简爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简爱去学校的脚步。她让简和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简爱送进孤儿院，并说简是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。,D简终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。这里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。,【演练】请选出下列选项中错误的一项：（）,9,2.“你是个恶毒残暴的孩子！”我说。“你像个杀人犯你是个奴隶监工你像罗马皇帝！”简爱的这番话发生于什么事件中？体现了她什么性格？（）,A被姐姐误解 粗鲁没教养,B因看书被表哥殴打 勇于反抗,C与邻居冲突 争取平等,2.“你是个恶毒残暴的孩子！”我说。“你像个杀人犯你是个,10,材料,3,：,“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠的回击；我肯定我们应该回击狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”,p54,这段话是在什么地方，什么情况下对谁说的？,材料3：这段话是在什么地方，什么情况下对谁说的？,11,典型情节：,1.结识海伦,彭斯,2.衣食无保障,3.被布洛克赫斯特先生羞辱,4.坦普尔小姐的关爱与教育,5.瘟疫中存活,6.好友海伦患病去世,罗沃德学校,艰难成长,典型情节：罗沃德学校艰难成长,12,微 感 悟：,恶劣屈辱的环境没有使简爱自暴自弃，反而使她奋发进取，告诉我们不因环境好坏改变自己的思想和志向；,海伦的宽容与忍让及强烈的求知欲影响着简爱，所以要多向身边的榜样学习；,人生成长中要亲近优秀者，远离损友。,微 感 悟：,13,【演练】请选出下列选项中错误的一项：（）,A来到洛伍德的第二天，在英国历史课上海伦引起简注意。海伦因指甲没洗而被斯凯契尔德小姐用一束扎好的木条打了脖子。晚餐后海伦在壁炉旁读拉塞拉斯，简为海伦感到不平，两人成为朋友。,B勃洛克赫斯特来访，因简不小心将饭碗掉在地上，勃洛克赫斯特让她站在操场上，说她是个爱撒谎的小孩，罚她站半个小时，并且不允许大家跟她说话。,C勃洛克赫斯特冤枉简爱，谭波尔决定写信向劳埃德确认，并肯定了简的清白。一周后谭波尔小姐收到回信后帮简爱洗清一切罪名，简决心要重新开始，刻苦努力。,D海伦得了肺病死了，这对简爱打击很大。海伦的坟在布罗克尔桥墓地，标出这个地方的大理石上刻着她的名字和用拉丁文写的“复活”。,B,【演练】请选出下列选项中错误的一项：（）B,14,材料,4,：,“我离开桑菲尔德我感到伤心。我爱桑菲尔德。我爱它，因为我在这儿过了一段愉快而充实的生活，至少过了短短一个时间。我没有遭践踏。我没有被吓呆。没有硬把我限制在头脑较低下的人中间，排斥在聪明、能干、高尚的心灵交往的一切机会之外。我能跟我敬重的人面对面地交谈，跟我所喜爱的，一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我认识了你，罗切斯特先生，一旦感到我,非,得永远跟你生生拆开，真叫我感到既害怕，又痛苦。我看出了,非,分手不可，但这就像是看到了,非,死不可一样。”,p248,思考：简爱为什么要离开桑菲尔德？,A.,简爱知道罗切斯特有个合法的妻子。,B.,简爱以为罗切斯特要和英格拉姆结婚。,材料4：“我离开桑菲尔德我感到伤心。我爱桑菲尔德。,15,材料,5,：,“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人,？,你以为我是一架机器,？,一架没有感情的机器,？,能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉,？,难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了,？,你不是想错了吗,！,我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实,！,要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此,！