部编五上语文-19《父爱之舟》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19,父爱之舟,作者：吴冠中,19 父爱之舟作者：吴冠中,课件说明,1.,呕心原创。,本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。,2.,独家授权。,本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。,3.,可以修改。,课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。,尊重他人的劳动是一种美德。,范范,2020,年秋天,课件说明1.呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课,第一课时,第一课时,都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一起来看一看父爱的深沉厚重。,都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟,父爱如山,父爱如山,【,了解作者,】,吴冠中,（,19192010,），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有,长江三峡,北国风光,黄山松,鲁迅的故乡,等。个人文集有,吴冠中谈艺集,吴冠中散文选,等十余种。,【了解作者】吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代著,学习建议一,（,1,）用喜欢的方式学习生字新词,读通课文。,（,2,）,同桌互读课文，相互纠正读得不正确的字词。,（,3,）在不理解的地方标上“？”，和同桌讨论交流。,（,4,）读完以后想一想：,“我”的梦中出现了哪些难忘,的场景？哪个场景给你的印象最深？,学习建议一,蚕,茧,客,栈,冤枉,钱 恍恍,惚,惚,踩高,跷,偏,僻,启,迪,出,嫁,缴,费 落,榜,兼,职,嘲,笑,枕,边,枇杷 蚌精 委屈 撩起 粜稻 鲁迅,jin zhn yun wng h,qio p d ji,jio bng jin cho zhn,p p bng wi lio tio l,蚕茧 客栈 冤枉钱 恍恍惚惚 jin,1.,把下面的字写正确，写端正。,请打开,语文作业本,P76,。,长撇或捺要写得舒展些。,ko tng x,cn tng dng pi b zh zhn,xi q d,1.把下面的字写正确，写端正。请打开语文作业本P76。,（,4,）读完以后想一想：,“我”的梦中出现了哪些难忘,的场景？哪个场景给你的印象最深？,（4）读完以后想一想：“我”的梦中出现了哪些难忘,3.,根据课文内容，概括“我”梦中出现的难忘的场景。,印象最深的场景是,从中,感受到,。,请打开,语文作业本,P78,。,父亲摇船送“我”报考、上学,父亲变卖东西给,“我”缴学费,父亲加钱为,“我”换房间,父亲领“我”吃,豆腐脑，为“我”,糊万花筒，,父亲背“我”,上学,入学途中为,“我”缝补棉被,父亲熬夜摇橹让,“我”安慰睡觉,父亲卖茧子给,“我”买枇杷吃,父亲送“我”,到学校，为,“我”铺床,父亲加钱为“我”换房间,父亲对“我”深深的关爱,3.根据课文内容，概括“我”梦中出现的难忘的场景。请打开语,第一部分（第,1,自然段）,以梦境开始，引入往事的回忆。,第二部分（第,2,9,自然段）,以小舟为线索，写了父亲对我满满的爱。,第三部分（第,10,自然段）,以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。,理清脉络,第一部分（第1自然段）理清脉络,第二课时,第二课时,渔船 报考 教训 心疼,席子 庙会 彩排 糖果,抽象 启迪 毕业 寄宿,师范 路费 轮换 领略,意境 磨灭 精致,渔船 报考 教训 心疼,2.,读句子，根据拼音写词语。,(1),初小,( ),时，我考取了鹅山高小，要住在鹅山当,（ ）生。为了缴各种费用，父亲想尽办法凑了钱。后来,我考取了无锡（ ）,父亲为了节省,( ),同姑爹两人摇,船送我去无锡。至今，那一幕幕都在我脑海中难以（ ）。,(2),童年时，能去参加盛大的,( ),是我最快乐的事，因为,那儿有各样,( ),着的戏人边走边唱，还有各式各样的,(,）点心。,毕业,b y,m mi,sh fn l fi,寄宿,师范,路费,磨灭,mio hu,请打开,语文作业本,P77,。,庙会,彩排,糖果,j s,ci pi,tng gu,2.读句子，根据拼音写词语。(1)初小( )时，,3.,根据课文内容，概括“我”梦中出现的难忘的场景。,印象最深的场景是,从中,感受到,。,请打开,语文作业本,P78,。,父亲摇船送“我”报考、上学,父亲变卖东西给,“我”缴学费,父亲加钱为,“我”换房间,父亲领“我”吃,豆腐脑，为“我”,糊万花筒，,父亲背“我”,上学,入学途中为,“我”缝补棉被,父亲熬夜摇橹让,“我”安慰睡觉,父亲卖茧子给,“我”买枇杷吃,父亲送“我”,到学校，为,“我”铺床,父亲加钱为“我”换房间,父亲对“我”深深的关爱,3.根据课文内容，概括“我”梦中出现的难忘的场景。请打开语,默读课文第三自然段，找同学学说一说：父亲为什么要摇船送,“,我,”,上学？从这里可以看出父亲怎样的性格？,我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校以及上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和住店钱。,勤俭节约,不舍得花钱,默读课文第三自然段，找同学学说一说：父亲为什么要摇船送,同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花钱？,住店选择最便宜的,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈,同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤,同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花钱？,庙会中,父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。,卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,自带食物,制作万花筒,同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤,学习建议三,速读课文第,29,自然段，思考：,父亲如此“吝啬”，那么父爱又表现在哪里呢,？,（,1,）,单独学习。画出语句，仔细体会，,批注感受,。,（,2,）,合作学习。,和同桌交流阅读感受,，相互补充。,（,3,）,展示交流。找重点词句谈自己的感受。,学习建议三,卖茧子的钱立刻给我买枇杷。,朦胧中，父亲和母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶,每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃,卖茧子的钱立刻给我买枇杷。 朦胧中，父亲和母亲半夜起来,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲,心疼极了,。,咬在儿身，痛在父心。,住旅店花钱，体验也不好，所以之后父亲就坚持划船送我，可以看出父爱之深。,有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍,吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。,吃热豆腐脑,“我”与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃热豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。,吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆,卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇,虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,糊万花筒,“我”也爱玩玩具，父亲理解“我”的心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我的爱。,卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的,读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。,背我上学,通过父亲背“我”上学，可以看出父亲对我学业的重视，及对我的关爱。,读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我,为我缴学费,铺床,于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床。,为我缴学费铺床 于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑,不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。,缝补棉被,通过父亲为我缝补棉被，可以看出父亲对我生活的关心。,不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长,父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？用“,”画出来。,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难,我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房了。,我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。,我叫他吃,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当一个教员，所以我从来不缺课，不逃学。,能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。,父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样,父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？用“,”画出来。,父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。,老天不负苦心人，他的儿子考取了。,能够体谅父亲的艰难，并且努力学习。,父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样,老天不负苦心人,天行健，君子以自强不息,有志者事竟成,锲而不舍，金石可镂,老天不负苦心人,“我”为什么要哭？,想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如，背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被子中等），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的哭，不舍的哭。,“我”为什么要哭？ 想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如,4.,阅读课文片段，完成练习。,( ),是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我,( ),永远是那么,亲切。,( ),姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，,( ),姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘,请打开,语文作业本,P78,。,（,1,）请根据课文内容，在括号里填上合适的关联词。,（,2,）下列句子中，与文中画横线句子中的省略号用法相同的一项是,( ),母亲问我，我只好结结巴巴地说：“我,我,要钱,”,我在庙会上看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面,人山人海。,我鼻子一酸，攥着钱跑了出去,不仅,也,虽然,但,4.阅读课文片段，完成练习。请打开语文作业本P78。（1,4.,阅读课文片段，完成练习。,请打开,语文作业本,P79,。,(3),绍兴的乌篷船是,的，姑爹的小渔船是,的，文中,的“我”对姑爹的小渔船仍然感到亲切、难忘，是因为,，,。,(4)“,我什么时候能够用自己手中的笔，那只载着父爱的小船画出来就好了,!”,你觉得作者能画出这只小船吗,?,联系课文，至少写出一条理由。,，,。,精致,破旧,这条船承载着的,不仅是父亲无尽的期望，也承载着父亲厚重的爱,能。因为这条船装载着父亲对“我”厚重的爱，让“我”印象深刻。,4.阅读课文片段，完成练习。请打开语文作业本P79。 (,思考：课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。,这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把,“,我,”,带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以,“,父爱之舟,”,为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。,思考：课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说,5.,课文以“父爱之舟”为题，是因为,( )(,可多选,),“,父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用小舟送“我”读书、考学，这只小船在文中反复出现，串联起全文内容。,“,父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，写出了父爱的伟大。,“,父爱之舟”就是姑爹的小渔船，“我”要去上学了，舍不得这只小船，所以以“父爱之舟”为题。,请打开,语文作业本,P78,。,5.课文以“父爱之舟”为题，是因为( )(可多选)请,从梦境开始，引入对往事的回忆,;,以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。,以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。,再读开头和结尾，找同学说一说：以梦境的形式回忆往事有什么好处,?,从梦境开始，引入对往事的回忆;以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首,从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿子对父亲的爱和感激。,讨论：这篇文章所选取的都是日常小事，你觉得这样写好不好？为什么？,这种写法叫做以小见大。,从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿,作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。,蒙田,父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。,达芬奇父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！,冰心,作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己,