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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心情播报,大班健康活动,心情播报大班健康活动,活动思路,新,纲要,指出,:,幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。,活动思路 新纲要指出:幼儿身体的健康和心理,目标,1.,懂得理解他人的情绪情感。（,重点,）,2.,学会用各种办法让他人和自己高兴。（,难点,）,3.,能充分发挥想象并大胆表述的能力。,目标,活动准备,多媒体课件、小动物头饰（青蛙，猴子）和小动物脸谱若干、用纸箱做的电视台、话筒一只、木偶一个、骰子一个（每面上画有一个小动物的心情、各种玩具、乐器、图书等实物。,活动准备多媒体课件、小动物头饰（青蛙，猴子）和小动物脸谱若干,活动准备,动物头饰,动物脸谱,活动准备动物头饰动物脸谱,纸箱电视,话 筒,动物表情骰子,木 偶,纸箱电视话 筒动物表情骰子木 偶,各种玩具,乐器,图书,各种玩具乐器图书,教法,直观法,讨论法,游戏法,启发提问法,表演法,教法直观法,学法,通过提问、表演、讨论等方式，训练幼儿的发散思维，并使用,深入浅出的教学原则,，通过启发,讨论,观察,实践得出结论。,学法通过提问、表演、讨论等方式，训练幼儿的发散思维，并使用深,活动过程,开始部分,情景导入，引出课题，激发幼儿兴趣。,基本部分,1,、播放课件，引出播放内容。,活动过程开始部分,2,、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）,a.,请小动物听一段心情播报,b.,组织讨论他人心情）,2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）a.请小动物,3,、第二关“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）,3、第二关“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）,4,、第三关“画心情”（画出自己快乐和不快乐的心情）,4、第三关“画心情”（画出自己快乐和不快乐的心情）,活动延伸,教育幼儿保持快乐的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸妈妈爷爷奶奶，让他们和我们一起高兴吧！（听音乐离开教室）,活动延伸教育幼儿保持快乐的心情，我们的生活才会开心幸福。让我,结束,本次活动的创新点：,1.,把抽象的心情用“晴雨天”来 表示，让幼儿能形象地感知和理解,.,2.,以方案教学的理念，关注幼儿生活中的兴趣点,.,谢谢观赏！请您多提宝贵建议！,结束本次活动的创新点：谢谢观赏！请您多提宝贵建议！,
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