,”,p248,思考：从中可以看出她是怎样的人？,追求平等,自尊自爱,材料5：“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的,16,材料,6,：,“说起你送给她的钻石和毛料？我不会做你英国的塞莉纳瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了”,“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。,追求人格独立,材料6：追求人格独立,17,材料,7,：,“,你对你那位不幸的太太太狠心了，你讲到她时满心憎恨,带着有仇似的反感。这太残忍了,她发疯是自己也没有办法的事。,”,这句话看出简爱怎样的性格特点？,善良、宽容,材料7：“你对你那位不幸的太太太狠心了，你讲到她时满心憎恨,18,材料,8,：,“,我会遵守上帝创造、由人批准的法规，我会坚持我清醒时，而不是像现在这样发疯时服从的准则,此刻我所能依靠的是原有的想法和以往的决心：,我要巍然不动地站在那里。”,材料8：“我会遵守上帝创造、由人批准的法规，我会坚持我清醒时,19,典型情节：,被圣约翰兄妹所救成为乡村教师继承叔父遗产并与表兄、表姐相认拒绝圣约翰的求婚,性格评点：,坚强独立：,一无所有，前途未卜，为了自己不受委屈，有尊严，简爱还是选择离开；拒绝圣约翰的求婚。,豁达大方：,把叔父遗产与表兄表姐平分。,上进有为：,面对一穷二白的教学，简爱用心教育，后来受到尊敬。,别后流离,典型情节：别后流离,20,理情节：,1、简爱反抗表哥殴打，舅妈关她进红房子；,2、初见勃洛克赫斯特，反驳里德太太无情；,3、石板滑下遭罚站，海伦患肺病离世；,4、主人受惊摔下马，简爱执意要帮忙；,5、疯妻伯莎放火行凶，善良简爱泼水救人；,6、演结婚哑剧英格拉姆会错意，扮吉普赛人罗切斯特探真情,7、疯伯莎咬伤梅森，勇简爱助他离开；,8、婚礼上梅森爆新郎已婚，细思量简爱忍悲痛出走；,9、沼地居三兄妹伸援手，为传教圣约翰求简爱；,10、千里闻音明真心，芬丁庄园结连理。,理情节：,21,A.我挣脱了跟着我并想留住我的他。该轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他什么也别再问，或是再发议论了。我希望他离开我。,B.我停住脚步，几乎屏住了呼吸，站立着看他仔细打量他，而不让他看见，啊，他看不见我。这次突然相遇，巨大的喜悦已被痛苦所制约。,C.里德太太，你让我蒙受了可怕的精神创伤，但我应当原谅你，因为你并不明白自己干了些什么，明明是在割断我的心弦，却自以为不过是要根除我的恶习。,D.我经历着一次煎熬。一个可怕的时刻：充满着搏击、黑暗和燃烧！人世间再也没有人能期望像我这样被爱了。他那么爱我，而我又那么倾慕他，我必须摒弃爱情和偶像。,盖茨黑德府（）桑菲尔德庄园（）沼泽居（）芬丁庄园（）,B,D,A,C,A.我挣脱了跟着我并想留住我的他。该轮到我处于支配地位了。我,22,简,爱形象,一个性格坚强、朴实、善良、刚柔并济、勇于反抗、独立自主、积极进取的女性。从简,爱身上，作者着力表现当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，表现了自己对人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。,简爱形象 一个性格坚强、朴实、善良、刚柔并济,23,写作背景：,夏洛蒂,勃朗特所处的英国，已经成为强大的工业化国家，取得了海上霸主的地位，但当时英国女性还是男权社会的附庸。作者以火一样的热情、诗一样的语言抒发她的爱恨情仇，,呼唤女性的人格独立和婚姻自主,。小说对简,爱这一人物的塑造，突破了欧洲传统小说中上层社会女性在男人羽冀下娇柔脆弱、无病呻吟的形象，颠覆了当时社会生活中女性婚姻以追求财富地位为目的的价值观念，成为,19,世纪初尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。,主题：呼唤女性人格独立，追求平等。,写作背景：主题：呼唤女性人格独立，追求平等。,24,盖茨黑德府,敢于反抗,洛伍德学校,自尊自爱,桑菲尔德庄园,追求平等,沼地居,人格独立,芬丁庄园,收获爱情,盖茨黑德府 敢于反抗,25,
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