人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新中考复习ppt课件

*,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新中考复习ppt课件,第一单元 富强与创新,第一课 踏上强国之路,第,1,课时 坚持改革开放,第一单元 富强与创新,1,、促成改革开放的历史因素,2,、改革开放是怎样促发展的,?,3,、中国腾飞的表现,4,、,改革开放的重要性,1、促成改革开放的历史因素,1.,促成改革开放的历史因素,（,1,）,近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。,强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。,1.促成改革开放的历史因素,1.,促成改革开放的历史因素,（,2,）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。,1.促成改革开放的历史因素,1.,促成改革开放的历史因素,（,3,）,1978,年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。,1.促成改革开放的历史因素,(1),逐步确立了,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,的基本经济制度,形成了多种所有制 经济平等竞争、相互促进的新格局。,(2),逐步,建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。,2.,改革开放是怎样促发展的,?,(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经,(3),改革开放使,广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨,。,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,已成为社会共识。,2.,改革开放是怎样促发展的,?,(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极,（,1,）中国人民找到了一条使,国家强盛、人民富裕的正确道路,，即中国特色社会主义道路。,（中国已成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等蓬勃发展）,（,2,）中国,人民通过改革开放过上了幸福生活。,3.,中国腾飞的表现,（1）中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中,（,1,）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。,不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。,（,2,）中国的腾飞证明，,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。,（十九大宣告中国特色社会主义进入新时代）,4.,改革开放的重要性,（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改,1.2,走向共同富裕,第一课 踏上强国之路,第一单元 富强与创新,1.2 走向共同富裕第一课 踏上强国之路第一单元 富强,1.,为什么我国要全面深化改革？,2.,我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）,3.,为什么党和政府要让人民共享发展成果？,4.,党和政府采取了哪些措施让人民共享发展成果？,1.为什么我国要全面深化改革？,1,、为什么我国要全面深化改革？,我国过去,40,年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。,中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松就能实现的。,进入新时代，我国社会,主要矛盾,已经转化为,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,。,1、为什么我国要全面深化改革？我国过去40年的快速发展靠的,在党的领导下，中国人民,需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争,，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。,在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、,2.,我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）,挑战：我国经济发展进入新常态，已由,高速增长阶段转向高质量发展阶段,。,措施：我国将坚定不移地,贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力,，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。,2.我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）挑战：我国经济,挑战：我国经济发展,还面临区域发展不平衡、,城镇化水平不高、,城乡发展不平衡不协调,等现实挑战,。,2.,我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）,挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城,挑战：我国经济发展,还面临区域发展不平衡、,城镇化水平不高、,城乡发展不平衡不协调,等现实挑战,。,措施：,促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，,推动城乡发展一体化，有利于,实现共同富裕,，促进,社会公平正义。,2.,我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）,挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城,挑战：改革开放是当代中国最鲜明的特色。,改革只有进行时，没有完成时,。,措施：只有全社会不断弘扬,与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践,的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。,2.,我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）,挑战：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有,原因,：,衡量一个社会的文明程度,，不仅要看经济发展，而且,要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障,。,措施,：党和政府,坚持以人民为中心的发展思想,，强调人人参与、人人尽力、人人享有，共同富裕方向稳步前进。,3,、党和政府要让人民,共享发展成果,的,原因和措施？,原因：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看,原因,：,人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。,措施,：党和政府,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。,3,、党和政府要让人民,共享发展成果,的,原因和措施？,原因：人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。措施：党和,原因,发展的根本目的,就是,增进民生福祉,。,措施只有,多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,，促进人的全面发展、社会全面进步，而这一切,都离不开社会主义制度的坚实保障。,3,、党和政府要让人民,共享发展成果,的,原因和措施？,原因发展的根本目的就是增进民生福祉。措施只有多谋民生之利,第一单元 富强与创新,第二课 创新驱动发展,第,1,课时 创新改变生活,第一单元 富强与创新,1,、创新的特征,2,、创新的价值,3,、,为什么要坚持创新发展,?,（为什么要实施创新驱动发展战略？）,1、创新的特征,（,1,）生活,处处有创新,；创新是一种生活方式,（,2,）创新不局限于科技领域，还渗透在,生活的方方面面,；,（,3,）创新需要年复一年的,积累,；,（,4,）创新既是,个人的创意,行为，也是,团队和集体的创造,活动。,一、创新的特征,（1）生活处处有创新；创新是一种生活方式一、创新的特征,二、创新的价值,（,2,）对社会：,知识的创新,提供新的思想和方法。,技术的创新,促进生产力发展、增加社会财富，,制度的创新,促进公平正义、推动社会进步。,（,3,）对生活,：创新让生活更美好。,（,1,）对个人：,创新给我们带来,惊喜,，让我们获得,成就感,。,二、创新的价值（2）对社会：（3）对生活：创新让生活更美好。,1,、创新是,推动人类社会向前发展的重要力量,。,三、,为什么要坚持,创新发展,?,（,为什么,要实施创新驱动发展战略？）,2,、创新已经成为世界主要,国家发展战略的重心,。在激烈的国际竞争中，,唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜,1、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。三、为什么要坚持创,三、,为什么要坚持,创新发展,?,（,为什么,要实施创新驱动发展战略？）,3,、创新发展是,中华民族复兴,的国运所系。,4,、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤,改革创新的时代精神。,改革创新推动中国走向富强。,5,、让广大人民群众,通过创新更好地分享改革发展成果。,三、为什么要坚持创新发展?（为什么要实施创新驱动发展战略？）,第一单元 富强与创新,第二课 创新驱动发展,第2,课时,创新永无止境,第一单元 富强与创新第二课 创新驱动发展第2课时 创新永无,1.我国的科技现状是怎样的？,2.我国应该怎样建设创新型国家？,3,、为什么必须重视发展教育,？,4,、为促进大众创业、万众创新，我们应该怎么做,？,1.我国的科技现状是怎样的？2.我国应该怎样建设创新型国家？,一、我国的科技现状,1,、成就（优势）：,我国在,尖端技术的掌握和创新,方面打下了,坚实的基础,，在,一些重要领域走在世界前列。,2,、差距（劣势）：,从,整体上看,，,我国还面临,科技创新能力不强,、科技发展,总体水平不高,、,科技对经济增长贡献率低于发达国家,水平等问题,。,一、我国的科技现状1、成就（优势）：我国在尖端技术的掌握和创,二、我国为什么重视教育事业的发展,(,教育的,重要性作用意义,）,、,一个民族,创新能力的提高,离不开,创新人才的培养,。,、,教育是,民族振兴、社会进步的基石,，是提高,国民素质、培养创新型人才,、,促进人的全面发展,的,根本途径,。,二、我国为什么重视教育事业的发展(教育的重要性作用意义）、,三、我国应该如何建设创新型国家？,2,、,要,增强自主创新能力,3,、建设创新型国家，必须加快形成,有利于,创新的,治理格局和协同机制,，搭建,有利于,创新的,活动平台和融资平台,，营造,有利于,创新的,舆论氛围和法治环境,。,1,、必须落实,科教兴国战略、人才强国战略,三、我国应该如何建设创新型国家？2、要增强自主创新能力3、建,1,、企业是社会创新的重要力量，,企业要提升创新能力,2,、时代需要,弘扬创新精神,4,、尊重和保护,知识产权,四、如何,促进大众创业、万众创新？,1、企业是社会创新的重要力量，企业要提升创新能力四、如何促进,