高二2八礼四仪主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八礼四仪,高二,2,主题班会,八礼四仪,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,礼的含义,:1,、礼敬，礼是一种恭敬心，礼敬是礼的内核。,2,、礼制，礼是一种制度，礼制是尊卑长幼的社会秩序。,3,、礼仪，礼是一种行为，是对礼制的运用。,4,、礼度，是一种分寸是对礼制运用过程中的一种分寸尺度的把握，是对礼制礼仪的一种限定，一种规范。,礼的含义:1、礼敬，礼是一种恭敬心，礼敬是礼的内核。2、礼制,1.,人的外表或举动,:,态。,表。威,(,使人敬畏的严肃容貌和举止,),。,2.,按程序进行的,礼节,:,式。,仗。司,。,3.,礼物,:,贺,。谢,。,4.,供测量、绘图、实验用的器具,:,器。,5.,法制，准则,:,刑。,设,立度，可以为准则,。,6.,姓。,1.人的外表或举动:态。表。威(使人敬畏的严肃容貌和,礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等,;,而仪式大多是集体性的，并且一般需要借助其他物品来完成，譬如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它主要是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。,礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重,江苏省,八礼四仪,中，,八礼,指,仪表之礼,、,仪式之礼,、,言谈之礼,、,待人之礼,、,行走之礼,、,观赏之礼,、,游览之礼,、,餐饮之礼,。,四仪,指入学仪式,(7,岁,),、成长仪式,(10,岁,),、青春仪式,(14,岁,),、成人仪式,(18,岁,),，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。,江苏省八礼四仪中，,仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方,八礼,四仪,。,餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。,言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。,待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。,行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。,观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。,游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。,仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。,仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,高二2八礼四仪主题班会课件,许衡不食无主之梨,许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，,衡独危坐树下自若。或问之，曰,:,非其有而取之，,不可也。,“,人曰,:”,世乱，此无主。,“,曰,:”,梨无主，吾,心独无主乎,?,人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，,熟烂堕地，,童子,过之，亦不,睨视,而去。其家人化之,如此。,帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。谥文正。,许衡不食无主之梨许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，,当时由于学生们家境贫穷，有很多丢失笔墨纸砚的情况，每当孔子,追问是谁所偷，大家便异口同声说是颜回偷盗。孔子批评他，他也,不分辨，只是依旧苦读诗书，本分做人。,经过多次的观察，孔子发现颜回不象偷盗之人，于是便想出一个办,法,:,在一次放学的路上，孔子用红纸封上一锭金子，上书,天赐颜回,一锭金,“,，并丢到颜回回家的必经之路旁，在远方观察颜回的举动颜,回看见金子，并没有装入口袋，而是在金子上加上一句,:“,外财不富命穷人,”,，然后丢之路旁，扬长而去。,“,天赐颜回一锭金，外财不富命穷人,”,不仅对仗工整，也体现了颜,回高风亮节的品质。,孔子见状，大为赞赏，对颜回的人品看的一清二楚，自此谁,再诬陷颜回偷盗，便严加惩治，并把这件事情讲给众人听。,当时由于学生们家境贫穷，有很多丢失笔墨纸砚的情况，每当孔子,